九年级科学上册第1章物质及其变化综合检测题含解析浙教版.doc

教学资料参考九年级科学上册第1章物质及其变化综合检测题含解析浙教版- 1 -九年级科学上册第1章物质及其变化综合检测题含解析新版浙教版一、选择题（每小题4分，共80分.每小题只有一个选项符合题意）1.（20_广东）下列过程是通过物理变化获得能量的是（ ）A.水力发电 B.煤燃烧发电C.炸药爆炸开山修路 D.汽油燃烧驱动汽车2.（20_安徽）下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（ ）3.汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中下列说法最能说明汽油燃烧是化学变化的是（ ）A.产生火焰 B.放出大量的热 C.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，然后倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊4.（20_南京）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）A.木炭粉（CuO）在空气中灼烧B.KCl溶液（CaCl2）通入过量的CO2气体，过滤C.NaCl溶液（Na2CO3）加入适量的澄清石灰水，过滤D.H2气体（HCl气体）依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸5.在下列溶液中，使紫色石蕊试液变蓝的是（ ）A.pH=7的溶液B.水 C.pH7的溶液 D.使酚酞变红的溶液6.(20_福州)几种常见物质的pH范围如下表，其中酸性最强的是( )物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围(常温)4578891011A.酸奶B.鸡蛋清C.牙膏D.肥皂水9.下列各项对氢氧化钠的描述正确的是（ ）是一种有色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热 固体氢氧化钠置于空气中易潮解氢氧化钠的水溶液使紫色石蕊试液呈红色 对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应A.B.C.D.10.（20_广东）类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是（ ）A.硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热B.氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D.氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸11.（20_长沙）下列说法中错误的是（ ）A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9 B.用稀盐酸除去铁表面的铁锈C.用熟石灰改良酸性土壤 D.浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂12.（20_吉林）根据右图，判断以下说法错误的是（ ）A.取液后的滴管不能倒置 B.用玻璃棒搅拌使反应充分C.用酚酞溶液判断该反应是否发生 D.生成盐和水的反应都是中和反应14.（20_重庆）同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是（ ）A.测得炉具清洁剂pH=13B.测得厕所清洁剂pH=8C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红15.（20_河南）除去食盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：加过量BaCl2溶液；过滤；加过量Na2CO3溶液；蒸发结晶；加适量盐酸.下列操作顺序正确的是（ ）A.B.C.D.16.（20_广州）为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（ ）A.观察其外观，为白色晶体B.闻其气味，无明显气味C.测其溶解性，可溶于水D.加熟石灰研磨，有刺激性气味17.（20_兰州）氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质的含量.下列化肥中属于氮肥的是（ ）A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.NH4H2PO4D.K2SO419.(20_福州)下列应用与中和反应原理无关的是( )A.用浓硫酸干燥湿润的氧气 B.用熟石灰改良酸性土壤C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸20.（20_哈尔滨）人体健康离不开化学.下列叙述正确的是（ ）A.铁、锌、氧是人体所需的微量元素 B.健康人体内血浆的pH范围是0.91.5C.香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康 D.为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素二、填空题（本大题共24分）21.（12分）下列是有关木炭的叙述：木炭是灰黑色多孔性固体；木炭能燃烧；在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖； 将木炭粉碎；木炭可制成黑火药；点燃一块木炭并将其放入盛有氧气的集气瓶中燃烧，发出白光. 请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在下列空白处.（1）属于物理性质的是_，属于化学性质的是_.（2）属于物理变化的是_，属于化学变化的是_.（3）属于化学反应现象的是_，属于用途的是_.22.