师范化学教学现状及对策的论文.doc

师范化学教学现状及对策的论文 摘要师范学校承担着为教育输送一线教师的重要责任师范学校培养的学生不少都会进入教育系统中因此师范教育中存在的问题必须要得到妥善的解决否则可能会产生极其恶劣的影响为教育的发展留下隐患当前师范的化学教学已经取得了一定的成绩但是在成绩背后也发现了一些问题这严重影响了学生的发展所以接下来需要制订科学的应对策略妥善解决好这些问题 关键词师范；化学教学；现状；对策 中图分类号G712文献标志码A文章编号20960603（）26006901 师范化学教学对学生的思维发展具有比较大的影响学生在学习化学过程中会学习更多的知识用不一样的思维来思考和解决问题而且化学学习也会对学生的人格形成和发展产生一定的影响所以化学教学中出现的任何问题都应该得到足够的重视 一、当前师范化学教学的实际状况 （一）学生就业的要求师范教育的一个重要责任就是为我们的基础教育提供可靠的教师更确切地说师范培养的学生不少都会进入到小学教育体系中所以师范教育的质量对我们小学教育的质量会产生比较大的影响在化学学习过程中学生的思维和人格发展都会受到明显的影响而进行小学教学需要师范毕业生具有过硬的素养发自内心地喜爱和关心孩子这样才能够做好教育工作小学阶段是没有专门的化学课程的化学的主要用处是帮助学生更好地了解一些自然现象帮助学生对自然有一个总体的认知而且教育不仅仅要求教师要进行相关知识的教导同时还需要引导小学生的个人发展和价值观的形成帮助小学生拥有健全的人格和正确的价值观而要实现这样的目的我们就必须要让学生走进社会、走进自然在自然和社会生活中获得足够的体验所以师范化学教学过程中教师应该有意识的培养学生的实践能力提高学生对知识的掌握和实际运用能力在遇到问题的时候学生应该能够独立解决问题但是这些都是我们设想的最理想的效果实际情况却是师范学校为了提高学生的就业率保证学校的名声不受到影响在教学过程中更加关注社会的需要社会需要什么就着重训练学生的相关技能这样的思想使得化学教学受到了很大的影响一些必要的技能的教学时间大大缩短而应聘技巧、就业能力培养等反而占据了大部分的时间这样虽然能够在短时间内让学生实现就业但是实际上学生的能力是不稳固的这必然会影响到学生的后续发展 （二）思想教育有待提高师范学校的毕业生不少会进入到教育系统中而且有不少人会成为教师而教师这一角色不仅需要学生拥有专业的教学技能和丰富的知识同时还需要教师能够给学生树立良好的榜样在教学和生活的过程中给学生以积极的影响让学生能够对教师产生认同 （三）基础知识教学和技能教学的质量有待提高基础知识教学和技能教学是师范化学教学必须要重视的两个方面这是因为不少学生在毕业后可能会成为小学教师而小学生天真烂漫他们在遇到问题的时候一定会刨根问底不得到最终的答案绝不罢休 二、如何真正地做好化学教学工作 （一）提高教材的合理性师范化学教学的对象是师范的学生而师范学校的学生毕业后大部分会成为小学教师而小学教学对教师的基础能力和技能的要求比较高对更高层次的能力的需要则比较弱所以教学过程中教师应该将更多的时间分配在这些方面提高学生的这些能力 （二）让学生到生活中去实践让学生到生活中去实践能够有效提升学生的实践能力同时也可以加深学生对知识的理解和掌握 （三）加强对学生的思想教育不少学生毕业后会成为小学教师所以师范化学教学过程中还应该加强对学生的思想教育让学生具备成为一名教师的基本素质确保学生能够真正为人师表成为小学生的榜样师范学校化学教学中还存在有一些问题希望广大教师认真对待并且解决好这些问题真正搞好师范学校化学教学