浙江省东阳市第二高级中学高二语文下学期第三次调研考试试题.doc

2015年下期高二第三次教学调研考试语文试题卷一、选择题(每小题3分，30分)1下列词语中，各组加点字的读音都正确的一项是()a长歌当(dng)哭 不惮 (dn) 殒(yn)身不恤 抟（tun）b呼天抢(qing)地 宿舂(cng)粮 清水激湍(tun) 国殇(shng)c懿(y)范 俨骖騑 (cnfi) 逸兴遄(chun)飞 联袂(mi)演出d众星共(gng)之 社稷(j) 八佾(y)舞于庭 没(mi)齿难忘2下列各句中，没有错别字的一项是()a目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。b邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。c横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。d这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。3下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）a、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。b、角色的个性鲜明，是电视剧康熙王朝最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。c、他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。d、这次选举，本来他是最有希望的，但由于近来他所作所为不孚众望，结果落选了。4下列各句中，没有语病的一项是( )a美国哈佛史密森天体物理研究中心的天文学家最近发现，一颗恒星正以每小时一百五十万英里飞离银河系。b“两会”代表认为，我国已经从过去的“人民教育人民办”转变为政府肩负起义务教育的重担，极大地促进了农村义务教育的发展。c令人想不到的是，这本书的作者竟是一个长期卧床的人写成的。d在国际汽车工业发展全球化的趋势下，中国汽车产业除了继续开展广泛的国际合作和先进技术外，还需开发具有自主知识产权的产品。5、下列句子中没有通假字的一项是（ ）a、其翼若垂天之云 b、今晨捧袂，喜托龙门c、则民无所错手足 d、盖十世希不失矣6.下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是（ ）a.群贤毕至，少长咸集 b. 四美具，二难并c.举善而教不能 d.子将奚先7.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是.（ ）a.控蛮荆州而引瓯越 其为人也孝悌，而好犯上者b.昔者先王以为东蒙主 如杀无道，以就有道c.小子鸣鼓而攻之可也 临之以庄d.有事，弟子服其劳 如之何其彻也8.从文言句式看，与其他三句不同的一句是（）a.无乃尔是过与 b.奚以之九万里而南为c.夫晋，何厌之有 d.久矣吾不复梦见周公9、下列句子中没有古今异义的一项是（ ）a、俯察品类之盛，所以游目骋怀 b、海运则将徙于南冥c、引以为流觞曲水 d、朝菌不知晦朔10.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(3分) ( )从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。其次才是笔画简单，写起来省事。abcd二、语用题（3分）11.阅读以下材料，拟一则新闻标题。（不超过15个字）（3分）近几年每逢春节，不少农民工选择骑摩托车回家过年；骑摩托车返乡虽然方便、省钱，但受天气、交通环境等方面影响，骑摩托返乡人员的安全隐患多，回程之路异常艰辛。为确保春运骑摩托返乡的农民工安全，某市公安局提供警车开路疏导、热粥和开水、暖炉取暖、摩托车维修、简便医疗救治等服务；也有不少青年志愿者利用寒假到服务点协助各部门工作。三、现代文阅读（共28分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成1214题。（9分）古琴的文化内蕴古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境和闲适的内在心境合而为一，只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相和、人琴合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来，伯牙果真成了天下鼓琴的高手。琴者，禁也。作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。红楼梦第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲道：“若要抚琴，必择净室高斋，或在层楼的上头，在石林的里面，或是山巅上，或是水涯上，再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。”