“振超现象”的内涵及启示.doc

许振超是青岛港(集团)有限公司明港分公司集装箱桥吊队队长、党支部书记，他由一名普通的码头工人，通过苦练岗位技能，成长为一流的桥吊技术能手，率领队友创造了蜚声世界航运界的“振超效率”，成为新时期产业工人的楷模，形成了具有鲜明时代特点、发人深思、催人奋进的“振超现象”。深入研究“振超现象”，总结许振超同志的成长历程，探究其成才奥秘，把握高技能人才成长的一般规律，可以更好地指导高技能人才队伍建设，努力开创高技能人才工作新局面。一、“振超现象”的内涵在30多年的工作历程中，许振超干一行、爱一行、精一行，形成了既有丰富内涵、又有很强时代意义的“振超现象”。“振超现象”的内涵主要体现在五个方面：(一)低学历也能掌握高本领。许振超是1967年的初中毕业生，属“老三届”。由于历史原因，不仅学历低，而且学到的知识也非常有限。但他不气馁、不服输，把学习作为成功的桥梁。30年持之以恒的学习和实践，使他最终成为“行家里手”和桥吊专家。在许振超身上，有着太多令人不可思议的“跨越”。青岛港组建合资公司时，50多岁、初中学历的许振超，靠着过硬的知识、经验和本领，被破格聘为技术部固机部经理，不但管着桥吊队，而且管着全公司所有的大型机械设备和技术员，仅工程师就有40多人，名正言顺地走进技术管理人员的行列。(二)“小角色”也能具有大追求。在青岛港16000名职工中，许振超只是一个普通工人。角色虽“小”，但许振超的追求却很大。他立足本职工作，刻苦钻研，无论干什么工作，都追求干就干第一，争就争一流；别人能够做到的，他努力追求超越，别人做不了的，他想方设法做到。他说：“人总是要有一点精神的，我当桥吊司机，就要创出世界名牌，为企业增效，为国家争光。”(三)“低层次”也能干出高水平。许振超的日常工作就是装货卸货，把货物从码头吊上车船，或是从车船吊到码头。看起来是一种“低层次”的简单劳动，但许振超却把这种“低层次”的劳动干出了“花”，干出了高水平。他创造了每小时接卸381自然箱的世界集装箱装卸的最高记录。2003年10月，世界航运业权威杂志港口与港湾专门刊发了这一记录，新华社、路透社等国内外著名媒体也相继报道了这一消息。“振超效率”由此名声大振。(四)“小岗位”也能做出大贡献。许振超是一个普普通通的码头工人，从事的是一个看起来很不起眼的“小岗位”，平凡而又艰苦，不是很多人心目中理想的职业选择。但正是在这一平凡的“小岗位”上，许振超做出了一流的业绩，成为了社会公认的人才。他两次打破世界记录，成为桥吊作业领域的“世界冠军”。“振超效率”产生了巨大的名牌效应，许多世界著名航运公司纷纷倚重青岛港，上航线、换大船、加箱量。青岛港成为东北亚地区的枢纽港。许振超成为了青岛港名副其实的“金字招牌”。(五)“小人物”也能取得大成就。提起码头工人，在不少人的心目中，是苦、累、险、粗、脏，下大力、流大汗、低待遇、没地位的“小人物”。从事这样的工作，能够体现自身价值、实现自己的理想吗?许振超用生动的实践作了生动的回答。他被授予山东省“富民兴鲁”劳动奖章、全国“五一”劳动奖章，并荣获山东省首席技师荣誉称号；2004年5月，中共山东省委、省人民政府作出了学习海尔、许振超精神的决定；2004年8月，他与其他高级专家一起在中央组织的北戴河休养期间，受到了党和国家领导人的亲切接见。他以自己的努力和奉献，实现了自身价值，得到了社会的尊重。二、“振超现象”的成因(一)以港为家的工作热忱，爱岗敬业的思想境界，是“振超现象”产生的思想基础。对工作极端热爱和不懈追求，是许振超成才最坚实的思想基础和根本原因。他参加工作30多年来，以“一代人要有一代人的作为，一代人要有一代人的贡献，一代人要有一代人的牺牲”的主人翁精神，爱岗敬业，甘于奉献，全身心地投入到工作中去，从而在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。在青岛港的一线工人中，许振超的科技创新成果最多，并曾两度刷新代表现代港口实力和竞争力的集装箱单船装卸世界纪录。2001年底，青岛港实施外贸集装箱西移战略，许振超临危受命，担任桥吊安装总指挥。他把家搬到了工地上的一个集装箱里，40多天吃住在工地，常常干啃方便面、凉馒头，睡在集装箱里的硬纸箱上。许振超说：“做心里喜欢的事，就不觉得苦。”许振超的成功昭示了一条简单而又深刻的哲理：热爱是最好的老师，它能够激发进取的热情、带来不懈的动力。敬业和爱岗，是许振超走上成功之路的起点，也是不断取得成就的力量之源。(二)如饥似渴的学习热情、锲而不舍的钻研精神，是“振超现象”产生的根本途径。许振超最令人钦佩的是他那种渴求知识、坚韧不拔的进取精神，那种永不满足、永不停歇的求知欲望。他对新知识、新技能有着浓厚的兴趣，不断从新知识中汲取营养，充实提高自己，最终实现了由一名只有初中文化的普通工人到桥吊专家的“嬗变”。许振超以“一个人可以没有文凭，但不能没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习”的信念，几十年如一日，从基本的电工技术到先进的门机技术、桥吊技术，从电力拖动、计算机到数字控制、网络通信等专业知识，一样一样地学、一门一门地钻、一点一点地积累。他用蚂蚁啃骨头的精神，先后读了两千多册书，记下了80多万字的笔记。