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浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校高中数学 1.1.3集合的基本运算教案 新人教a版必修1教学目的:1、深刻理解并掌握交集与并集的概念及有关性质;2、掌握全集与补集的概念及其表示法.教学重难点:交集与并集的概念、性质及运算教学过程:(一) 复习:子集的概念及有关符号与性质提问(板演):用列举法表示集合:a=6的正约数,b=10的正约数,c=6与10的正公约数,并用适当的符号表示它们之间的关系.解: a=1,2,3,6, b=1,2,5,10, c=1,2 ca,cb(二) 全集定义: 如果集合s含有我们所要研究的各个集合的全部元素,集合就可以看作一个全集.通常用u来表示.如:把实数r看作全集u, 则有理数集q的补集cuq是全体无理数的集合.(三) 补集1、实例:s是全班同学的集合,集合a是班上所有参加校运会同学的集合,集合b是班上所有没有参加校运动会同学的集合.集合b是集合s中除去集合a之后余下来的集合.结论:设s是一个集合,a是s的一个子集(即),由s中所有不属于a的元素组成的集合,叫做s中子集a的补集scsaa记作: csa 即 csa =x | xs且 xa2例:s=1,2,3,4,5,6 a=1,3,5 csa =2,4,6(四)并集与交集1、实例: a=a,b,c,d b=a,b,e,fc d a b e fc d a b e f公共部分 ab 合并在一起 ab2、 定义:(1)交集:由属于集合a且属于集合b的所有元素所组成的集合,称为集合a和集合b的交集,记作ab,即ab =x|xa且xb.(2)并集:由所有属于集合a或属于集合b的元素所组成的集合,称为集合a和集合b的并集,记作ab ,即ab=x|xa或xb.(五)例题与练习例1、(1) 若s=2,3,4,a=4,3,则csa= . (2) 若s=三角形,a=锐角三角形 ,则csa= 。 (3) 若u=1,3, a2+2a+1 ,a=1,3 ,则a= 。 (4) 若a=0,2,4,cua=-1,2, cub=-1,0,2,求b= 。 练习1:判断正误 (1)若u=四边形,a=梯形,则cua=平行四边形 (2)若u是全集,且ab,则cuacub (3)若u=1,2,3,a=u,则cua=f思考:已知a=x|x3,b=x|x-2,b=x|x0,求ab.3、若a=x|x=4n,nz,b=x|x=6n,nz,求ab.4、a=x|axa+3,b=x|x-1或x5 , 分别求出满足下列条件的a的取值范围 : (1) ab= (2) ab=a例4、已知集合a=4,5,6,8,b=3,5,7,8,求ab.例5、已知a=x|-1x2, b= x|1x3求ab.例6、已知u=x|x是小于9的正整数, a=1,2,3 ,b= 3,4,5,6,求cua,cub.练习3:2、全集u=x|x8
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