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五年级学雷锋树新风的活动方案 一、指导思想： 锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，根据学校政教处要求，结合上级的有关精神，制定五年级学雷锋活动方案。 二、活动对象：五年级全体师生 三、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织五年级学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 四、活动主题： 学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。 五、活动时间： 三月份：学雷锋活动月; 六、活动安排： (一)营造学雷锋氛围 1、适时播放学雷锋歌曲 2、讲雷锋故事，摘抄雷锋日记 3、读雷锋名言 (二)学雷锋见行动 1、我为学校添光彩，将爱心献给学校：五年级部分学生到学校大门口、图书室、保管室、档案室等地方进行义务劳动，保持校园洁净。 2、将爱心献给妈妈:以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡，为妈妈干一件力所能及的事。 3、将爱心献给他人,展多种形式的助人、互助活动：继续保持我们年级的传统节目，公交车上献爱心，给老弱病残孕等让座;把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助同学打扫卫生，帮助后进生学习等等。 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间 (2)像雷锋一样勤奋学习 (3)像雷锋一样勤俭节约 5、开展学雷锋比赛：手抄报比赛，学雷锋演讲比赛。 (三)组织评价： 每周班会课班主任对学生们学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合、与共建“文明校园”、共创“文明城市”相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 一、活动主题：争当“马路小天使” 二、活动时间：20xx年3月11日下午2点30分 三、活动地点：铁小路、站前东路、图书城路 四、活动人员：五年级全体志愿者，班主任：葛辉虹、吕建梅、蒋美荣活动方式：与“枫桥湖学校志愿者”联合走出校园，服务社会。 五、活动内容： 1、每班选派16名志愿者，每人准备一顶小红帽，帽前贴上雷锋照片，(帽子可以去借，也可买)，每班负责制作一条交通安全横幅，制作6块标语牌(可以借用班牌，学生自己设计)。 2、五年级全体学生每人制作一张交通安全宣传单，标题为：“小天使对您说”，内容围绕主题自己安排，结尾处必须写上一句祝福语。由宣传员发给行人。 3、具体路线安排： 1)44班：图书城周边。 2)45班：铁小路-联运大厦。 3)46班：五里中学-城区供电局。 4)枫桥湖志愿者：岳城路周边 4、主要任务： 1)发放宣传单(4人) 2)劝导违规行人、车辆(4人) 3)拉横幅(2人) 4)举标语牌(6人) 安全事项：各班学生严格遵守活动纪律，班主任负责本班学生安全，活动结束返校小结。 一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我班根据学校德育处要求，结合上级的有关精神，制定我班开展学雷锋活动方案。 二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织全班学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。 四、活动时间：三月份：学雷锋活动月; 五、活动安排： (一)营造学雷锋氛围1、适时播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事 (二)学雷锋见行动 1、将爱心献给学校 ，我班部分学生到操场进行义务劳动，保持操场洁净。 2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡，为妈妈干一件力所能及的事。 3、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助同学打扫卫生等等 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间 (2)像雷锋一样勤奋学习 (3)像雷锋一样勤俭节约 5、开展学雷锋比赛：手抄报比赛，学雷锋演讲比赛。 (三)组织评