他自学日语、英语，破译了国外封锁的核心技术，并绘制了大量电路图，编制了我国第一本港口桥吊作业手册，完成了百余项技术创新。起点低不可怕，怕的是不愿起跑；基础差不可怕，怕的是不会积累；难度大不可怕，怕的是不善坚持。只要具有不懈追求、超越自我的精神，起点低同样能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。这就是许振超的经历所昭示的技能劳动者成功的根本途径。(三)奋发有为的拼搏精神、敢为人先的豪迈气概，是“振超现象”产生的重要保证。许振超之所以能够成才，他身上表现出来的那种“敢争一流、不服输”的拼搏精神，那种敢为天下先的豪迈气魄，无疑起到了至关重要的作用。他创出了“无声响操作法”、“一钩清”、“一钩准”等桥吊“绝活”，为了练就这一身硬功夫，他不知熬过了多少严冬酷暑，付出了多少辛劳和汗水。近几年，青岛港装备更新速度大大加快，许振超操纵的桥吊也已进行了5次升级，但无论对哪一代机型，他都在最短的时间里成为行家里手。许振超的经历告诉我们，每个人都有成才的机会，关键是要敢于吃比常人多得多的苦，受比常人多得多的累，付出的愈多，得到的回报也就愈丰厚。(四)争先创优的激励机制、拴心留人的创业环境，是“振超现象”产生的丰厚土壤。许振超能够成 就一番事业，良好的外部环境在他成长过程中也发挥着必不可少的作用。第一，“不拘一格选人才”的胆识，为振超式人才的创业搭建了舞台。多年来，青岛港坚持不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份的用人机制，既引进了一批博士硕士等高层次人才，也将一大批装卸工人、船员、电工、钳工选拔进各级领导技术岗位。不拘一格的选人用人胆识，为许许多多振超式人才的成长搭建了广阔的舞台。第二，尊重知识、尊重人才的氛围，为振超式人才的涌现带来了活力。青岛港实行向科技一线倾斜的政策，制定并实施了考工晋级制度、专业技术职务评聘制度、突出贡献人才奖励制度、知识分子继续教育专用经费制度，建立了科技发展预备基金，鼓励职工成才，激励人才脱颖而出。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造在整个港口蔚然成风。许振超正是在这样的良好氛围下一步一个台阶，一步一个脚印地成长起来的。第三，一以贯之的人才培养机制，为振超式人才的成长提供了保证。青岛港集团在员工培训上始终坚持“能为集团带来效益，能提高技术工人素质的培训项目，投入再多也要搞”的原则，平均每年用于技术培训的资金达400多万元，建立了比较系统的培训、考核、使用和待遇相结合的技能培训体系，培养了一大批企业急需的技能人才，使集团技术工人比例结构明显改善，职工素质大幅提高。从许振超的成长之路可以看出，良好的社会氛围、科学的评价标准、有针对性的培养措施、不拘一格的用人制度和完善的激励机制，是高技能人才健康成长、脱颖而出的外在因素，是企业和用人单位发挥培养技能人才主体作用的重要体现，也是社会各有关方面共同肩负的重要责任。三、“振超现象”的启示启示之一：必须营造有利于高技能人才脱颖而出的良好环境。要在全社会广泛树立普通劳动者也能成才、技能劳动者也是人才的观念，破除唯学历、轻技能的偏见，给技能劳动者以成才的信心和机会。大力宣传和倡导“振超精神”，广泛开展以许振超为榜样，学业务、练绝活、不断进取、岗位成才的活动。充分肯定和宣传高技能人才在国家经济建设中的重要作用和突出贡献，使他们的价值得到社会的认可，他们的劳动受到社会的尊重，他们的地位得到应有的提高，使技能人才就像工程师、科学家一样，成为人们向往的职业选择和目标追求。启示之二：必须加大对技能人才的教育培训力度。要进一步健全高技能人才的教育培养体系。积极发挥职业技术学院、技师学院、高级技工学校等各类职业院校的规模优势和主体作用，促进和引导院校与企业的合作，鼓励多元化办学。充分发挥企业对高技能人才培养的主体作用。鼓励企业努力搞好高技能人才的业务进修和定期培训工作，促进高技能人才的快速健康成长。鼓励企业建立和完善“名师带徒”制度，开展“树名师、传绝技、带团队”活动，丰富和扩大“名师制”的内容和形式。引导企业加大对职业技能培训的投入，并作为对企业经营管理者业绩考核的重要内容。努力创新技能人才培养的新途径。可以参照选拔培养优秀中青年党政干部的做法，选拔优秀高技能人才到国外培训，到党校、高校、职业学院培训，并形成制度。启示之三：必须改革和创新对高技能人才的评价体系。一是建立科学的技能人才考评认定制度。积极推进技师考评制度改革，逐步建立统一标准、自主申报、社会考核、企业聘用的技能人才考评认定制度。二是建立科学的技能人才评价体系。继续推进职业技能鉴定社会化管理，加快企业在职职工和职业院校毕业生技能人才评价方式的改革，逐步健全以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系。启示之四：必须建立和完善促进高技能人才成长的激励机制。要把高技能人才真正作为高层次人才的组成部分，纳入党委、政府的管理范围，同等对待，从各方面不断提高并认真落实各项待遇。大张旗鼓地表彰有突出贡献的高技能人才，对事迹特别突出、贡献特别大的，予以重