福建省泉州市东海中学八年级物理上册 第四章 物态变化复习导学案（无答案） 新人教版.doc

物态变化复一、学习目标：1、会选择并使用温度计测液体的温度。2、通过实验探究，了解晶体熔化及液体沸腾的特点。3、知道物态变化产生的条件，能解释物态变化的现象，并了解其在生活中的应用。二、学习重点与难点：1、温度计的使用。2、六种物态变化现象的识别及其在生活中的应用。3、实验探究晶体熔化与液体沸腾时温度变化的特点。4、影响液体蒸发快慢的因素。晶体与非晶体的本质区别是 晶体熔化时的特点是 方式有两种 和 。二者的区别（关键词）：温度 部位 程度影响蒸发快慢的因素 、 、 。物态变化温度计物态变化中的吸热过程物态变化中的放热过程1、测量原理： 2、常用的温度计 、 、 。3、使用方法（关键词）：观察 放入 稳定 停留 平视 （固液） （液气） （固气） 请从课本中找出一例： 方式有两种 和 。请从课本中找出一例： （液固） （液气） （固气）晶体凝固时的特点是 请从课本找出一例： 请从课本找出一例： 。三、构建知识网络：四、方法与技巧归纳本章以实验为基础，探讨了物质在固态、液态和气态之间的相互转化过程和变化规律，学习中，应注意从物态变化时的吸热或放热，温度是否变化以及怎样变化这些现象上进行观察、分析、讨论，建立正确的概念和认识规律。学会利用图像研究物理量变化规律，能对日常生活和生产中常见的物态变化现象进行分析、判断和解释。应注意：（1）晶体熔化时吸收热量温度保持不变；（2）要注意熔化、凝固、沸腾的条件；（3）要会分析晶体的熔化、凝固、沸腾的图像；（4）利用液化知识解释日常生活现象时，对液化气体的来源要认清；（5）在解释物态变化现象时，要找准初态和末态，判断属于哪类物态变化，并注意总结归律，利用所属的物态变化特征去解决问题。五、实验探究、重点突破1、有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，记录的数据如下表：时间/nin123456789101112来源:zxxk.com131415海波温度/404244464848484848484853565963石蜡温度/404142444647484951来源:zxxk.com525456596571他们在实验时观察到，海波第5min开始熔化，第11min熔化完毕；石蜡第2min开始变软，第12min全部熔化完毕。请你对以上实验数据进行分析后完成下面两题：（1）海波熔化时温度的变化规律是 ；（2）石蜡熔化时温度的变化规律是 。2、如图1是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置。（1）为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种） ； 。（2）在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示。请根据表中数据，在坐标系（图2）中画出温度随时间变化的图线。时间/min0123456789温度/9092949698100100100100100（3）小明同学根据观察现象，分析数据、图像得出如下结论：a、沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。你还可以总结出的结论是：b、 ； c、 ；(4)请你简单描述一下水在沸腾时的现象： ；0246810时间/min温度/909498102（图1）（图2）六、当堂达标：1、如图是小明同学测量水温时的操作，其中你认为正确的是（ ）abcd2、下列现象的产生，需要吸热的是（ ） a.夏天，输水管外出现小水珠b.严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花c.擦在皮肤上的酒精马上干了d.早晨，室外大雾弥漫3、关于物质的熔化与凝固，下列说法中正确的是（ ）a.各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同b.晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同c.同种晶体的熔点高于它的凝固点d.晶体在熔化过程中要吸收热量，温度不断升高4、在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是（ ）a.室外冰冻的衣服会变干 b.房间窗户玻璃的内表面出现冰花c.在跑步的人，口中呼出的“白气” d.河面上结了一层厚厚的冰5、如图所示的图像中，属于晶体熔化图像的是（ ）abcd温度时间o温度时间o温度时间o温度时间o6、端午节，小李和小明帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小李认为要继续将火烧得更旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小明则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾即可，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理？ ，理由是 。7、在炎热的夏季，烈日当头，走在市区的大街上，人们普遍感到酷热难忍。城市绿化洒水车洒水过后，不但没有凉爽而是更加湿热。一阵风过后， 大地和空气清凉了，人也感到凉爽了。请你根据学过的物理知识指出其中包含的至少两种物理现象和原理。七、拓展延伸（选做）如图是小华同学组装的“人造雪”装置，所用的器