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文档简介
unit 1 how can we become good learners period 4【学习目标】掌握单词,短语ability brain active attention pay attention connect review knowledge wisely overnight connect with 【学习重、难点】运用动名词谈论英语学习方法【课前自习】 一、 单词冲浪。(先熟记第156页p6的单词,再闭合书本测试。)音标单词及词性中文音标单词及词性中文bnknektbilitivnatkrietrivju:brennlidktvlaflten()nwazli二、预习第6-8页的2a-3b划出重点词组及句子并记住:1.学习能力 2.取决于 3.共同,共有 4.对感兴趣 5.注意 6.变得厌烦 7.擅长 8.即使 9.害怕 10.做笔记 11.知识源于质疑 12. learning is a life-long journey because every day brings something new. 【课中交流、当堂训练】一、文本翻译1.好的学习者时常吧他们需要学习的和他们感兴趣的联系起来。good learners often _ what they need _ _ _ something they are interested in.2.即使你学得一些东西好,但你如果不用它将会忘记。_ _ you learn something well. you will forget it _ you use it.3. .好的学习者也不害怕犯错误。good learners are also _ _ _ making _ .4.他尝试了许多次成功了,并且从错误中学到很多。he succeeded by _ _ _ and _ _ his mistakes.5.他们可以记下关键词来记笔记,或者画出思维图。they may_ _ by _ _ _ words or _ _ _ .二、写作在线假如你叫liu mei。前不久,你和来自英国的一位中学生allen一起讨论了一个话题:the ways to learn english better。现请你根据他的观点和你自己的观点,用英语给你的外籍老师mr. brown写一篇关于这次讨论的汇报材料。注意: 1所写内容必须包括表格中他的观点和你自己的至少三个观点。 2词数:70个左右(不包括已给出部分)。mr. brown, recently i have had a discussion about the ways to learn engl
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