河南省洛阳市地矿双语学校八年级物理下册《第9章 压强》单元综合测试题（含解析）（新版）新人教版.doc

第9章 压强一.选择题1一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是f甲、f乙和p甲、p乙，则下列关系式正确的是( )ap甲p乙f甲f乙bp甲p乙f甲f乙cp甲=p乙f甲=f乙dp甲p乙f甲f乙2下列说法正确的是( )a液体内部没有压强b液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强c液体内部同一深度处，各个方向压强相等d液体压强与深度有关，跟液体密度无关3把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是( )a12.8cmb8cmc20cmd16cm4小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是( )a用手捏易拉罐，易拉罐变瘪b将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪c让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪d用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪5小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）对整个探究活动的分析正确的是( )a探究的问题：大气压强有多大b探究的假设：大气对各个方向都有压强c探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系d探究的结论：大气向各个方向的压强相等6如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是( )a吹气时a管中水面上升b用吸管从瓶中吸饮料c吹气时纸片向下凹陷d吹气时纸条向上飘7如图，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是( )ap1p2b p1p2c p1p2d p1p28如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，a、b两点到杯子底部的距离相等已知水的密度水=1.0103kg/m3，酒精的密度酒精=0.8103kg/m3，则a、b两点的压强pa、pb的大小关系是( )apapbbpapbcpa=pbd无法确定9如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图它有两个出口，当风吹过隆起洞口a表面时，风速较大，吹过平坦洞口b时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风则下列有关洞内风向分析正确的是( )a风总是a口吹入b口吹出b风总是b口吹入a口吹出c风总是ab口同时吹入d风有时从a口吹入，有时从b口吹入二、10关于压力的说法中，正确的是_a压力的方向一定与受力面垂直 b压力的大小等于重力的大小c放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 d压力的方向总是竖直向下的压力与重力的区别_11小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为_pa，他走路时对水平地面的压强会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10n/kg）12下列做法中，属于增大压强的是_a注射器的针头做得很尖 b书包的背带做得很宽大 c铁轨铺在一根根路枕上 d推土机装有宽大的履带增大压强的办法_；减小压强的办法_13将质量为200g、底面积为4102m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则物理书对课桌的压强为（g取10n/kg）_a.5pa b.10pa c.50pa d.5 000pa人对地面的压强大约为_14在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强_a与深度有关 b与密度有关 c与液柱粗细有关 d与容器形状有关液体压强在各个方向_，液体内部压强大小与_有关15如图是用u形管压强计探究液体内部压强规律的实验装置（1）实验中我们是通过观察比较_来比较液体内部压强大小的；_说明液体内部的压强越大（2）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是保持_不变，改变_；（3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是_；得出的结论是_（4）若实验中将探头放进不同密度液体中的同一深度处，是为了探究_16在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水平面相平的位置做出标记，这样做利用了_原理，目的是保证两点在_17如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水，下面关于液体中a、b、c三点的（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系的说法正确的是_apapbpc_ bpcpbpacpbpapc dpcpapb液体压强计算公式_18水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：f甲_f乙；p甲_p乙 （都选填“”、“”或“=”）19一竖直放置的试管中，装有适量的水，水面到管底的距离是7cm，则试管底部受到水的压强是_pa将试管适当倾斜后，水未溢出，试管底部受到水的压强是_（选填变大、变小、不变）20下列与气体压强有关的几种说法中正确的是_a马德堡半球实验表明了大气压的存在 b在地面上的同一地点大气压是固定不变的c用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 