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教学资料参考七年级政治下册第四单元积极进取共同进步复习教案北师大版- 1 -第十一课善于合作一、教学目标通过对生活中的合作的感受和对合作意义的教学，使学生明确合作也是我们生活的世界的普遍现象，在生活当中既存在着激烈的竞争也存在着广泛的合作，合作具有巨大的意义，它对个人的成长和社会的进步都具有十分重要的作用，因此要树立合作意识.在此基础之上，要使学生学会如何进行合作，学会合作的技巧和方法.通过本课教学，不仅要让学生感受合作，树立合作意识，更要落实到行动中去，培养学生合作的意识和能力.二、教材分析.逻辑分析 人的本质就是社会关系的总和，所以人与人之间的交往实践是非常重要的.竞争是现代社会中人际互动的基本方式之一，但并非唯一.在我们生活的世界还有一个普遍现象则是合作.合作，是一种集体活动，在这种活动中，人们相互协作，以期达到某个共同的目标.竞争越是激烈越让人感受到合作的重要性，人们在生活和交往中的密切联系，要求人们进行合作.合作也是现代人应具有的基本价值观.要让学生认识合作，善于合作，这既是一个理念、认识的问题，更是一个实践的问题.因此从内容结构上来说，本课从认识合作走向学会合作，教育学生正确看待合作的意义从而培养学生的合作意识和能力，正确处理竞争与合作的关系.2内容分析本课共分两站.第一站：认识合作.主要目标在于教育学生认识到合作的意义.第二站：学会合作.主要介绍了进行合作的技巧和方法.第十二课团结互助一、教学目标通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义的教学，使学生明确团结互助是正确处理个人与他人、个人与社会关系的要求，做到这一点具有巨大的意义，我们在竞争中不断成长，在合作中不断壮大、在团结互助中共同前进，因此要树立团结互助的意识.在此基础之上，要使学生学会如何团结互助，营造一个温暖的集体，直到在团结互助中需要注意哪些事项.通过本课教学，同样要落实到行动中去，不仅要让学生感受团结互助，更要培养学生团结互助的意识和能力.二、教材分析.逻辑分析 人是社会的人，人是有情感需要的人，人际互动的方式除了竞争与合作这一对关系之外，还有一种交往形式就是包含着人们深厚感情的团结互助.团结友爱、互相帮助，是我们所追求的和谐的人际关系.所以在讲完竞争与合作之后，本站进入“团结互助”的学习.团结互助同样既是一个理念、认识的问题，又是一个实践的问题.因此从内容结构上来说，本课从认识团结互助走向学会如何团结互助，教育学生正确看待团结互助的意义从而培养学生团结互助的意识和能力，从而去努力建设一个温暖的集体.2内容分析本课共分两站.第一站：团结就是力
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