浙江省余姚市梨洲中学七年级语文下学期期中试题 新人教版.doc

浙江省余姚市梨洲中学2014-2015学年七年级语文下学期期中试题考试时间：100分钟，仔细审题，认真答卷！一书写（4分）二积累与运用（23分）1读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字（2分）对于广大的关东原野，我心里怀着ch 痛的热爱，我的心泛ln 着一种热情，gn 古不变，我们有默q 地彼此呼唤着，终有一天要汇合在一起。2依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）她像一部厚重的书，上下七千年，人文精神一脉相承；她像一艘远航的船，纵横九万里，东方神韵牵手世界。她之所以备受青睐，在于一种 的文化底蕴，一种 的生活环境，一种 的市民心态。她，就是首届中国（大陆）国际形象最佳城市宁波。开放包容 丰富瑰丽 悠闲舒适a. b. c. d.3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）a.我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。b.有没有健康的身体是做好工作的前提。c.这项事故造成严重的经济损失，据估计直接损失至少在六千万元以上。d.老师要善于引导学生用美的眼光看世界，用美的心灵去感受世界。4古诗文默写（7分）打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟， （1） ”的有趣生活；我们可以欣赏王维独自弹琴，感受他“深林人不知， （2） ”的宁静、淡泊的心情；我们与李白在洛阳共度思乡之旅，耳畔是“ （3） ，散入春风满洛城”的折杨柳笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫， （4） ”，心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；我们既可感受“ （5） ，影入平羌江水流”的清朗秀美的秋意；又可以与木兰一起征战沙场，感受千年古战场上“ （6） ，壮士十年归”的激烈与悲壮；体会“ （7） ，寒光照铁衣”的战斗艰辛。5名著导读（4分） 家里花钱上是严格分开的，今天姥姥买菜做饭，明天就是姥爷，该姥爷做饭的时候，吃得就特别差，而姥姥则总是买最好的肉。茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候姥爷就会惊慌地说：“慢，我看看，你放了多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿。”圣像前的长明灯的灯油也是各买各的，在共同生活了50年以后，竟然走到了这一步！看着姥爷的所作所为，我感到又好笑又厌恶，而姥姥则只觉得好笑。（1）本文段，出自名著 ，作者是 。（2分）（2）本文段中的“我”是 （人物名），这段话写了“我” 的一段生活。（2分）6综合性学习（4分）黄河，中华民族的母亲河，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。请你参与“黄河，母亲河”的综合性学习活动。（1）下边是一副对联，但上联的次序打乱了，请重新排列。（填序号即可）（2分）上联：流不尽滔滔黄河千年岁月波浪滚滚 下联：巍巍嵩山烟雨渺渺诉不完人世沧桑。上联： （2）材料探究题：请根据下面材料提炼出一个围绕黄河的污染与治理的观点。（2分）材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。诗经中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。材料二：50年代兰州市雁滩边遍布红柳、芦苇，栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟，如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初，黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼，如今鱼类大大减少，有些已经绝迹。就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜，近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。材料三：古人言“黄河清，天下宁”。黄河的治理，事关广大人民的生计。 三现代文阅读（21分）（一）从百草园到三味书屋（节选）（9分）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们和木莲们！7请用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事。（每空不超过4个字）（4分） 、 、 、 。8.作者称百草园为“乐园”，就选段看其原因是什么？作者如此有兴致的描写百草园，有什么用意？（3分） 9.选文中加点的三个“也许”表达了“我”怎样的感情？（2分） （二）梯 子（12分）周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。10.请用一句话概括本文的内容。（2分） 11.请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。（2分）笑 笑12.下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？（4分） 儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。 13.“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”，儿子的神情为什么“比刚才还要疑惑”？（2分） 14.故事中的爸爸与文中的爸爸两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。（2分） 四古诗文阅读（22分）（一） 春兴 （唐武元衡）（3分）杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。15.诗中“ ”一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“ ”一词写出了梦境的一再出现。（2分）16这首诗抒发了诗人怎样的感情？（1分） （二）（19分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】吕蒙传（有删改）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵斥不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 注：虞：意料，预料；造次：鲁莽，轻率；拊（f）：抚摩。17解释句中加点字（6分）（1） 蒙辞以军中多务（ ） （2）但当涉猎（ ）（3） 及鲁肃过寻阳（ ） （4）数讨山越（ ）（5）不可以故意待也（ ） （6）君宜顾之（ ）18下列加点词的词义相同的一组是 （ ）（2分）a 以 蒙辞以军中多务 其诗以养父母、收族为意b 但 但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅c. 之 大兄何见事之晚乎 肃于是越席就之d 见 见往事耳 于舅家见之19翻译下面的句子（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！_ _（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。_ 20鲁肃为什么和吕蒙“结友”？ （2分）_ _21从文中，概括出一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？（3分）成语： 启示： 22.通过两篇文章的了解，你觉得吕蒙是一个怎样的人？（2分） 五作文（30分）23. 如果你是一朵花，总有属于自己的芳香；如果你是一阵风，总有属于自己的清爽；如果你是一条溪，总有属于自己的悠然每一个生命总有属于自己的那一份独特的美。请以“总有属于自己的美”为题，写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作。（2）文体不限，不少于500字。（3）文中不要出现真实的人名、班名、校名等。2014学年第二学期初一语文学习效果自我评估测试答案（2015.4）一书写（4分）二积累与运用（25分）1.（4分）（1）炽 （2）滥 （3）亘 （4）契 2. （3分） b 3. （3分） d 4.（ 7分 ） （1）竹中窥落日 （2）明月来相照 （3）谁家玉笛暗飞声 （4）双袖龙钟泪不干 （5）峨眉山月半轮秋 （6）将军百战死 （7）朔气传金柝5.（1）（2分） 童年 高尔基 （2）（2分） 阿廖沙 在母亲死后与姥姥相依为命6.（1）（2分） （2）（2分） 言之成理即可。下列观点供参考：关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。 污染生存环境，就是毁灭人类自己。 治理黄河，让母亲河为人民造福。三现代文阅读（22分）（一）（10分）7（4分） 拔何首乌、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子8.（4分）原因：百草园内的景物新奇，有声有色有趣，可以自由自在的生活。（2分）用意：表达对自由，率真、快乐的童年生活的怀念，也与下文三味书屋的枯燥无味的生活作对比。（2分）9.（2分）用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时心里引起的震荡、依恋与无奈的感情。（二）（12分）10（2分）通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。（答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可）11（2分） 惊愕 疑惑 12（4分）描写儿子又黄又青的脸色。（1分） 写出了儿子的惊恐神情。（1分）儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。（1分）写出了儿子高兴的神情。（1分）13（2分）原来只是奇怪，没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？ 14（2分）提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。（两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可，如能综合分析更好。）言之有理，文句通顺，就应该给满分。四古诗文阅读（22分）（一）（3分）15.（2分） 阴阴 又 16.（1分）思乡之情 （二）（19分）17.（6分） （1）推托 （2）粗略地阅读（3）到了的时候 （4）屡次（5）原来的态度 （6）拜访