d高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大，水的沸点降低大气压强的特点_证明大气压强存在的现象_21在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示（1）为了测得大气压的值，这时必须测量_如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽中时，管中的水柱_下降，如果这时在玻璃管顶开一个小孔，水柱_向上喷出（均选填“会”或“不会”）（3）如果玻璃管倾斜，_影响结果，为什么_水银柱长度怎么变_（4）改用粗一些或细一些的玻璃管，_影响结果（5）如果漏进去一些空气_影响结果（6）如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化_（7）在槽内加水银，水银柱的高度是否变化_22物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小（1）本实验主要的测量器材：_、_；（2）需要直接测量的物理量：_、_；（3）大气压的表达式p=_；（4）如果测出的大气压仅为0.8105pa，实验中可能存在的问题是：_23物体a静止在水平桌面上如图所示，若把a稍微向右水平移动，则a对桌面的压力f_，压强p_（选填“变大”、“变小”或“不变”）24如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体a、b放置在水平地面上，a=2103kg/m3，b=8103kg/m3则物体a的质量为_kg；物体b对地面的压强为_pa（g取10n/kg）25设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖a、b按图示方式置于水平地面上，砖块a对砖块b的压强为pa，它们对地面的压强为pb，则pa：pb=_；砖块a对砖块b的压力为fa，砖块b对地面的压力为fb，则fa：fb=_26如图一木桶壁上有一缺口，桶壁上最长的木板长为0.5m，缺口的木板长0.2m，桶底内部面积为4102m2当桶装足够多的水时，桶底受到的压强约为_pa，桶底受到水的压力约为_n（g取10n/kg）三、27如图所示，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg求：（1）水对杯底的压力为多大？（2）杯子对桌面的压强为多少pa？新人教版八年级下册第9章 压强2015年单元测试卷（河南省洛阳市地矿双语学校）一.选择题1一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是f甲、f乙和p甲、p乙，则下列关系式正确的是( )ap甲p乙f甲f乙bp甲p乙f甲f乙cp甲=p乙f甲=f乙dp甲p乙f甲f乙【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别 【专题】压强、液体的压强【分析】（1）饮料对杯底的压强可直接利用p=gh进行判断（2）饮料对杯底的压力，可以根据饮料产生的压力和饮料重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，饮料对容器底的压力等于饮料的重力；上面粗、下面细的容器中饮料对容器底的压力小于饮料的重力；上面细、下面粗的容器中饮料的压力大于饮料的重力【解答】解：（1）由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据p=gh可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即p甲p乙（2）正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力；倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，所以杯底受到的压力大于饮料的重力；因此f甲f乙故选d【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=gh进行分析；液体对容器底部的压力可以根据f=ps分析，也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析，会灵活运用不同的比较方法2下列说法正确的是( )a液体内部没有压强b液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强c液体内部同一深度处，各个方向压强相等d液体压强与深度有关，跟液体密度无关【考点】液体的压强的特点 【专题】应用题【分析】液体对容器底和侧壁都有压强，在同一深度向各个方向都有压强，并且相等，液体的压强与液体的密度和深度有关，可用p=gh计算液体内某点的压强【解答】解：液体有重力，因此对容器底部有压强；液体具有流动性，因此对阻碍它运动的容器壁有压强；液体的压强与液体密度和深度有关，同一液体，深度相同时向各个方向压强相等故选c【点评】本题考查了液体压强的特点，属于比较基础的内容，也是比较容易出错的地方，一定要细心3把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是( )a12.8cmb8cmc20cmd16cm【考点】液体压强计算公式的应用；二力平衡条件的应用 【专题】运动和力；压强、液体的压强【分析】塑料片刚好脱落时，受到的是平衡力，塑料片受到水向上的压强和煤油向下的压强相等列出等式，求出煤油的高度【解答】解：当塑料片刚好下沉时p水=p煤油，即水gh1=煤油gh2，则煤油在管内的高度：h2=0.2m=20cm故选c【点评】当塑料片恰好下落时，塑料片上下表面受到的压强相等，这是解答此题的关键注意计算过程中都采用国际单位4小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是( )a用手捏易拉罐，易拉罐变瘪b将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪c让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪d用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪【考点】大气压的综合应用；力的作用效果 【分析】分析易拉罐变瘪的原因（a是手的压力、b是水的压力、c是地面的撞击力、d是大气压的作用），判断是否能体验大气压的存在而得出答案【解答】解：a、用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，不符合题意，故a错；b、液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故b错；c、易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故c错；d、用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用下变形，符合题意，故d正确故选d【点评】学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断，有意义！