九年级化学上册第四单元我们周围的空气综合测试题鲁教版.doc

教学资料参考九年级化学上册第四单元我们周围的空气综合测试题鲁教版- 1 -可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16K39Ca40Mn55一、选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分.每小题只有一个选项符合题意)1通过实验测定了空气组成的科学家是()A门捷列夫 B达尔文 C拉瓦锡 D牛顿2. 下列有关氮气的说法错误的是()A. 通常状况下氮气易溶于水 B. 氮气不能供给呼吸C. 通常情况下氮气的化学性质不活泼 D. 高浓度的氮气可抑制菌类的生长3. 下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是()A. 空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用B. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D. 实验室制氧气可以不使用催化剂4下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是 ()A石蜡在空气中燃烧 B铁丝在氧气中燃烧 C高锰酸钾受热分解 D木炭在空气中燃烧520_枣庄 通过创建卫生城市活动，_市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是()保护青山绿水就地焚烧秸秆发展共享单车减少燃煤使用燃放烟花爆竹A BC D6. 20_潍坊 “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%的O2，还有CO2等.下列说法错误的是()A空气是一种宝贵的资源 B氧气可用作火箭发射的燃料C相比空气，“人造空气”中的氮气含量低 D燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应720_重庆 某工厂制取漂白液的化学原理为：Cl22NaOH=NaClONaClH2O，在该反应中，氯元素没有呈现出的化合价是()A2 B1 C0 D18含杂质20%的100 g硝酸铵样品中(杂质不含氮元素)含氮元素的质量为()A20 g B28 g C7 g D35 g9图4C1中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是()图4C110. 空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素共同组成化合物，其化学式为()A. Al(OH)3 B. Al(NO3)3 C. Fe(NO3)3 D. Al2O31120_孝感 有关下列化学用语中的说法正确的是()2N Mg2 O H2 A表示两个氮分子 B与均表示镁离子C表示一氧化碳中碳元素的化合价为2 D表示2个氢原子12下列能表示加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数(a%)随时间(t1表示反应已完全)变化的图像是 ()图4C21320_山西 吸烟有害健康.香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式：C10H14N2).下列有关说法正确的是()A尼古丁分子中含有氮分子 B尼古丁的相对分子质量为162 gC尼古丁分子中碳、氢原子个数比为57 D尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成14某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成了如图4C3所示的两个实验.已知所用实验装置气密性良好.图4C3关于该实验，有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开止水夹；点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含体积的氧气.其中正确说法的个数有()A2个 B3个 C4个 D5个二、填空题(共46分)15(8分)20_安顺 加热某种暗紫色固体A，反应后生成固体B和其他两种物质，固体A、B的组成元素相同.请写出A、B相应的化学式并计算相对分子质量.(1)A的化学式为_，相对分子质量为_.(2)B的化学式为_，相对分子质量为_.16. (14分)图4C4是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题.图4C4(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_.(2)将铁丝绕成螺旋状的目的是_.(3)实验开始时先点燃火柴的目的是_.(4)若将氧气换成空气，则该反应_(填“能”或“不能”)进行.(5)该实验可以得出的结论：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_.在空气中_(填“易”或“不易”)燃烧的物质，在氧气中却_.17(12分)20_温州 为验证空气中氧气的体积分数，小明按图4C5甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：图4C5连接装置并检查气密性.在量筒内加入100 mL的水.在集气瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250 mL.在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源.燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65 mL.(1)小明按甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？_.(2)与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是_.(3)根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为_.