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山羊兹拉特课堂作业(一)一、基础积累1下列加点的字的读音,全都正确的一组是( )a庇护(p)机械(ji)破绽(zhn) 伺机而动(s)b迂腐(y) 忖度(cn)乘势(chn) 风光旖旎(q)c讣告(f) 威慑(sh)撩拨(lio) 淡泊名利(b)d哺育(b) 濒危(pn)咆哮(xio) 人才济济(j)2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )a贷款 篇幅 星罗旗布 丁是丁,卯是卯b掂量 符合 长年累月 言必信,行必果c烦躁 引申 白璧微暇 雄纠纠,气昂昂d振灾 耗废 雷厉风行 胜不骄,败不馁3将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )文史素养的养成,靠的是多年的熏陶和 。由于长期 人文学科特别是文史知识的教育和学习,一些文化人现在已经到了文史素养相当 的地步。a积淀 轻视 匮乏b积累 漠视 匮乏c积淀 漠视 匮缺d积累 轻视 匮缺4下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是( )a钻石一般都是无色的,有色钻石极为稀有,像这种粉红色的,恐怕更是千载难逢。b由于参加这次会议的专家们预定返回的日期参差不齐,会务组很难安排统一订票。c随着高中“新课程”改革推进,如何开展合作探究式学习已成为人云亦云的话题。d一进家门,孩子们笑脸相迎,太太嘘寒问暖,他感到满身的疲倦全都不翼而飞了。5下列句子中没有语病的一句是( )a在病痛的折磨下,我们很难看到这个原本十分漂亮的小女孩笑过。b为了雪找野生老虎,科学考察队员的足迹踏遍了巴山的每个角落。c书店里十分安静,因为这是“新书推介会”的最后一天,顾客寥寥。d由于我认识水平不高和文字表现力差的限制,出现错误的是难免的。二、文本品读他便一边捋着兹拉特的毛一边问它: “兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?”“咩”兹拉特说。 “如果我们没有找到这个草垛,咱们俩现在不都得冻僵了?”阿隆说。 “咩”山羊又答道。 “如果大雪仍继续这样下的话,我们可能要在这儿呆几天。”阿隆解释说。 “咩”兹拉特叫了一声。 “咩是什么意思?你最好说得更明白些。”阿隆要求道。 “咩咩”兹拉特试着要说明白。 “噢你不会说话,可我明白你的意思。你是说,我需要你,你也需要我。是吗?”阿隆
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