人教版二年级上册第四单元6的乘法口诀练习课教案.doc_第1页
人教版二年级上册第四单元6的乘法口诀练习课教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6的乘法口诀练习课教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册p6264练习十三、教学目的：1、通过练习让学生加强对6的乘法口诀的记忆。2、进一步培养学生的解决问题的能力。3、培养学生自主学习的习惯。教学重难点：1、加强对6的乘法口诀的理解。2、记熟口诀。教具准备： 多媒体 课件教学过程：一、复习新授知识：1、同位检查背诵2、小组检查二、巩固新授知识：1、复习第1题(口算)63+6= 64+6= 6 5+6=64= 65= 66= 学生根据乘加与乘法算式的对比、思考，体会相邻两句口诀之间的联系。联系时，让学生直接填在书上，请学生观察每组中两小题之间的联系，想一想：63和64，64和65，65和66后一句口诀的得数比前一句大多少？为什么？2练习十三第五题。3填表说口诀，学生独立完成，比比谁算得快。123456123456设计意图：通过多种练习，让学生熟悉6的乘法口诀，练习形式多样化，以激发学生的学习兴趣。三、课堂检测（A卷）1、口算（观察你发现了什么）63+6= 64+6= 6 5+6=64= 65= 66=2在O 里填上+、33=6 43=12 53=1533=9 26=12 64=103、看谁最棒：（）1只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁（ ）腿，6只蚂蚁（ ）腿每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？（）想：7只小猫掉的鱼，比40条多还是少？答案：1、口算（24、24、30、30、36、36）2、（+、+）3、（18、36、24、多2条）课堂检测（B卷）1、把下面的式子改成乘法算式 64+6= 62+6= 6 5+6=（ ）（ ）= （ ）（ ）= （ ）（ ）=2、看图列式 加法 ： 乘法：加法 ： 乘法：3、动脑思考实践题。在实际生活中，说一说可以用6的乘法口诀来解决的应用题？答案：1（65、63、66）2、（6+6+6=18、63、2+2+2+2+2+2、62）设计意图：课堂检测由浅入深，主要检
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论