我是90后主题教育演讲的活动方案.doc

我是90后主题教育演讲的活动方案 根据上级的通知精神，在全校学生当中树立社会主义核心价值观和终身学习的理念,培养学生科学的人生观、世界观和价值观,丰富我校学生校园文化生活，锻炼和提高学生的阅读写作和演讲能力，构建文明和谐文化校园，本年级决定开展以“我是90后”为主题的演讲活动。 具体活动方案如下： 一、活动组织及职责 1、参赛对象为本年级学生； 2、以班级为单位组织参赛，每班级限报1-2名选手； 3、成立“我是90后”演讲活动领导小组： 组长： 成员： 组织协调：各班班主任 成员职责：负责组织好本班参赛选手的报名选拔工作。 二、活动宗旨 通过“我是90后”演讲活动的开展，目的就是让90后代出生、成长的青少年了解所处的伟大时代和面临的机遇与挑战，明确他们肩上的责任和奋斗目标。通过演讲等实践活动，增强他们的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标，懂得感恩父母、感恩社会，自信自强，脚踏实地，具有强烈时代责任感的社会主人建设者和接班人。 三、演讲主题：“我是90后”主题教育读书活动 四、参赛须知 1、演讲活动主题为“我是90后”。演讲文稿在1000字以内,时间限定在5分钟以内； 2、各班级从参加演讲比赛的学生中选拔人选，选派1-2名参赛选手，然后根据本次演讲主题，准备演讲内容，演讲文稿及参加比赛人员名单于20xx4月20日前报年级办公室； 3、比赛地点：学校运动场 4、比赛时间：28日下午第三节课。（如有变动，另行通知） 五、活动实施步骤 1、活动筹备阶段（月1日至月5日）：确定演讲比赛总体实施方案。 2、参赛准备阶段（月6月20日）：活动方案分发，各班级结合演讲主题自选角度，选拔参赛选手进行参赛准备。 3、决赛阶段（月28日）：年级组织决赛。由各班级选派的选手参加比赛，通过评委评分评定奖项，颁发奖品及获奖证书。 4、参加演讲比赛学生作品将打印装订成册，并印发给参赛者及各班级。 六、活动要求 1、高度重视，明确任务。本次活动是我年级20xx工作中的重要组成部分，是对外宣传我校办学特色的重要机会，各班要高度重视，明确任务，认真做好本次活动的组织工作。对组织好的班级将颁发组织优胜奖。 2、深入宣传，广泛动员。各班要以演讲比赛活动为契机，采用多种形式，运用多种手段广泛深入开展学习读书活动，以达到比赛活动的预期效果。 3、齐心协力、密切配合。各班主任要在做好本班组织工作的基础上，牢固树立“一盘棋”的思想，增强大局意识，自觉服从领导小组的统一安排，加强沟通协调，力求使活动顺利进行，以收到最佳的活动效果。 七、具体要求 （一）内容要求： 1、围绕“我是90后”，阐述青少年学生在伟大时代所面临的机遇与挑战，明确自己肩上的责任和奋斗目标；懂得感恩父母、感恩社会，自信自强，脚踏实地。同时讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就，切身感受到的巨大变化，预祝祖国的明天更加繁荣昌盛，我们的生活更加幸福美好，充分展现青少年学子对祖国的无限热爱。 2、语言流畅，内容充实，富有激情，能够让同学们受到鼓舞。 3、演讲内容可参考我是90后。 （二）着装及比赛要求 1、演讲者着装整洁，服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。 2、演讲时要求脱稿，如有背景音乐，请自带录音带或光碟。 3、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 4、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 5、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 （三）规则： 1、演讲者必须遵守组织纪律，按时参加抽签、比赛及临时会议。 2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。 3、各班主任带队进场，并维护本班学生的会场秩序，对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。 八、评分及奖项 （一）评分要求 1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分。 2、去掉一个最高分和一