5小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）对整个探究活动的分析正确的是( )a探究的问题：大气压强有多大b探究的假设：大气对各个方向都有压强c探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系d探究的结论：大气向各个方向的压强相等【考点】大气压强的存在；物理学方法 【专题】压轴题【分析】杯中装满水后倒置或倾斜，纸片都不会掉下来，是因为被大气压给“支持”住了，即大气压向各个方向都有压强然后根据该实验是探究大气压的存在，因此探究的各环节应该围绕大气压存在进行探究，该实验并不能测量大气压的大小【解答】解：该实验是探究大气压存在的实验，因此针对该实验可以提出问题为大气压向各个方向有压强吗？假设：大气向各个方向有压强；目的是探究大气压向各个方向是否有压强；结论：大气压向各个方向有压强；因此只有b选项符合要求故选：b【点评】本题考查探究大气压存在的实验过程，以及各环节的问题及结论的正确与否6如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是( )a吹气时a管中水面上升b用吸管从瓶中吸饮料c吹气时纸片向下凹陷d吹气时纸条向上飘【考点】流体压强与流速的关系 【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）当用b管从a管上方吹气时，a管上方空气流速加快，气压减小，在大气压的作用下，水在a吸管中上升（2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中（3）掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键（4）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决【解答】解：a、当用嘴向b管中吹气时，a管上方空气流速加快，致使a管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在a吸管中上升不符合题意b、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系符合题意c、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；d、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来不符合题意故选：b【点评】（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果（2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大能用流体压强解释有关的问题本题反映了物理来源于生活，应用于生活7如图，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是( )ap1p2b p1p2c p1p2d p1p2【考点】流体压强与流速的关系 【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】流体压强与流速的关系：在流体中，流速快的地方压强越小【解答】解：a、如图物体上表面平直，下表面向下弯曲，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，下方流速大，压强小，即p1p2故a正确；b、如图物体上下表面凸起程度相同，相同时间内，空气经过两面的路程相同，速度相同，压强相同，即p1=p2故b不正确；c、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，但外侧压强相同，即p1=p2故c不正确；d、如图用漏斗从乒乓球上方吹气，乒乓球上方气流速度大于下方的气流速度，则上方压强小于下方压强，即p1p2故d不正确故选a【点评】掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大能用流体压强解释有关的问题8如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，a、b两点到杯子底部的距离相等已知水的密度水=1.0103kg/m3，酒精的密度酒精=0.8103kg/m3，则a、b两点的压强pa、pb的大小关系是( )apapbbpapbcpa=pbd无法确定【考点】压强大小比较 【专题】压轴题；压强、液体的压强【分析】由=可知，质量一定时，体积和密度成反比，据此判断出水和酒精；然后根据液体内a、b两点到容器底部的距离相等，利用m=v、v=sh可知a、b两点以下液体质量的大小关系；再根据液体的质量相等可知a、b两点上方液体的质量关系，因液体对a、b所在液面的压力和液体自身的重力相等，最后根据压强公式即可得出这两处的液体压强大小关系【解答】解：因为水酒精，并且圆柱形平底杯子里面分别盛有质量相等的水和酒精，由=知，质量一定时，密度与体积成反比，故a为水，b为酒精；a、b两点到杯子底的距离相等，根据m=v=sh可知，a、b两点以下m水m酒精；又因为完全相同的容器，分别盛有质量相等的水和酒精，a、b两点上m水m酒精，即g水g酒精；根据p=可知，papb故选b【点评】解决本题的关键是知道固体压强公式p=适用于固体、液体以及气体压强的计算9如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图它有两个出口，当风吹过隆起洞口a表面时，风速较大，吹过平坦洞口b时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风则下列有关洞内风向分析正确的是( )a风总是a口吹入b口吹出b风总是b口吹入a口吹出c风总是ab口同时吹入d风有时从a口吹入，有时从b口吹入【考点】流体压强与流速的关系 【专题】应用题【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小本题的解题关键是看准出口的弯曲程度，找出不同出口上方的空气流速特点【解答】解：等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于b出口平直，a出口向上突起，所以空气通过b出口上表面的流速小，压强大；通过后a出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是b口吹入a口吹出故选b【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题二、10关于压力的说法中，正确的是aa压力的方向一定与受力面垂直 b压力的大小等于重力的大小c放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 