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一年级数学下册填空专项专题训练40. 在横线上填上 “” “”或“=”。59-13_95-13 47-12_53-21 76-46_46-1565-32 _65-23 66-22_77-33 4+51_87-252. 数一数。(_)颗草莓(_)粒药丸3. 我的花开了，算一算，填一填。4. 数一数,有_个小长方体. 5. 填空，并说一说是怎么数的。_ _31_ _，我是_个_个地数，从_到_数的。6. 一个两位数，十位上的数字和个位上的数字交换位置后，组成的新数和原数一样大，这个两位数可能是_。这样的两位数能写出_个。7. 数一数，并比较大小。8. 圈一圈，数一数。圈一圈 _有_个圈一圈 _有_个9. 下面图形中最少再堆几个小方块，正好堆成一个大正方体?_个_个_个10. 7个十和5个一是_，9个十和6个一是_，10个十是_，7个一和5个十是_。11. 下面的这些图分别是谁看到的，填一填。12. （1）拼上面这个图形用了_个 （2）中间的 13. 找规律，填一填。14. 下面的说法对吗？对的写“正确”，错的写“错误”（1）小猫在下面（2）小鸡在上面（3）小鹿在下面15. 16. 看图列算式。3箱有_瓶。17. _在9的前面。18. 在横线里填上合适的数，使减法成立。43-7=3_61-9=5_21-_=17 34-6=2_19. 16个同学站成一排，小明从前往后数排第8，从后往前数排第_。20. 30在_和_的中间。21. 按规律写数。11，22，33，_，_，_，_。22. 不计算，填空。3126_23. 填空 24. 我会填。48中的“4”表示4个_，“8”表示8个_。25. 动脑想一想，动手画一画。把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。每想一种画出示意图。_26. 看得数填出算式。95_27. 认一认，说一说。(_)个十和(_) 个一是(_)(_)个十和(_) 个一是(_)(_)个十是(_)28. 想一想，填一填。2786 _34_41_529. 把下面的减法算式补充完整。16-_=8 12-
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