浙江省中考科学第一轮总复习 第一篇 生命科学 第6课时 人体的物质和能量转换（一）作业.doc

第6课时人体的物质和能量转换(一)1(2015广水)在奥运赛场上，马拉松赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温，防止运动员因体温过高而出现意外。剧烈运动中，运动员的体温会升高的根本原因是( )a运动员太热了b呼吸的频率加快，释放的能量多c肌肉收缩、舒张的次数多d血液流动过快(2015漳州)小亮同学参加中考1000米跑体能测试，如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是( )第2题图aa和c ba和d cb和c db和d3(2014衡阳)用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是( )鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气a bc d4(2014呼和浩特)刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为( )a胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不易进入b胸腔容积增大，肺内气压减小，气体不易进入c胸腔容积增大，肺内气压增大，气体不易进入d胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不易进入5(2015广东)表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是( )物质 氧气409830102二氧化碳46425040a.代表肺静脉内血液b表示肺泡处c代表组织细胞d表示流经大脑的血液6(2015临沂)2015年2月28日，柴静的纪录片穹顶之下首发，片中聚焦了雾霾及空气污染深度调查。雾霾中pm2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是 ( )鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气a b c d第7题图如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示( )a血液流经小肠时葡萄糖含量的变化b血液流经肺部时二氧化碳含量的变化c血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化d从平原进入高原后人体红细胞数量的变化8(2015杭州模拟)随着生活节奏的加快，很多同学吃东西喜欢狼吞虎咽。杭州某校饮食研究小组同学提出细嚼慢咽是一种良好的饮食习惯，下面分别画出了“消化道内淀粉含量的变化曲线”。你认为哪个曲线是正确的( )9(2014济南)在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液；在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液；在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液；在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。第9题图预期观察到的实验现象是( )a1号试管内溶液褪色b2号试管内溶液无色c3号试管内溶液变蓝d4号试管内溶液无色10(2014达州)小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( )小肠长约56米，是消化道中最长的一段 小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等 小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成a b c d 11(2015绵阳)下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是( )气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在吸入空气中的含量(%)78210.030.070.9在呼出气体中的含量(%)781641.10.9a.人体呼出气体中氧气增加了b人体呼出气体中水含量明显减少c人体与外界进行了部分气体的交换d人体呼出气体中二氧化碳减少了第12题图12(2013聊城)如图表示血液流经人体内某器官前后四种物质相对含量的变化情况，由此可以判断该器官是( )a小肠b肺c肾d肝脏13(2015株洲)表中是甲、乙、丙、丁四种食物(各100克)的主要成分，据表分析可知( )食物糖类(克)蛋白质(克)维生素a(毫克)维生素c(毫克)维生素d(毫克)甲18632200乙0.464740丙48.23840120丁8.86571014a.表中所列成分中能提供能量的只有糖类b夜盲症患者应多吃食物甲c坏血病患者应多吃食物乙d食物丁更有助于病人伤口修复14(2014德州)下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是( )a该实验可证明唾液能消化淀粉b馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开c要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37左右d试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化15(2014呼和浩特)下列关于人体消化的叙述，错误的是( )a淀粉在口腔内开始被消化 b蛋白质消化的最终产物是氨基酸c胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用 d胃是消化器官16(2014衡阳)如图是某中学生物科技活动兴趣小组的探究活动过程：a.向1号、2号试管中各加入2毫升糨糊；b.再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液；c.将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出；d.待冷却后加入2滴碘液。观察实验现象，回答有关问题：第16题图(1)该实验说明唾液淀粉酶对_ _有消化作用，_ _号试管起对照作用。(2)滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈_ _，原因是_。(3)上述实验b中，若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2 号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则，原因是：_。17酶是生物催化剂，如图表示外界条件对酶催化作用的影响，其中图甲说明酶只在一定的_ _范围内有催化活性，图乙说明酶的催化作用受_ _的影响。第17题图18(2015温州)为了研究脂肪、糖类和蛋白质在生物体内的作用，小明进行了系列实验：实验一：比较三类物质所含能量的多少第18题图分别称取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干，用小刀切碎。在试管内加入5毫升水，测量并记录试管中水的温度。将花生仁放在燃烧匙上，在酒精灯上加热，当花生仁开始燃烧时，马上放在试管下方(如图)，直至花生仁燃尽，测量并记录实验数据。分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤，分析实验数据，得出结论。(1)实验中将花生仁等切碎更有利于充分燃烧，从可燃物燃烧的条件分析，其原因是_。(2)在步骤中测量并记录的实验数据应是_。实验二：研究动物体内脂肪是否具有保温功能将适量且等量的猪油放入两个相同的塑料袋，并分别在猪油中插入相同型号的温度计，封好袋口，一组放入冰箱作为实验组，另一组放在室温下作为对照组。每隔相同时间观察并记录实验数据。多次重复实验，得出结论。(3)实验二中步骤的设计有明显不足，请加以改进：_ _。 第6课时人体的物质和能量转换(一)1b2.b3.d4.a5.c6.d7.b8.b9a10.b11.c12.