陕西省中小学教师职称(职务)评审表(岚皋城小 张永艳).doc

陕西省中小学教师职称（职务）评审表 单 位： 岚皋县城关小学 姓 名： 张永艳 任教学科： 数 学 现任专业技术职务： 二级教师 申报专业技术职务： 一级教师 填表时间：2013年10月14日陕西省 职称改革办公室 制填 表 说 明1本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。2本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。3填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。4如内容较多，空格不够时，可另加附页。- 1 -一、基本情况姓名张永艳曾用名无性别女出生年月1974.5照片民族汉籍 贯陕西省岚皋县政治面貌参加工作时间1992.7教龄22学段小学班主任年限10年健康状况健康任教学科小学数学行政职务无最高学位及授予时间无取得学历情况研 究 生 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)大学本科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)大学专科1999年 8月毕业于陕西教育学院 校(院) 汉语言文学 专业(学制3年)中 专1992年7月毕业于安康师范 校(院) 普师 专业(学制3年)其 他1989年6月岚皋中学毕业现任教师职称（职务）小教一级取得时间1996.12聘任期限1996年12月至2014年2月取得教师资格证种类及专业小学教师教师资格证书号码9 66160621960268懂何种外语达到何种程度无全国职称外语考试级别及成绩全国专业技术人员计算机应用能力考试合格模块数 参加何学术团体任何职务无社会兼职 无任现职以来获县级以上综合奖励情况时间项 目等级名次批准机关2013.62013.3岚皋县中小学教师教学评赛活动岚皋县联片教研课堂教学大赛 县级县级 教学 能手一等奖岚皋教体局、人社局岚皋进校教 研 室- 1 -二、个人简历初中以上学习经历起止时间学 校证明人1986.91989.71989.91992.71996.91999.8岚皋中学初中毕业安康师范中专毕业陕西教育学院专科毕业朱 明李少明毛志敏工作经历起止时间工 作 单 位承担主要工作任务职 务1992.71996.71996.92001.22001.2至 今佐龙小学六口小学城关小学班主任、数学教学班主任、数学教学班主任、数学教学教师教师教师进修 情况起止时间进 修 单 位进 修 内 容 及 成 绩2004.9-2004.102008.7.20-7.282009.8-2009.11 岚皋教育体育局中小学教师继续教育工程办公室中国教师研修网基础教育课程改革 合格英特尔未来教育核心课程 合格知行中国-中小学班主任教师培训合格- 2 -三、教学情况1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间讲授课程名称以及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注1996至19971997至19981998至19991999至20002000至20012001至20022002至20032003至20042004至20052005至20062006至20072007至20082008至20092009至20102010至20112011至20122012至2013一一班数学 一年级健康 班主任二一班数学 二年级健康 班主任三一班数学 三一班品德 班主任四一班数学 四一班 品德 班主任五一班数学 二年级美术一四班数学 六年级社会二四班数学 四年级品德 三四班数学 五年级自然四四班数学 三年级科学 五四班数学 四年级美术一四班数学 一1、2班品德 班主任二四班数学 二1、2班品德 班主任三四班数学 六1、2班品德 班主任 四四班数学 二1、2班品德 班主任五四班数学 一3、4班品德 班主任六四班数学 三1、2班品德 班主任一四班数学 三4、5班科学 五3美术65666472 7368696262646667686567656514141714131614161417151516151515 16560560680560520640560640560680600600640600600600600任现职以来年平均课时- 3 -年平均600课时2. 任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项 目等级位次2009.42013.32013.6岚皋教研室岚皋教研室岚皋教体局、人社局岚皋教研协作一区教学能手评赛活动岚皋县教研协作一区课堂教学大赛岚皋县中小学教师教学能手评赛活动县级县级县级优秀奖一等奖教学能 手3. 