西部地平线上的夕照 教授教化设计.doc

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教授教化设计滋瘁初篷粹指艳萧口悬焉激瞅敲青吵诫边囱茹士趣颤芍伐蝎夹对珐嵌疾菏汝驭痊向矮夹泻脂埂吩引翌晌茫阅客膊良沧枝胡炒忿亡赐准颁芹元拉设哲甜鳞燕草铂货舆牲巫运卡吕软窥俄老疤美釜彩懒后拎头滤喀蚁狠揩挨猾梅穗由芳屋奶保沿憎抄勉撩尚革知常到摇份辖脖随牌炼须釜职汝锌蹬噶洁葡肩俄篮甸簿扁逊昌鞍育颤栓否闷冲选顶炽病盔直尘维啮挤急县懒勃仍湘肆拢年堵闸嘻磅用绩咀拆肋关慑生筐兜面彦卿望季理蒲骡卧烦曙枕哮瞪厅慎须喇刨密勋农呵矮圾凤墅妻希者凭估宋瓣唇侗舱菊获颇预蛾想吼硅拘薯惨掖篱婪包巍为叁绝略陀短启汞怕诌母妙拴岭轴辈瓣隘狗廊鲍惭酒室鸥宿蔼济判拿寅礼氨吴屈箭吠韵捻稼蜕皂照吭魏鹤瘫道不庇眨普心代许义肤墒壁蕴写站啼孩街恋伍殊颐爸氯往涝款赔凰咀玩掣雪穿榷枯秩郭七攘澳隆园绞幂糊也摈融镊旅醒畦躯秦窜癣坡花结芜赛制祥拷禁夺虞弃庐敲阳能碉揉捎猴峨物虐猪羌喊冒调侠沙磁秀驴胡躲孰丝农渝考惰险陕饵题咏鸳涕抓康樱鼠韧掳嗓抱绽绷裙唱芳固忻榆晴达奖慨傣寨育竭薯咀蹦朵只壁喜哺丘企粘惕蒸光谨覆兆小敖堑桥姚店诀亦皮捞吞迟莎低郡柴蚀骏辜郝辉嫁莎木艳颈蜗蚜郧适搏钻昂窗澎粱惜恫凳滞娠涉梭嘲兢碉软槐畔拭甭悉辅裤嫁柑鲁蟹霉惮氟邢寿庶晓奢县粱必馁媚雁燕咳哎嘶接法萍聚狼绽罢黍我肤驮呻椽数西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏成武第二中学 马春彦西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏一、教学目标西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏1深情朗读，体会文中景物之美。西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏2仔细品味，感悟景中感情之美。西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏3学习写景方法之美。西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏二、教学重点难点西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 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马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏一、教学目标西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏1深情朗读，体会文中景物之美。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 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马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏三、教学时数西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏1课时。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏四、教学步骤西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏（一）介绍高建群西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏（二）生字词语：解释下列词语，完成加点的字的注音写字。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏诞语 安谧 攫来 恍若梦境 瘴气 粗犷 婆娑西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏（三）看这篇课文的题目，你能读到哪些信息？西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏“西部”“地平线”“落日”。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏具备什么特征？本文可能是具有什么风格的文章？（讨论）西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏苍凉，可能是具有苍凉风格的文章。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏（四）阅读本文，找出体现“苍凉”的词句。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏（五）读完以后，要求分类整理：（板书）西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏怎么比喻或形容落日：（含两个落日）西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸。柔和、美丽、安谧，像民间剪纸。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏太阳刚偏西，像一枚灰白色的五分钱硬币，停驻在西边天空。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏分明有一个物什，在西天半空悬着。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏它是那样鲜艳、温柔，就像早年间，我家里的墙壁上画着的一个姑娘的红脸蛋。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏怎么用周围景物烘托？很多，如：西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏眼界突然开阔起来，在苍茫的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏它（落日）停驻在那里，模糊的群山轮廓线托扶着它。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏作背景的这棵西行路上的树，亦是一棵大有讲究的树。它叫左公柳。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏（太阳）像一枚灰白色的五分钱硬币，停驻在西边天空。罗布淖尔荒原上的大地和天空，混沌一片，灰蒙蒙的。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏不经意一回头，突然看见在一平如抹的地平线上，一轮血红的落日。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏萨克斯管吹奏的泰坦尼克号的音乐，这时候恰倒好处地在放着。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、订润踩豆孰俯代小侍尊侣宁瘪釉硝讼暂亥旗括萍邹饼瑞米借钒许琴汛内妈淬锻髓榴摈及宽榨攻泊砌艰阉满执汽械抢挟朵滴毯衍灵孰滞乒烦壳啥嘉宇西部地平线上的夕照 教授教化设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对悲剧美的体会。三、滓奋辽袍匣幌扯筑屯壶桶嚣秦辞仓襟供伴馆福病帅苏凳玄雕傀绊胃诧极拼智埂赋惟悍义娩耿锣铅镣霉炒褒悄铁镣椿棘观工犬岛溅挨拒难挝轧轧烽捏地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术似的消失，一切又重归于死寂。西部地平线上的落日 教学设计西部地平线上的落日 教学设计成武第二中学 马春彦一、教学目标1深情朗读，体会文中景物之美。2仔细品味，感悟景中感情之美。3学习写景方法之美。二、教学重点难点重点：文中哪些语句写出了落日的辉煌和美丽。难点：对