在中国众多的音乐形式中，古琴集儒道两家思想精髓于一身。儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。唐代薛易简在琴诀中讲：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。”道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这些思想深深影响了以后的琴人。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上按一曲。李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。12.下列关于“古琴”的表述，错误的一项是（ ）a.古琴是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物，操琴者的特殊身份使得琴乐具有高度的文化属性。b.琴乐追求“和雅”“清淡”的审美情趣，追求“味外之旨、韵外之致、弦外之音”的深远意境。c.古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。d.古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一。13.下列对“古琴集儒道两家思想精髓于一身”的解说，不正确的一项是（ ）a.儒家提倡音乐讲究中正平和，不追求声音的华美富丽。“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。b.儒家主张入世，重视人生现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。“琴者，禁也”旨在止邪正心。c.道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。“清淡”的琴乐与道家追求正好合拍。d.庄子推崇“天籁”，提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这深深地影响了以后的陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人。14.结尾为什么说从李白的诗中“不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合”？ （3分） (二)文学类文本阅读(19分)阅读下面的文字，完成1518题。守 望 峡 谷周涛这里就是世界第二大峡谷，怒江峡谷。在峡谷的大拐弯处，怒江水像一大群正在参加世界杯赛的摩托车选手似的，优美而惊险地作弯道侧压，把箭一般直射的速度拧弯而且拧得这样漂亮，大概只有怒江。可是这里有什么呢？傈僳族山寨所坐落的这段山腰，打个比方吧，就像一个住高楼的人家一打开门，前面就是一个没有栏杆的阳台。不比阳台宽，只需两步就会滚下山腰跌进大峡谷，而怒江，就日夜不停地汹涌地在下面等着。鸡和小孩正在这没栏杆的“阳台”上跑来跑去，狗待在更安全的地方叫着。黑黝黝的木楼，一楼住着猪和牛以及他们的粪便和臭气；二楼住着傈僳族的人们。远处更高的山坡上，就势辟出一块块种包谷的地，大的有半个篮球场，小的也就是个三秒区，你很难相信这些巴掌大的陡坡，就养活着傈僳人的身家性命。居高而临下，傈傈人世世代代正是这样生活的，生活在数百米的陡坡上，悬在空中，守望着这座巨大的空寂的仅次于科罗拉多的大峡谷。这就像是一座空剧场，剧中人坐在包厢里，看着本该自己去演出的剧目，没有观众。演出者观看一出不可能开场的戏，那么他（她）们守望和等待的究竟是什么呢？这时，大美人出现了她的狗正狂吠时，木楼的一角处出现了她。她仅仅用手势便制止了那凶猛的狗，然后对我们歉意地嫣然一笑。她衣衫褴褛，而且还带了一顶旧式布军帽。她的身上几乎是布满了孩子手里牵着一个，胸前奶着一个，背后系着一个。但是正是在这样一个被贫困、落后、蒙昧紧紧围困着的女体上，掩饰不住的光芒似的闪出了美的力量。只需一眼，你便可以认定她是美的。然后当你坐进她一贫如洗的家里，面对唯一的木床和火塘里的灰烬，你望着她和她的孩子，语言不通，眼睛黑亮。她非常自然和安详，仿佛这一切都属于她而其实并不属于她，他似乎属于别一世界，这些都是借来的，暂时的。她很少说话，只是有时微微一笑。但是你能感到她对一切都是理解的，完全懂得，因为从她美丽的眼睛里，流露出坦然的端庄和自然。她那最大的小女孩只有五岁，躲在她身后，小女孩好奇而害怕，她轻声地对她耳语，鼓励她。我们既不是出于怜悯也不是降低标准，应该承认，她的确是天生丽质。关于这一点，我们同行的三位分别来自广州、北京、成都的年轻女作家都承认，虽然她们也各具风采，而且穿戴得光彩照人，但是她们说“思蜜纽才是天生丽质。”思蜜纽就是她的名字，她二十三岁已经生了三个孩子。最大的那个女孩叫胡蜜花，五岁，睁着一双新奇略带恐慌的大眼睛。