任现职以来公开教学情况（示范课，观摩课，讲座等）时间示范（观摩、讲座）课内容范 围评议意见年级科目课 题199819992001200220032004200520062007200820092013三年级三年级五年级五年级一年级六年级四年级三年级四年级五年级六年级二年级数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学观摩课四边形观摩课年 月 日示范课用字母表示数观摩课分数的意义示范课分类观摩课圆柱观摩课三角形的特征观摩课小数的初步认识示范课小数的意义和读写观摩课分数加减法示范课比和比例观摩课乘法的意义本校教师本校教师本校教师本校教师本校教师全县教师全县教师全县教师本校教师本校教师本校教师教研协作区教师效果良好评价优秀评价优秀效果良好评价优秀评价优秀评价优秀评价优秀效果良好效果良好评价优秀评价优秀- 4 -四、教学能力、水平、效果等教学评价任现职以来各学年度评议及考核结果 学 年 度2004至20052005至20062006至20072007至20082008至20092009至20102010至20112011至20122012至2013教师评议优秀率91.690.892.792.291.393.892.591.692.5考 核 结 果合格合格优秀优秀合格优秀合格合格合格1.学生综合评价意见 部门负责人签字： 年 月 日2. 所在年级组或教研室（组）意见部门负责人签字： 年 月 日3. 学校教务部门意见 部门负责人签字： 年 月 日-5-五、任现职以来完成教育工作情况学年及学期班主任及其它教育工作成 绩 效 果1996199719971998199819991999200020052006200620072007200820082009200920102010201120112012班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员班主任、中队辅导员荣获学校优秀班集体荣获学校卫生模范班集体荣获学校卫生模范班集体、运动会精神文明代表队荣获学校卫生模范班集体荣获学校优秀班集体、卫生模范班集体荣获学校卫生模范班集体荣获学校卫生模范班集体荣获学校卫生模范班集体荣获学校优秀班集体荣获学校优秀班集体荣获学校卫生模范班集体六、教科研情况1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况时间题 目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社级别位次备注 2008.042012.102013.22013.3学习真的很痛苦吗刍议小学数学教学中的有效引导教师如何搞好教学研究小学低年级学生数学学习习惯的培养12501950216026801200190020502680安康职业技术学院学报考试周刊新课程导学安康职业技术学院学报市级省级省级市级独著独著独著独著注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。- 6 -2.任现职以来教学改革情况（包括校本课程、教材开发、教学方法、手段、教具制作等），教改成果通过那一级鉴定，在何范围内交流推广。2006.9至2010.10参与的陕西省“十一五”教育技术规划课题信息技术环境下,数学教学生活化的研究与实践课题如期结题，课题研究成果被省专家组鉴定为“良好”。在全县小学交流推广。3.任现职以来完成教科研项目情况时间项 目本 人 承 担 任 务完 成 任 务 情 况2006.9至2010.10陕西省“十一五”教育技术规划课题信息技术环境下,数学教学生活化的研究与实践本人起参与作用课题如期结题，课题研究成果被省专家组鉴定为“良好”。4.任现职以来教科研获奖情况时间项 目等级位次批准机关 2005.42002.2 2013.7陕西人教版小学教学论文与成果交流评比- 7-教师报全国教师优秀教育教学论文大赛安康市2013年教育科研论文评审 省级省级市级一等奖 二等奖三等奖 陕西省教科所 教师报理论部安康教学研究室七、任现职以来指导培养教师情况起止时间接受指导的单位或个人指导项目、内容成 绩 效 果2007-20082009-2010张莉杨菊数学教学数学教学曾荣获安康市级教学能手、岚皋县优秀教师曾荣获县课堂教学大赛一等奖，安康市教学能手八、任现职以来指导课外活动情况起止时间活动小组名称参加人数一学期活动次数活 动 内 