d压力的方向总是竖直向下的压力与重力的区别产生原因不同，压力是由于物体之间发生形变而产生的力；重力由于地球吸引而使物体受到的力；方向不同，压力方向垂直于受力面并指向受力物体；重力方向是竖直向下的【考点】压力及重力与压力的区别 【专题】运动和力【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力【解答】解：（1）压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面；故a正确、d错误；对于水平面上的物体，对地面的压力是由于重力产生的，压力大小等于重力大小；其它情况与物重不一定有直接关系故b、c错误；（2）压力与重力的区别：产生原因不同，压力是由于物体之间发生形变而产生的力；重力由于地球吸引而使物体受到的力；方向不同，压力方向垂直于受力面并指向受力物体；重力方向是竖直向下的故答案为：a产生原因不同，压力是由于物体之间发生形变而产生的力；重力由于地球吸引而使物体受到的力；方向不同，压力方向垂直于受力面并指向受力物体；重力方向是竖直向下的【点评】本题考查了学生对重力、压力产生的原因和重力、压力方向的了解，要注意区别这两种力：这两种力的性质不同，方向不同，影响大小因素不同11小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为1.25104pa，他走路时对水平地面的压强会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10n/kg）【考点】压强的大小及其计算 【专题】计算题；应用题；压强、液体的压强【分析】（1）小华对水平地面的压力和自身的重力相等，根据g=mg求出其大小，利用压强公式求出对水平地面的压强；（2）小华走路时对水平地面的压力不同，但受力面积减半，根据压强公式判断对水平地面的压强的变化【解答】已知：m=50kg，s1=200cm2=2102m2，g=10n/kg求：（1）他双脚站立时对水平地面的压强p；（2）走路时对水平地面的压强的变化解：（1）站立时压力：f=g=mg=50kg10n/kg=500n，站立时与地面的接触面积：s=2s1=22102m2=4102m2，站立时压强：p=1.25104pa；（2）他走路时，压力不变还等于重力即f=g=500n，但受力面积变小，根据公式p=可知，在f不变时，s减小，压强变大故答案为：1.25104；变大【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，解题过程中要注意单位的换算12下列做法中，属于增大压强的是aa注射器的针头做得很尖 b书包的背带做得很宽大 c铁轨铺在一根根路枕上 d推土机装有宽大的履带增大压强的办法在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；减小压强的办法在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【考点】增大压强的方法及其应用 【专题】压强、液体的压强【分析】解答此题应明确以下知识点：（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小（2）根据压强的定义式p=，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积同理，增大压强也有三种方法【解答】解：（1）a、注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意；b、书包的背带做得很宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不合题意；c、铁轨铺在一根根路枕上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不合题意；d、推土机装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不合题意（2）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强（3）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强故答案为：a；在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义13将质量为200g、底面积为4102m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则物理书对课桌的压强为（g取10n/kg）ca.5pa b.10pa c.50pa d.5 000pa人对地面的压强大约为1.4104pa【考点】压强的大小及其计算 【专题】压强、液体的压强【分析】（1）物理书对水平桌面的压力和自身的重力相等，根据g=mg求出其大小，再根据压强公式求出书对课桌的压强（2）要估测成年人站在水平地面上时对地面的压强，根据p=可知需要先估测成年人的体重和双脚的面积【解答】解：（1）书对课桌的压力：f=g=mg=0.2kg10n/kg=2n，书对课桌的压强：p=50pa故c选项正确（2）成年人的平均体重约为700n，两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：p=1.4104pa，故答案为：c；1.4104pa【点评】本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况，能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键14在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强aa与深度有关 b与密度有关 c与液柱粗细有关 d与容器形状有关液体压强在各个方向相等，液体内部压强大小与液体的深度和密度有关【考点】液体的压强的特点 【专题】压强、液体的压强【分析】液体压强的特点：液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大【解答】解：由图可知：最下端的小孔喷出的水柱最远，表明此处水的压强最大；最上端的小孔喷出的水柱最近，表明此处水的压强最小所以该图表明液体压强与深度有关故选a液体压强在各个方向相等，液体内部压强大小与液体的深度和密度有关故答案为：a；相等；液体的深度和密度【点评】分析图片，得出结论是考试的一个热点这类题一般都与实验有关，所以我们平时要多做实验，阅读课本时还要认真的看图，将图片与文字、实验相结合15如图是用u形管压强计探究液体内部压强规律的实验装置（1）实验中我们是通过观察比较u形管中液面的高度差来比较液体内部压强大小的；u形管中液面的高度差越大说明液体内部的压强越大（2）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是保持液体密度和液体深度不变，改变压强计在液体中的不同方向；（3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是将压强计金属盒放入同种液体中的不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值；得出的结论是同种液体，液体深度越大，压强越大（4）若实验中将探头放进不同密度液体中的同一深度处，是为了探究液体的压强跟液体的密度的关系【考点】探究液体压强的特点实验 