那眼睛，即使在最昏暗的角落里也能发出光亮！这小姑娘正是她母亲的原型，对照着一看，你就明白血统中的美丽是怎么承袭的，美这种价值连城而又无法购买的品质是怎样对一些人高度吝啬却在另一些不太需要它的地方默默浪费着胡蜜花真是可爱得令人辛酸呀。我想开玩笑，但是我知道我开的玩笑是真的愿望。我说，把这个小姑娘带走吧，我们给她一个全新的世界！用最好的文化教育她，让她隔两年换一座城市，领略整个中国的风土和文明，像栽培一棵好树苗那样，像科学家进行某种试验那样，胡蜜花将会成为一个什么样的人呢？我们就这么作着“解救”胡蜜花的白日梦，完全不着边际，一厢情愿，但却兴高采烈跟真的一样，胡蜜花呢？睁着一双大眼睛惊奇地望着我们，有时也跟着笑起来，笑得很好看。她不知道我们在说些什么，但她知道我们说的事情跟她似乎有关，她专注地听着，但不明白。不知谁说了一句“她妈妈才不会让人把她从身边带走呢，别说北京，华盛顿也不行！”这是一句老实话，我们看思蜜纽，思蜜纽浅浅地笑着。她懂，但她乐意让我们高兴一会儿，什么也不说。但我想，这仅仅是一群异想天开的作家们开玩笑吗？这里面难道没有含着人们对命运如此残酷的不公所抱的不平和妄图改变这些而激起的幻想么？当肥胖的痴呆儿在北京街上撒娇，聪明可爱的胡蜜花正用她天然纯洁的眼睛守望峡谷。她注定将守望一生，面对这空茫寂静的一座大屏障。更深刻的疑问恰恰在这里：难道我们的遐想一旦可以成立，小姑娘胡蜜花的一生就会是幸福的么？这一切是我们可以给予和保证的吗？那么，我们本身是幸福的吗？我们面面相觑，胆寒彻骨。 （选自周涛散文集，有删节）15. 文章开头两段写傈傈族生活的自然和社会环境，这样写在文中有什么样的作用？（3分） 16. 品味第节中划线句子的含义。（4分） 17.思蜜纽是一个怎样的人？请简要分析。（6分） 18.联系上下文，探究作者为什么认为“她们”是美丽的？（6分） 四、文言文阅读（18分）阅读下面这篇文言文，完成21-24题杏花书屋记 归有光杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史谪沅湘时尝梦居一室室旁杏花烂漫诸子读书其间声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰：“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。”公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺公葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木。方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶、芳洲杜若之间，可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎！昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。今世试进士，亦当杏花时，而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子，间关岭海十余年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣；乃复以科名望其子孙。盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已；至于其后，犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时，而人方望其大用；而诸孙皆秀发，可以知诗书之泽也。诗曰：“自今以始，岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮！”吾于周氏见之矣！注：洞庭木叶：语出屈原九歌湘夫人：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”芳洲杜若：语出屈原九歌湘君：“采芳洲兮杜若。”19对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）a起官陟宪使陟：提拔，升迁 b周环艺以花果竹木艺：装饰c士方登第时方：将，将要 d君子有谷，贻孙子贻：给予20下列句子中，加点字的用法和意义相同的一组是（3分）（ ）a今所居宅是也 寡人之于国也b诸子读书其间 鸡豚狗彘之畜，无失其时c于富贵之念灭尽矣 则无望民之多于邻国也d以公所命名 娘以指扣门扉21下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）a杏花书屋是周孺允根据先父玉岩公的意愿而建造的读书室，作者推测玉岩公以此表达其对子孙考取功名、为国效力的期望。b周孺允建造杏花书屋是表达对父亲的思念、对父志的不忘；作者叙写杏花之宴，不仅照应了文题，还暗含了作者对周家诗书传家的赞叹之情。c作者用“洞庭木叶”“芳洲杜若”照应前文玉岩公谪居沅、湘时的人生往事，认为玉岩公的贬谪犹如屈原的流放。