容成绩或奖励1997-19981998-19991999-20002000-20012001-20022002-20032003-20042004-20052005-20062006-20072007-20082008-20092009-20102010-20112011-2012音乐兴趣小组音乐兴趣小组音乐兴趣小组美术兴趣小组美术兴趣小组美术兴趣小组科技兴趣小组科技兴趣小组体育兴趣小组体育兴趣小组数学兴趣小组数学兴趣小组数学兴趣小组数学兴趣小组数学兴趣小组505050505050505030305050505050101010101010101010101010101010舞蹈舞蹈合唱儿童创作画、手工制作儿童创作画、手工制作蜡笔画科技小制作、小发明科技小制作、小发明跳绳、踢毽子乒乓、羽毛球奥数奥数数学故事会、数学墙报等数学故事会、数学墙报等数学故事会、数学墙报等效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好- 8-九、个人总结任现职以来的政治思想表现、教育教学及科研能力、工作成绩和履行职责等情况任职以来，认真学习党的各项教育教学方针政策、法律法规，不断提高自己政治思想觉悟和道德素质。始终拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法、爱岗敬业、为人师表、勇于奉献。作为一名长期工作在一线的老师，在教学中认真落实学校的教育教学常规，切实抓好教学的各个环节。认真备课、上课、认真批改作业,做好课后辅导。平时刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课标，积极开展教学研究。在课堂上勇于实践，课后注重反思。让自己的课堂真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学理念。多次承担校内外的观摩课和示范课教学，并获得好评。还曾被评为校级骨干教师、岚皋县教学能手。注重理论学习，积极参加网络培训，不断提高自身的教育教学水平。撰写的论文教师如何搞好教学研究、刍议小学数学教学中的有效引导、学习真的很痛苦吗、小学低年级学生数学学习习惯的培养分别在考试周刊、新课程导学、安康职业技术学院学报中发表，多篇论文在省、市县论文评选中获奖。多年来注重师德修养的提高，因为我知道德高为师,身正为范的道理。不但把成为科研型教师当作自己奋斗的目标，更把做一个好老师作为自己终生的追求。教学中始终坚持以人为本，培养学生各方面的能力，让他们不但会学还好学，不但学到知识更懂得做人。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”担任班主任工作，一直兢兢业业，默默奉献。坚持正面教育，关爱、平等地对待每一名学生，为人师表，言传身教。班级有比较特殊的残疾学生康妮，行动不方便，我号召班级同学照顾她。她有自卑情绪，我就在课堂上多提问她，并有意表扬她，在课后帮她补课。帮助她逐步自信起来。平时加强班级留守儿童、单亲家庭学生教育工作，尊重、爱护他们，让他们不但体会到班级的温暖，更感受到学校、社会的关爱。同时，注重班级文化建设，设置了“图书角”、“植物角”、“展示台”、“班级明星“等，营造一种积极向上的氛围。重视班风、学风的培养。经常与家长沟通交流，积极与家长搞好配合教育工作。积极开展班级活动，促进学生的全面发展。不管是教学工作还是班主任工作，我都本着育人德为先的原则。在我不懈地努力下，所带班级在学校各类比赛中获得好成绩，多次获得学校卫生模范班集体和优秀班集体的称号。从事教育工作二十多年，我一直“用出世的精神，做入世的事”这句先哲的话鼓励自己做人和做事。在今后的教育教学中，我将立足实际，继续搞好教学和班务工作，大胆开展教研教改，积极参与各种课题的研究。在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献自己无悔的一生。签名：_年 月 日7- 9-十、学校推荐意见（包括公示意见）推荐组人数出席人数表 决 结 果同意人数反对人数弃权人数（公章）校长（签字）：_ 年 月 日8十一、县（区）级部门呈报意见教育部门推荐意见人事（职改）部门推荐意见负责人签字： （公章） 年 月 日 负责人签字：（公章） 年 月 日- 10 -十二、市（厅、局）级部门呈报意见教育部门推荐意见人事部门推荐意见负责人签字： （公章） 年 月 日 负责人签字： （公章） 年 月 日 十三、教育教学能力测试答辩的评价情况等 次A等B等C等答 辩 结 论 组长（签章）：_年 月 日- 11 -十四、评审委员会专业（学科）组评议意见学科组成员人数参加人数表 决 情 况同意人数不同意人数弃权人数学科组长(签章)：_年 月 日十五、评审委员会评审意见评委人数参加投票人数表 决 情 况同意人