小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关.18(12分)为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某学习小组进行了如下探究：图4C6(1)请写出H2O2分解的文字表达式：_.定性探究(2)如图4C6甲所示，可通过观察_来定性比较两者的催化效果.定量探究(3)如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_.三、实验探究题(共12分)图4C719图4C7是实验室制取氧气的两种发生装置，回答下列问题.(1)图乙中标号的仪器名称是_.(2)下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是_(填字母).A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C利用绿色植物的光合作用(3)请写出一种实验室制取氧气的化学反应的文字表达式：_；基本反应类型是_；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是_(答出一点即可).(4)实验室制取下列气体，可以用图甲作为发生装置的是_(填字母).A电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体B浓盐酸和二氧化锰共热制氯气C浓氨水和碱石灰常温下制氨气四、计算题(共14分)20人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2晶体形式存在，其相对分子质量为1004.牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品.图4C8 是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字.请仔细阅读后回答下列问题.(1)包装标签上“脂肪3.3 g”，是指100 mL牛奶中含脂肪的质量至少为3.3 g，那么一盒牛奶至少含钙_g(保留两位小数).(2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数(保留到0.1%).(3)若人体每天至少需要0.6 g钙，且这些钙有90%来自牛奶 ，则一个人每天至少要喝几盒牛奶？图4C8详解详析1C2A解析 在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水；氮气的化学性质不活泼，一般不与其他物质反应，不供给呼吸；氮气充入食品包装袋内可以防腐，高浓度的氮气可抑制菌类的生长.3B解析 工业制氧气的过程是将空气中的氧气分离出来，是物理变化，不是分解反应.4A解析 铁丝、木炭的燃烧都是化合反应；高锰酸钾受热放出氧气是分解反应；石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，既不属于分解反应，也不属于化合反应.5A解析 焚烧秸秆、燃放烟花爆竹，会产生大量的PM2.5和有毒气体，不应提倡.6B7A解析 化学方程式中含有氯元素的物质有Cl2、NaClO、NaCl，其中氯元素的化合价分别为0、1、1.8B解析 化合物中某元素的质量该化合物的质量_该元素的质量分数，含杂质20%的100 g 硝酸铵样品中含氮元素的质量为：100 g_(120%)_100%28 g.9C解析 要根据分子的种类判断是混合物还是纯净物，不能根据原子的种类判断是混合物还是纯净物；由不同种分子构成的物质为混合物.10B解析 地壳中含量最多的金属元素为铝元素，地壳中含量最多的非金属元素为氧元素，空气中含量最多的元素为氮元素.已知铝元素在化合物中常显3价，据此即可确定此化合物的化学式为Al(NO3)3.11C解析 2N表示两个氮原子，H2表示一个氢分子，Mg2表示一个镁离子带两个单位的正电荷，O表示一氧化碳中碳元素的化合价为2，表示镁原子.12B解析 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，开始时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数大于0，随着反应进行不断放出氧气，二氧化锰的质量不变，而固体总质量越来越小，因此二氧化锰在固体混合物中的质量分数越来越大，当反应完全时，二氧化锰的质量分数不再发生变化.13C解析 从化学式C10H14N2可以看出，一个尼古丁分子中含有两个氮原子而不是氮分子；相对分子质量的单位是“1”，不是“g”；尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成.14C解析 红磷熄灭并冷却后打开止水夹，避免了集气瓶内因压强过大而进入水过少，不能正确测定空气中氧气的含量的情况，说法正确；点燃酒精灯加热铜丝，铜与氧气反应生成氧化铜，铜丝由红色变成黑色，说法正确；应该停止加热并冷却至室温才能读取注射器上的示数，说法错误；为了将氧气耗尽，加入的铜丝必须是过量的，说法错误；耗尽氧气后，还剩余其他气体，两个实验均能证明空气是混合物，说法正确；两个实验均能证明空气中约含体积的氧气，说法正确.15(1)KMnO4158(2)K2MnO4197解析 暗紫色固体是高锰酸钾，化学式是KMnO4，高锰酸钾的相对分子质量395516_4158；高锰酸钾分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾与锰酸钾的组成元素相同，B为锰酸钾，化学式为K2MnO4，锰酸钾的相对分子质量39_25516_4197.16(1)剧烈燃烧，火星四射，放出热量，产生黑色固体(2)增大与氧气的接触面积 (3)引燃铁丝(4)不能(5)燃烧更剧烈(或更容易燃烧)不易易燃烧(或能够燃烧)17(1)将导管一端插入水中，用手紧握集气瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好(2)改进后的装置无须打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差(3)14%解析 (3)量筒内减少的水的体积为氧气的体积，氧气的体积100 mL65 mL35 mL；空气中氧气的体积分数为_100%14%.18(1)过氧化氢水氧气(2)产生气泡的速率(3)先将分液