（12分）（20_天津）化学与我们的生活有着密切的联系.现有氮气 盐酸 淀粉 熟石灰 金刚石 氯化钾，选择适当物质填空（填序号）.（1）可用作钾肥的是_. （2）可用来裁玻璃的是_.（3）人体胃液中含有的酸是_. （4）可用来改良酸性土壤的碱是_.（5）焊接金属时常用作保护气的是_. （6）米和面中含有的糖类物质主要是_.三、简答题（本大题共31分）23.（10分）(20_湖北黄冈)构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的化学性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_(填“偏大”“偏小”或“无影响”).（2）图中的现象是_.（3）写出一个符合图中的化学方程式_ _.（4）图中性质属于_反应（填基本反应类型）.（5）图中的性质在工业上可用于_(填用途).（1）A中发生反应的化学方程式为_.分离B中难溶物的操作叫_.（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列_（填序号）进行实验.稀盐酸 酚酞溶液 二氧化碳 氯化钠溶液（3）操作是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是_；如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是_.25.（6分）现有下列四组溶液：KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4 Na2CO3、HCl、石蕊试液、KOHNaOH、H2SO4、NaCl、酚酞试液 K2CO3、H2SO4、Cu（NO3）2、BaCl2（1）上述四组溶液中都含有Cl-，实验室鉴定Cl- 用_（填试剂名称或化学式）.（2）不用其他试剂就可以把组内四种溶液区分开来的是哪几组？_（用序号表示）.四、实验题（本大题共45分）26.（10分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.（1）下列化学肥料中属于复合肥的是_（填序号）.硝酸铵 磷酸二氢铵 硝酸钾 硫酸钾（2）某同学要在实验室配制150 g溶质质量分数为2的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为_ g. 实验1 实验2根据以上实验，请你进行有关推断.由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是_.根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有_种情况.若测得原营养液中K+和Cl的数目之比为11，则原营养液的组成中的溶质是_.27.（18分）（20_长沙）小刘同学想到实验室里用NaOH溶液来制取Na2CO3溶液.【查阅资料】CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象. NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解. NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O.Ca(HCO3) 2可溶于水.【制取步骤】量取两份50 mL相同浓度的NaOH溶液备用.用一份50 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解.小心煮沸溶液12分钟.在得到的的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即可.实验步骤实验现象实验结论取少量制得的溶液于试管中，加入过量的_溶液产生白色沉淀原来制得溶液中含有Na2CO3将上步实验所得混合 物进行过滤，将滤液分成两份取其中一份加入足量的_无气泡产生原来制得的溶液中不含_取另一份加入MgCl2溶液_原来制得的溶液中不含NaOH【结论】所制得的溶液为纯净的Na2CO3溶液.【评价与反思】有人认为实验步骤的顺序对调，即先混合，再煮沸，更合理.你认为对吗？_.请说明理由：_.28.（17分）（20_沈阳）某化学小组初步探究“氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应时溶液温度的变化情况”.实验用品：37%的浓盐酸（密度为1.18 g/mL）、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、温度计实验一：配制100 mL 10%的盐酸（密度为1.05 g/mL）实验步骤：（1）计算：需要37%的浓盐酸的体积为_mL（精确到0.1 mL，下同）；需要蒸馏水的体积为_mL（水的密度为1.0 g/mL）.（2）量取浓盐酸和蒸馏水（3）混合配制实验二：在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化如下：加入盐酸的体积（V）/mL02468101214161820溶液温度变化（t）/t15.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9（3）根据所绘曲线分析，加入盐酸的体积在010 mL时，溶液温度变化的趋势及其原因是_.第1章 物质及其变化 检测题参考答案1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.A 7.A 8.C 9.A 10.D 11.A 12.D 13.D 14.B 15.D 16.D 17.A 18.B 19.A 20.C21. （1） （2） （3） 22.（1） （2） （3） （4） （5） （6）23.（1）偏大 （2）石蕊变红 （3）HCl+AgNO3AgCl+HNO3(合理即可) （4）复分解 （5）盐酸除铁锈（合理即可）24.（1）CaO + H2O Ca(OH)2 过滤 （2） （3）CaCO3 Ca(OH)225.（1）硝酸银（或AgNO3）和稀硝酸