浙江省乐清市育英寄宿学校九年级科学下册《第一章 第五节 遗传与进化》导学案（无答案）（新版）浙教版.docVIP

第一章 第五节 遗传与进化学习目标： 1、知道遗传和变异现象。 2、了解遗传物质的传递。主要知识：一、遗传和变异现象 1遗传： 。 2变异： 。 3、 都是普遍存在的生命现象。二、遗传物质的传递 1染色体：位于 内，同种生物的不同个体的细胞中的 几乎完全相同，性状也很相似。不同生物个体间的 有差异，性状也有较大差异。 结论：细胞核中的 可能与遗传有关。2染色体的组成：染色体是由 组成的，dna是 的遗传物质。3dna分子双螺旋结构模型：l953年由美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出dna分子双螺旋结构模型。 组成dna的基本单位 。dna分子上一些特定的片段包含着 ，能控制生物体的 ，如人的肤色、色觉，花的形状等。我们把这些起遗传作用的dna片段称为 。生物个体能通过精子或卵子将自身的部分基因传递给子代，子代具备了父母双亲的基因，所以表现出与双亲相似的遗传性状，但与双亲中的任何一方又不完全相同。三、进化理论的发展 亲代的基因在传递给子代的过程中也发生着“ ”。生物群体中不同的基因传递给子代的机会是有 的，某些基因所控制的生物性状对环境的 ，则这些基因在子代生物群体中会 ；反之，某些基因所控制的生物性状对环境的适应性较弱，则这些基因在生物群体中会越来越少。四、育种与优生 1杂交优势： 。如将驴和马交配，得到了比驴和马更健壮有力的骡。2基因工程： ，如培育转基因鼠。3遗传病与优生。 (1)遗传病：由于 而引起的疾病。 (2)优生学：运用 ，防止有明显缺陷的婴儿出生，以改善人口质量。巩固练习： 1、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，某人的眼睛像父亲、鼻子像母亲说的就是这个道理。那么控制生物性状的遗传物质是 ( ) a染色体 b基因 cdna d蛋白质 2、下列关于染色体、dna、基因的描述中不正确的是 ( ) a染色体是遗传物质 bdna中储存着遗传信息 c基因是遗传物质的基本单位 d染色体、dna、基因均存在于细胞核中3、许多成语是对自然界科学现象和规律的概括。下列成语中，能生动描述生物遗传现象的是 ( ) a螳螂捕蝉，黄雀在后 b千里之堤，溃于蚁穴 c风声鹤唳，草木皆兵 d种瓜得瓜，种豆得豆4、我国婚姻法规定禁止近亲结婚，此法律条文的科学依据是：近亲婚配的夫妇所生子女患 ( ) a艾滋病概率增大 b肝炎概率增大 c遗传病概率增大 d胃病概率增大5、开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明： (1)害虫种群中个体抗药性体现了生物的变异一般是 的。 (2)杀虫剂的使用对害虫起了作用，而这种作用是 的。 (3)害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。6、下列说法中错误的是 ( ) adna上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因 b每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的 c细胞核是遗传信息库 d染色体由dna和核酸组成7、各种生物的性状是由 ( ) a染色体决定 b蛋白质决定 c基因决定 d细胞决定8、下面关于dna的叙述错误的是 ( ) adna的全称是脱氧核糖核酸 bdna是一种遗传物质 c一个dna分子含有一个基因 d一个dna分子有两条长链经螺旋而成9、下面叙述正确的是 ( ) a细胞核内有一个染色体，染色体上有一个基因 b细胞核内有许多染色体，每个染色体上只有一个基因 c染色体在基因上，基因在细胞中 d基因在染色体上，染色体在细胞核中10从母羊甲的体细胞中取出的细胞核注入到