莘县小学教学及管理工作评估执行细则(1).xls

2013 2014学年度莘县小学教学及管理工作评估执行细则 一级目标二级目标分值评估要素评估办法得分 A1规范办学行为 100 B1规范课程10开齐国家和地方课程 一科不开扣2分 两科不开扣5分 三科不开该项为零分 查材料 座谈 B2规范课时10开足课时 每少开一节扣1分 扣完为止 查材料 座谈 B3规范作业量10作业适量 提倡布置活动性 实践性作业 分层次布置作业 抽查 座谈 B4规范作息时间10严格按照省 市 县规定的作息时间进行教育教学活动 查看作息时间表 座谈 B5规范考试评价制度10单元 期中 期末试卷批改及相应的试卷分析 查阅资料 B6 三风一训 校徽 校歌10校训 校风 教风 学风符合本校实际 具有鲜明特色 实地考察 B7各项制度健全10档案管理科学 注重过程性材料积累 查看资料 B8环境整洁10校园硬化 绿化 净化 美化 实地考察 B9校园文化氛围10文化氛围浓厚 且有学校自身特点 实地考察 B10教师履行岗位职责10爱岗敬业 不旷工 不迟到 查看考勤记录 座谈 A2打造高效课堂 100 B12打造高效的 家常课 80课堂教学现状随机抽查听课 听课 B13课堂教学教与学方式20有适合本校的相对较成熟的课堂教学流程 查看中心小学资料 A3 振 兴 阅 读 工 程B19经典背诵100 背诵课标规定的1 6年级75篇优秀古诗文 随机抽查5人 每人背诵4首 A4培养良好习惯 100 B20学习习惯50 学会倾听的习惯 善于思考的习惯 敢于提问的习惯 合作学习的习惯 自主读书的习惯 认真书写的习惯 自评互评的习惯 搜集资料的习惯 动手操作的习惯 按时完成作业的习惯等 按三个档次打分 50分 40分 30分 听课 查看材料 座谈 B21行为习惯50 举止文明的习惯 诚实可信的习惯 尊重他人的习惯 守时惜时的习惯 懂得感恩的习惯 勤俭节约的习惯 遵守秩序的习惯 勤于动手的习惯 锻炼身体的习惯 讲究卫生的习惯等 按三个档次打分 50分 40分 30分 察看 A5 校 本 教 研 和 校 本 培 训 100 B22B22校校本本教教研研制制度度建建设设2020有有组组织织 有有计计划划 有有专专题题 有有活活动动记记录录 查查看看资资料料 B23B23活活动动的的开开展展情情况况 乡乡镇镇教教研研 学学 校校教教研研 学学科科教教研研 2020 能能提提供供校校本本教教材材 联联校校教教研研员员 学学校校教教科科室室 学学科科组组有有开开展展活活动动的的记记录录 有有校校报报 校校刊刊 等等 查查看看资资料料 B25B25研研课课标标 说说教教材材2020教教师师人人手手一一本本相相应应的的课课标标 有有开开展展活活动动的的相相关关记记录录 查查看看资资料料 B28校长听课20学校校长每学期听课不少于40节 提倡校长兼课 查看听课本 B30B30业业务务工工作作的的检检查查与与指指导导情情况况2020有有业业务务工工作作检检查查细细则则 有有总总结结和和反反馈馈记记录录 查查看看资资料料 A6常规教学管理工作 100 B34教师备课10提倡个性化的备课方式 实用且有保存价值 查看资料 B35学生作业布置与作业批改情况10作业适量 适时 批改及时 批语具有针对性 查看资料 B39师生共同书写80有方案 有措施 每周一课时书法课 师生水平有所提高 现场抽查4名教师4名学生书写 A7县级教研 100 B41学科教研60包括县级优质课 教学能手评选 学科培训 学科教研会等 集中评定 B42B42落落实实县县教教研研室室工工作作要要求求情情况况1010有有与与县县教教研研室室工工作作计计划划相相对对应应的的分分解解目目标标 查查看看资资料料 B43B43业业务务校校长长领领导导或或组组织织教教师师参参加加省省 市市县县业业务务会会议议活活动动情情况况 5 5会会议议记记录录详详细细具具有有可可传传达达性性 查查看看记记录录本本 B44师生英语才艺展示15英语口语纯正 流畅 思想积极 艺术性强 服装道具运用合理 参与人数多 安排专项比赛 B45县小学各学科教学论文评选10立足教学研究 提倡原创 杜绝抄袭 参与人数多 集中组织评阅 加减分情况及补充说明另附 A6常规教学管理工作 100 加减分情况及评估说明 一 加分因素 1 省市优质课 教学能手 省市优质课一等奖 每个分别加15分 5分 省市优质课二等奖 每个分别加5分 2分 省 市教学能手 每个分别加30分 10分 本项分数40分封顶 2 教学教研论文 荣获省市论文 教研室发放 一等奖 每篇分别加5分 2分 本项分数20分封顶 3 在本单位召开省市县教学教改 教科研现场会的 分别加200分 120分 80分 4 本学年度评审的省市教学示范学校 教科研示范学校 分别加100分 50分 5 先进教学教改经验推广 省市县分别加100分 50分 20分 二 减分因素 1 违规办学被省市县通报的 实行 一票否决 2 学校出现安全事故的 根据实际情况减10 100分 出现重大安全事故的 实行 一票否决 3 违反上级规定被新闻媒体曝光的 根据影响情况 减50 200分 影响非常恶劣的 实行 一票否决 4 在省市县复查中 被取消或者暂时取消省市县 教学示范学校 称号的 实行 一票否决 三 评估说明 1 注重日常性评估 注重过程性管理 实行定性评价和定量评价相结合的方式进行 2 评估形式多样 适当采取组团检查 分组检查 对调检查等多种方式进行 请联校业务校长或中心小学校长参与评估 3 本评估制度使用期限为三个学年 根据形势发展 可以适当调整 4 根据考核情况 对先进单位进行表彰 5 按照年度评估成绩 乡镇教师总数等情况分配 教学工作先进个人 名额 教育局予以表彰 6 对在规范办学行为 打造高效课堂 振兴阅读工程 培养良好习惯 校本培训和校本教研 常规教学管理 教科研等 工