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文档简介

与名家为友与好书为伍小学读书节活动方案 “书是面包”、“书是良药”，在这春暖花开季节，我校开展读书节活动，旨在让文化知识成为学生的精神粮食，同时也能开阔学生视野，夯实文字基础，提高文学欣赏水平，并希望此次“读书节”活动能在校园掀起一股读书热潮，营造一种读书环境。让教育充盈书香，让书香浸润心灵，让好书伴随Xx实验小学学子的健康成长。 一、活动口号： 开卷有益。 行万里路，读万卷书。 阅读经典，丰富人生。 获取知识，三分在课内，七分在课外。 二、活动时间： xxxx年5月5日xx年6月9日 三、活动目的： 1.通过活动，引导师生养成“会读书、好读书、读好书”的习惯； 2.通过活动，使师生从书本中寻找经典文化的智慧，净化自己的心灵，提高审美情趣； 3.通过活动，继续推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。 四、活动安排： 第一阶段：活动策划（5月上旬） 1.举行读书节启动仪式（利用国旗下讲话，向全校师生发出号召）； 2.班级制订读书节计划（根据本方案，结合班级实际、结合年段主题教育活动制定）； 3.宣传发动，营造良好的读书氛围（班级利用黑板报、大队部 利用广播、橱窗宣传、横幅标语等）； 4.邀请著名儿童文学作家周锐来校作讲座。 5.邀请高低段两位老师开出两节阅读指导课。 第二阶段：组织实施（5月中下旬-6月） 1.健全班级读书角； 2根据不同年级学生的阅读能力，班级自行确定读书数量和书籍目录； 3各中队开展一次以读书为主题的中队活动。例如好书推荐会、读书心得交流、我与好书交朋友、读经典书做现代人等； 4.开展“亲子阅读”活动，并及时记录阅读情况； 5.每个学生养成每天写“读书摘记”的习惯，一年级同学可以摘字、词，或在书上划一划，圈一圈；二年级的同学可以摘词、句、段；三六年级的同学做较为详细的“读书笔记”，并每人写一篇“读后感”或周锐讲座听后感，每班推荐优秀作品3篇交大队部评比； 6各班刊出一期“我爱读书”为主题的展示园地，大队部拍照存档； 7活动结束，各班上交一份“读书节”活动总结及其他相关材料，作评比优胜班级重要依据。 第三阶段：总结表彰（6月9日） 1.评选“读书积极分子”，确定每班5名； 2.评选“优秀组织奖”，全校若干名（视有关材料确定）。 五、活动要求 1读书节活动期间，一、二年级要求读2-3本课外书，三、四年级要求读3-4本课外书，五、六年级要求读4-5本课外书； 2各班要认真制订读书节班级活动方案，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、上报工作； 3各位班主任认真组织好各种形式的读书活动
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