重庆开县西街初级中学七年级历史下学期期中试题 川教版.doc

重庆开县西街初级中学2015年七年级历史下学期期中试题本试卷满分50分，考试时间为45分钟。一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案填在下表中。题号123456789101112131415答案1、如果你要实地考察我国已知最早远古人类的遗址，你应该去（ ）a北京周口店 b陕西蓝田 c云南元谋 d山东大汶口2、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是（ ）头部带有猿的某些特征 使用打制石器，过群居生活 用火取暖，烧烤食物 种植水稻，蒸煮米饭a b c d3、河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ） a.洞穴 b.干栏式房屋 c.搭上草棚的水井 d.半地穴式房屋4、央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ）a北京人b山顶洞人c半坡居民d河姆渡居民5、1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指（ ）a黄帝b 炎帝c舜d禹6、据史记记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ）a.伯益建立夏朝 b.世袭制代替禅让制 c.夏朝建立标志我国封建社会开始 d.启是夏朝第一代君主7、战国时期，各国“车途异轨，文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是（ ） a.“车同轨”，车辆通行无阻 b.商人交易使用圆形方孔钱 c各地官员均用小篆体写告示 d.农民缴税用的“斗”容量不同8、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，建立于公元前221 年。该年所属的世纪和年代是（ ）a.公元前3世纪30年代 b公元前3世纪20年代c.公元前2世纪30年代 d公元前2世纪20年代9、中国古代史学名著左传中说：“多行不义必自毙。”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（ ）a黄帝 b禹 c汤 d纣 10、据变迁中的古代社会统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是（ ） a夏商时期 b西周时期 c春秋战国时期d秦汉时期11、战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（ ） a将领冲锋在前的表率作用 b作战武器锋利先进 c战场立功国家赐给田宅和爵位 d战略战术运用得当12、秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是（ ）a陈胜、吴广领导的农民军 b项羽领导的农民军c刘邦领导的农民军 d刘邦、项羽领导的农民军13、“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（ ） a.董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” b.蔡伦改进造纸术 c.张仲景编著伤寒杂病论 d.华佗发明麻沸散14、下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中，属于秦朝的是（ ）a b c d15、右图是战国形势图。在战国时期，群雄采取“合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是（ ）abcd二、判断题（本大题共5分，每小题1分，共5分）阅读下表内容判断：皇帝 主要治国措施 主要政绩秦始皇建立皇帝制度；统一货币、度量衡和文字等。结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。汉武帝尊儒术兴太学；颁布“推恩令”；统一铸造货币、垄断盐铁经营等。在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，汉朝进入鼎盛时期。以下表述是从上表信息中得出的，请选择“a”；违背了上表信息所表述的意思的，请选择“b”；是上表信息没有涉及的，请选择“c”16秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。( )17公元前221年，秦国完成了统一全国的大业。( )18汉武帝最重要的政绩是结束了分裂，完成了统一。( )19为了巩固北方边疆，汉武帝北击匈奴，设置河西四郡。( )20秦始皇、汉武帝都为我国历史发展做出了重大贡献。( )三、填识图（本大题2小题，共5分）21、（1）观察右图，请在答题卡图中的图例栏内a、b处分别写出图例的含义。(2分)（2）依图指出秦灭六国过程的特点（1分）22、看下面图片，回答问题：（1）上图反映的是什么原始农耕文化的遗存？（1分）（2）它代表的是我国什么地方的原始农耕文明发展的成就？（1分）四、材料题（本大题共2小题，共13分）23、观察下列生产工具图，回答问题。 甲 乙 丙（1）甲是什么生产工具，是什么时候使用的？（2分）（2）乙是什么生产工具，是什么时候使用的？（2分）（3）丙是什么时候普遍使用的？（1分）（4）上述生产工具的变化反映了什么？（1分）24、清朝聊斋志异的作者蒲松龄在科举落第后写的一首自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”请回答：（1）“破釜沉舟”的历史人物是谁？在什么地方“破釜沉舟”的？最终结果如何？（3分）(2) “卧薪尝胆”的历史人物是谁？最终结果如何？（2分）（3）这两位历史人物的事迹对你有什么教育与启发？（1分）五、简答题（本大题共2小题，共12分）25、如何处理好中央和地方的关系，古代统治者进行了探索。（1）西周统治者为了巩固统治，采取了怎样的措施？（2分）（2）秦朝初期为巩固统治，在地方上推行什么制度？有何影响（2分）（3）汉初诸侯王国后来的发展对中央造成了什么影响？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响（2分）（4）综上所述，你认为古代的中央集权制度有什么作用？（1分）26、仔细观察下图，结合所学知识回答：（7分）（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。（2分）（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（2分）（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？（2分）（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（1分）七年级历史试题答案一、选择题：每小题1分，共15分。题号123456789101112131415答案cabdabdbdcccacc二、判断题：每小题1分，共5分。16-20：acbca三、填图题：第16题3分，第17题2分，共5分。21.（1）a：秦灭六国路线；b：秦灭六国顺序 。（2分）（2）由近及远（自西向东）；各个击破。（1分。答出其中1点即可。其它符合题意的答案可同等得分，但总分不得超过1分。）22. 半坡，黄河流域。（2分）四、材料分析题：第19题6分，第20题6分，共12分。23、（1）打制石器，原始社会或者旧石器时代。（2分）（2）磨制石器，原始农耕时代或者新石器时代。（2分）（3）战国时期（1分）（4）生产工具在进步，社会在发展（1分）24、（1）项羽，巨鹿，歼灭秦军主力（3分）（2）越王勾践，打败吴国，成为春秋时期的最后一个霸主（2分）（3）负重奋进；忍辱负重；奋发图强；绝地反击；背水一战；誓死一战；等等。言之成理即可（1分）五、简答题：第21题6分，第22题7分，共13分。25、（1）分封制（1分）（2）推行郡县制；加强了对地方的管理，有利于国家的统一（2分）（3）王国