中班美术开心帽教学方案.doc

中班美术开心帽教学方案 中班美术开心帽教案，做手工可以很好的锻炼幼儿的动手能力，但是幼儿对于做手工也要有兴趣才可以，开心帽这种比较有趣的手工制作就能很好的引起幼儿的兴趣，让幼儿沉浸在做手工的乐趣中。 1教案一：开心帽 教学目标： 1、尝试利用各种废旧材料用卷、贴的方法，制作“开心帽”，并用进行装饰。 2、乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流 教学过程： 一、讲故事导入，知道生活中有许多排解不愉快情绪的方法。 1、师：今天老师要讲一个快乐仙子和开心帽的故事，你们想不想听呀？ 2、教师讲述故事，幼儿认真倾听。 3、提问： （1）故事的名字叫什么？ （2）快乐仙子有什么愿望？她用什么办法让别人快乐的呢？ 4、组织幼儿根据故事内容回答问题。 5、师：你们有没有过不快乐的情绪，你们是怎样调整的呢？ 6、组织幼儿自由讨论回答。 7、小结：在我们的生活中会有不开心的时候，所以我们要学会用不同的方法来排解不愉快的情绪，让自己快乐起来。 二、教师示范，了解操作方法和步骤。 1、师：原来开心帽有这么大的作用，今天我们也来做一个送给自己，让自己每天都快快乐乐的。 2、教师示范操作，介绍制作方法。 （1）学会用皱纹纸装饰帽子。 方法：先贴双面胶，然后取出一种颜色的皱纹纸，然后用小手做出门洞然后在粘住，然后依次做出多个，知道把双面胶全部粘满。 （2）用绘画的方式，进行线条画的装饰。 （3）用蜡笔进行涂色，将帽子进一步美化。 三、幼儿操作，利用各种废旧材料用卷、贴的方法，制作“开心帽”，并进行装饰。 1、引导幼儿按照自己的想法，贴双面胶，可以是横着贴，也可以是竖着贴。 2、帮助能力较差的幼儿，特别在黏贴皱纹纸的时候。 3、强调最后帽子完成的时候最后的粘贴方法，告诉幼儿不要将帽子对折，以免留下折痕。 四、展示评价，感受成功的喜悦。 1、师：我们的开心帽都做好了，让我们开一个开心帽店吧，你可以一边选择自己的帽子，然后说说你开心的事情，和大家一起分享。 2、引导幼儿展示自己的作品，大胆的用简洁的语言讲述自己的开心的事情。 2教案二：制作开心帽 【活动目标】 1、愿意将自己的快乐与别人分享。不但自己快乐，也帮助别人快乐。 2、巩固画、剪、贴等技能。 3、知道每个人都应该保持愉快的心情。 【活动准备】 1、绘本故事快乐仙子和开心帽、音乐洋娃娃和小熊跳舞 2、手偶小熊、手偶洋娃娃。 3、足量的彩色卡纸、皱纹纸、花纹纸、丝带、亮片等各种装饰物、彩笔、蜡笔。 足够半成品“开心帽”（未装饰）。剪刀和胶水。 【活动过程】 （一）情景导入 1、老师套上小熊手偶，扮演小熊进场。 “哎哟哟，今天遇到了小狐狸，它骗走了我的蜂蜜。真难过，真难过。呜呜呜我多么希望有人能安慰我一下，我的朋友们在哪里呢？” 请愿意安慰小熊的小朋友套上洋娃娃手偶，安慰小熊。（请23名幼儿） “亲爱的洋娃娃，谢谢你能来安慰我！我的心情好多啦！” 2、“小熊现在一点儿都不难过了。你们刚刚用了什么办法使小熊开心起来的呀？” 师幼共同总结洋娃娃选用的安慰方式。知道每个人都应该保持愉快的心情。 （二）故事 “今天，森林里变了样，瞧瞧，是谁来了？” 教师利用绘本简单的讲述故事快乐仙子和开心帽 “森林里来了谁？发生了什么事？” 师幼共同总结：快乐仙子用自己的开心帽使小朋友们开心起来。 （三）制作开心帽 “快乐仙子用它神奇的开心帽使森林里的小朋友开心起来，你们想不想也来做一顶开心帽送给小伙伴呀？” “那就让我们来动一动灵巧的小手，做一只美丽的开心帽吧！” 教师出示两顶不同风格的“开心帽”作为示范，引导幼儿利用提供的纸、笔、剪刀、胶水等，运用画、剪、贴等技能，创造性地装饰半成品的“开心帽”。 制作过程中尽量让幼儿自己想象制作，给予能力较弱的幼儿适当指导。 “每一顶开心帽都很漂亮！你们愿意把自己做好的开心帽送给小伙伴吗？” 引导幼儿相互交换开心帽并戴好。教师也与一名幼儿互换开心帽。 （四）结束活动 “戴上了小伙伴送给我的开心帽，我觉得很快乐，你们呢？” “让我们跟着音乐一起来跳舞吧！” 教师播放洋娃娃与小熊跳舞音乐，与幼儿一起戴着“开心帽”围成圈跳舞。 中班美术开心帽教案，做手工可以很好的锻炼幼儿的动手能力，但是幼儿对于做手工也要有兴趣才可以，开心帽这种比较有趣的手工制作就能很好的引起幼儿的兴趣，让幼儿沉浸在做手工的乐趣中。 3教案三：开心帽 一、活动目标 1、欣赏各种搞笑表情，感受其面部五官的特点。 2、能运用绘画一种笑脸表情的形式，制作“开心帽”。 3、愿意大胆介绍自己的“开心帽”，并对同伴的作品进行点评。 二、活动准备 1、课件ppt开心帽。 2、故事快乐仙子和“开心帽”。 3、画有帽子的图画纸、勾线笔、油画棒人手一份。 三、活动过程 （一）欣赏故事，导入主题。 1、教师讲述故事快乐仙子和“开心帽”，请幼儿欣赏。 2、提问：快乐仙子有什么心愿？她用什么办法让别人快乐呢？ （二）绘制开心帽，感受快乐情绪的传递。 1、播放PPT，请幼儿欣赏各种笑脸或鬼脸的图片，了解五官的特点。 提问：这些表情是什么样？你看了之后有什么感觉？五官有什么特点？ 2、教师介绍绘画“开心帽”的要求。 （1）选择自己喜欢的一种搞笑表情，在图画纸上的帽子轮廓中进行绘画。 （2）丰富画面，给开心帽画上各种不同姿势的手和脚。 （3）最后用油画棒进行涂色。 3、幼儿绘画，教师巡视指导。 （1）提醒幼儿先想好自己要绘画的表情，以及该表情的特点。 （2）指导幼儿合理构图，将五官撑满“帽子”的部分。 （3）仔细涂色，保持画面整洁。 （三）展示欣赏