【专题】探究型实验综合题【分析】（1）压强计测量液体的压强时，就是靠u形管的液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大就表示液体压强大；（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定（3）要研究液体的压强与深度的关系，应使金属盒在同种液体不同深度观察压强计的液面高度差（4）实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，从“不同液体”和“同一深度”即可得出结论【解答】解：（1）液体压强计就是利用u形管中液面的高度差来比较液体内部压强大小的；u形管液面高度差越大，说明压强越大；（2）研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制凡是影响液体压强的其他因素：保证同种液体、同一深度，改变的是要研究的因素：压强计在液体中的不同方向（3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应将压强计金属盒放入同种液体中的不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值，可得出的结论是：同种液体，液体深度越大，压强越大；（4）实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，“不同密度液体中”说明改变液体密度这一因素，“同一深度处”说明这个因素不变，由此可知这是探究液体的压强跟液体的密度的关系故答案为：（1）u形管中液面的高度差；u形管中液面的高度差越大；（2）液体密度和液体深度；压强计在液体中的不同方向；（3）将压强计金属盒放入同种液体中的不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值；同种液体，液体深度越大，压强越大；（4）液体的压强跟液体的密度的关系【点评】这是一道综合实验题，此题的难点是液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等本题考查的是研究物理问题常用的一种方法：每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，这也是一种重要的研究方法16在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水平面相平的位置做出标记，这样做利用了连通器原理，目的是保证两点在同一水平面上【考点】连通器原理 【专题】压强、液体的压强【分析】本题考查连通器的特点以及在生活中的应用，顶端开口，底部相连通的容器叫连通器，连通器的特点是，当连通器中装有同种液体并且静止时，各容器的液面保持相平【解答】解：由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上故答案为：连通器；同一水平面上（或同一高度上；或同一水平线上）【点评】记住连通器的结构特征，能在具体的模型中辨认出连通器，还要记住连通器的特点17如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水，下面关于液体中a、b、c三点的（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系的说法正确的是bapapbpc_ bpcpbpacpbpapc dpcpapb液体压强计算公式p=液gh【考点】液体压强计算公式的应用 【专题】压强、液体的压强【分析】液体压强与液体的密度和深度有关，密度越大，深度越大，液体压强越大【解答】解：由b、c两点可知，深度相同，由于盐水的密度大于纯水的密度，所以pcpb；a、b两点可知，同种液体中，压强随深度的增加而增大，所以pbpa；综上所述，pcpbpa液体压强的计算公式为：p=液gh故答案为：b；p=液gh【点评】本题考查影响液体压强的因素，注意液体压强与密度和深度有关18水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：f甲=f乙；p甲p乙 （都选填“”、“”或“=”）【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算 【专题】控制变量法；图析法【分析】甲、乙都是圆柱形容器，所以，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力液体压强应根据压强公式p=gh，采用控制变量法比较其大小【解答】解：根据重力公式g=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即f甲=f乙根据压强公式p=gh，因两容器都装水，所以密度相同；是定值；所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h甲h乙，所以p甲p乙故答案为：=；【点评】本题主要考查压力和压强公式的运用，关键要弄清楚液体的压力和压强的计算方法，牢记压力和压强公式19一竖直放置的试管中，装有适量的水，水面到管底的距离是7cm，则试管底部受到水的压强是700pa将试管适当倾斜后，水未溢出，试管底部受到水的压强是变小（选填变大、变小、不变）【考点】液体的压强的计算 【专题】压强、液体的压强【分析】（1）根据p=gh可求得试管底部受到水的压强；（2）在把玻璃管由竖直放置逐渐变为倾斜放置的过程中，水的深度逐渐减小，根据公式p=gh可知水对玻璃管底部的压强的变化【解答】解：（1）试管底部受到水的压强p=gh=1.0103kg/m310n/kg0.07m=700pa；（2）在试管倾斜时，水的总量不变，水的深度逐渐减小，根据公式p=gh可知，水对试管底部的压强逐渐减小故答案为：700；变小【点评】本题考查液体压强公式的应用，关键是知道水的深度（从试管底到液面的垂直距离）的变化，还要知道影响液体压强大小的因素是液体的密度和液体的深度20下列与气体压强有关的几种说法中正确的是aa马德堡半球实验表明了大气压的存在 b在地面上的同一地点大气压是固定不变的c用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 