d文章先叙述杏花书屋的由来，再叙述其建造情况和周遭环境；然后以唐杏花之宴引起议论；最后表达对周氏子孙的美好祝愿。22把文中的画线句翻译成现代汉语。（6分）（1）孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。（3分）（2）公以言事忤天子，间关岭海十余年。（3分）23、给下面句子断句（3分）孺允自言其先大夫玉岩公为御史谪沅湘时尝梦居一室室旁杏花烂漫诸子读书其间声琅然出户外。五、阅读论语中的一段文字，然后回答问题。(5分)有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”(1.2)子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”(2.8)24(1)请从上述文字中写出一个成语。（1分）答：_(2)孔子对“孝”有什么主张？请简要分析。（4分）答：_六、名句默写(6分)25补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 且举世而誉之而不加劝， (2) _，秋水共长天一色。(3)酌贪泉而觉爽， (4)道之以政，齐之以刑， （5）是可忍也， （6）天下无道， 七26.阅读下面材料，根据要求作文。（60分）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 有一天，苏东坡到佛印禅师处与佛印禅师聊天，两人均盘腿而坐。聊到高兴时，苏东坡问佛印禅师：“你看我现在像什么？” 佛印禅师说：“我看你像一尊佛。” 苏东坡笑着对佛印禅师说：“我看你像一堆牛屎。” 佛印禅师也笑笑，没有说什么。 苏东坡以为自己胜利了，回家后沾沾自喜地和他妹妹苏小妹谈起了这件事。他妹妹说：“哥哥，你输了！禅师的心是佛一样的境界，所以他看你像一尊佛；而你的心态像一堆牛屎一样，你看禅师当然也就像一堆牛屎了。” 苏东坡听后顿时面红耳赤。要求： 角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料寓意的范围作文。不少于800字。2015年下期年高二第三次教学调研考试语文答题卷一、选择题（每题3分，共45分）123456789101213192021二、语用题（3分）11、（15字以内）三、现代阅读(28分)14.结尾为什么说从李白的诗中“不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合”？ （3分） 15. 文章开头两段写傈傈族生活的自然和社会环境，这样写在文中有什么样的作用？（3分） 16. 品味第节中划线句子的含义。（4分） 17.思蜜纽是一个怎样的人？请简要分析。（6分） 18.联系上下文，联系上下文，探究作者为什么认为“她们”是美丽的？（6分） 四、文言文阅读（18分）22将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)（1）孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。（3分）译文：_（2）公以言事忤天子，间关岭海十余年。（3分）译文：_23、给下面句子断句（3分）孺允自言其先大夫玉岩公为御史谪沅湘时尝梦居一室室旁杏花烂漫诸子读书其间声琅然出户外。五、（5分）24、(1)请从上述文字中写出一个成语。答：_(2)孔子对“孝”有什么主张？请简要分析。答 六、名句默写（6分）25补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 且举世而誉之而不加劝， (2) _，秋水共长天一色。(3)酌贪泉而觉爽， (4)道之以政，齐之以刑， （5）是可忍也， （6）天下无道， 2015年下期年高二第三次教学调研考试语文试题卷参考答案及评分细则1c略2、解析：选c。a项，“杆”应为“竿”；b项，“偏”应为“片”；d项，“叠”应为“迭”。3、d、巧夺天工和鬼斧神工都是指人工建筑胜过自然力量。栩栩如生，指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不形容个性鲜明。而且，“配角”是人，活人，怎么能说“活人像活的一样”呢？目无全牛，比喻技术熟练到了得心应手的境地。这里误解为“观察不细致”。不负众望指没有辜负大家的期望。不孚众望指没有符合大家的期望。深孚众望同不负众望。4、解析：选b。a项，成分残缺，缺少介宾短语的宾语中心语，在“英里”后面加“的速度”；c项，句式杂糅，把“写成的”去掉；d项，搭配不当，“开展”与“先进技术”不搭配，可在“先进技术”前面加“引进”一词。5.b 6.d 7.c 8、d 9.d 10.a11. （参考）铁骑大军返乡，暖流行动护卫12. c（林黛玉的言论诠释了“作为圣人之器的琴，演奏时自然就有其独特而严格的规范”这一点，没有涉及所谓道德责任问题。）13. d（薛易简受到的是儒家思想的影响。）14.（3分） 李白的两句诗跟道家最理想的音乐境界“大音希