七年级语文下册赵普教案3苏教版.doc

教学资料参考七年级语文下册赵普教案3苏教版- 1 -“以”的意思：1.太祖常劝以读书： 2.而能以天下事为己任： 3.普又以其人奏： 4.跪而拾之以归：四、解释下列各句中文言词“为”的意思：1.及为相2.而能以天下事为己任3.尝奏荐某人为某官 五、本文中“龌龊”、“处决”“颜色”“明日”四个词在句中的意思和我们现在的用法不一样，请针对例句加以区别进行解释.龌龊：在相位者多龌龊循默 （ ）这乞丐衣衫褴褛，很龌龊. （ ）颜色普颜色不变，跪而拾之以归 （ ）这幅画的颜色很鲜. （ ）处决：及次日临政，处决如流. （ ）这个罪大恶极的杀人犯今天处决了. （ ）明日普明日复奏其人，亦不用.明日，普又以其人奏（ ）我明日要去爬山.（ ）六、翻译下列句子.1及次日临政协委员，处决如流. .2普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为已任. .阅读赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书.晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日.及次日临政，处决如流.既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也. 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任.宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比.尝奏荐某人为某官，太祖不用.普明日复奏其人，亦不用.明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归.他日补缀旧纸，复奏如初.太祖乃悟，卒用其人 1.此段叙议赵普主要的思想性格是 . 2.文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？ 答： 3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是 （ ） A.被赵普多次奏荐所感动. B.赵普多次奏荐必是有用之人. C.太祖明白了，某人真有才能.D.经过调查某人真有才能.4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处.（2%）太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默5.解释文中加点的字.（2%）寡学术：手不释卷：龌龊循默：卒用其人：6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项.（）（2%）A、虽乘奔御风，不以疾也.B、跪而拾之以归.C、普又以其人奏.D、俱以假山显.7.请翻译：（2%）普颜色不变，跪而拾之以归：8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）参考答案：1.以天下事为己任，刚毅果断.2.刚毅.3.B4.太祖/常劝以读书 在相位者/多龌龊循默5.很少放下形容人过分谨慎，拘于小节终于6.C7.赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家.8.略参考答案：一、 寡（gu ） 阖（ h ） 箧（qi ） 薨（hng） 龌（ w） 龊（ chu） 循（_n ） 牍（ d ） 掷（ zh） 缀（zhu ）二、1熟悉 2少 3自己的、大住宅 4关上、门、打开、箱子 5像水向下淌，比喻快速. 6古代称诸侯或大官死叫“薨”. 7打开 8沉着；形容人严肃刚正. 9对人嫉妒刻薄. 10终于三、1.连词，不译 2.把 3.将 4.连词，然后四、1.担任 2.作为 3.担任五、龌龊：形容人过分谨慎 形容不干净、肮脏颜色：面容颜色 色彩处决：处理决断 枪毙明日：明：次，下一个，专指年或日；第二天；第三天 明天六1等