d高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大，水的沸点降低大气压强的特点大气向各个方向都存在压强，大气压随高度的增加而减小证明大气压强存在的现象注射器吸药液【考点】大气压强的存在 【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，吸盘、吸管、针管等都可能利用到大气压，但是否能证明大气压的存在却要具体分析它的工作过程才行大气压与高度有关，高度越高，气压越小【解答】解：（1）a马德堡半球实验表明了大气压的存在，说法正确；b在地面上的同一地点大气压是变化的，一般与天气等因素有关，不是固定不变的，说法错误；c用吸管吸饮料是利用了大气压强的作用，说法错误；d高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大，水的沸点升高，而不是降低，说法错误（2）大气压强的特点与液体压强的特点相似，大气向各个方向都存在压强，大气压随高度的增加而减小；（3）生活中能证明大气压强存在的现象有：注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机、吸盘等故答案为：a；大气向各个方向都存在压强，大气压随高度的增加而减小；注射器吸药液（合理即可）【点评】生活中有很多现象能说明大气压的存在，但具体工作过程中是否利用了大气压却要具体问题，具体分析同时还要了解大气压与高度的关系21在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示（1）为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是管内水银柱高度变高（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽中时，管中的水柱不会下降，如果这时在玻璃管顶开一个小孔，水柱不会向上喷出（均选填“会”或“不会”）（3）如果玻璃管倾斜，不影响结果，为什么外界大气压不变水银柱长度怎么变它的垂直高度是不会改变的（4）改用粗一些或细一些的玻璃管，不影响结果（5）如果漏进去一些空气会影响结果（6）如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化是（7）在槽内加水银，水银柱的高度是否变化不变化【考点】大气压强的测量方法 【专题】实验题；测量型实验综合题【分析】（1）为了测得大气压的值，这时必须测管内外水银面高度差 管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关（2）已知水银的密度和水的密度，大气压一样，可求玻璃管的长度然后可知管中的水柱是否下降；托里拆利实验中，是管外的大气压支持着管内的水银柱，即管内水银柱产生的压强等于管外的大气压【解答】解：（1）为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，大气压随高度的减小而增大，故所能支持的水银柱高度也变高 即观察到的现象是管内水银柱高度变高；（2）一个标准大气压为760毫米汞柱，由p=水银gh水银=水gh水，可知，如果水银气压计中的水银用水代替，那么玻璃管内水的高度约为10m，所以把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降； 当管顶开一个小孔时，管内的水与外界的大气相通，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平（3）在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化（4）在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果无关；（5）如果漏进去一些空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，因此会影响结果（6）管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，所以如果外界大气压强变了，水银柱的高度将变化；（7）在槽内加水银，水银柱的高度是不会变化的故答案为：（1）管内外水银面高度差；（2）管内水银柱高度变高；（3）不；外界大气压不变；它的垂直高度是不会改变的；（4）不；（5）会；（6）是；（7）不变化【点评】此题考查了托里拆利实验的整个过程，要掌握测量的原理及影响水银柱高度的因素，考查得很细致，有利于对实验的理解22物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小（1）本实验主要的测量器材：弹簧测力计（天平、案秤、台秤）、刻度尺；（2）需要直接测量的物理量：细沙受到的重力g（细沙的质量m）、吸盘的直径d（吸盘的半径r）；（3）大气压的表达式p=（或、）；（4）如果测出的大气压仅为0.8105pa，实验中可能存在的问题是：吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等（答出一点即可）【考点】大气压强的测量方法 【专题】实验题；答案开放型【分析】（1）本实验的设计原理是利用公式来求取大气压的大小，重物刚好拉下吸盘的力就是大气压给予吸盘的压力，而作用面积s则是吸盘的面积，所以弹簧测力计与刻度尺就是必不可少的了；（2）两样测量器材用来测量两个重要的量，所挂物体的总重就是拉力f，吸盘的直径用来求它的面积；（3）表达要利用公式将其推导到我们所测的量上去，即用g（或质量m）表示拉力f，用直径d（或半径r）表示面积；（4）测量值偏小是这种方法常见的问题，主要还应从接触面能否充分接触的角度去分析【解答】解：（1）从原理分析，选择的测量器材为：弹簧测力计（天平、案秤、台秤），刻度尺；（2）弹簧测力计直接测细沙受到的重力g（细沙的质量m），刻度尺可以直接测吸盘的直径d（吸盘的半径r）；（3）从公式入手推导出表达式p=；（同理也可以推导出、）；（4）吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等（答出一点即可）【点评】这是一种常见的测量大气压的方法，但只适合粗略测量器材简单、操作易行，但表达式的推导则需从公式入手耐心细致，这也是该实验的实质所在23物体a静止在水平桌面上如图所示，若把a稍微向右水平移动，则a对桌面的压力f不变，压强p变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较 【专题】压强、液体的压强【分析】长方体对桌面的压力等于它的重力，向右移动后，与桌面的接触面积增大，根据公式p=可求对桌面压强的大小变化【解答】解：向右移动后，重心还在桌子上，对桌面的压力不变，与桌面的接触面积增大，根据公式p=可知对桌面的压强减小故答案为：不变；变小【点评】本题考查压力和压强的大小比较，关键是公