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文档简介
节约水和电教案设计(教案) 节约水和电教案设计(教案) 京山县罗店镇贾店小学刘良国 教学目标： 1.了解水电与人们生活的关系，知道水电资源的宝贵。 2.知道我国有许多地方水、电力供应不足。 3.在日常生活中，养成节约水电的习惯，有节约能源的意识。 教学重点： 使学生知道水电的用途很大,而我国有很多地方缺水且用电不足,所以要节约用水和电。 教学难点： 激发学生对浪费水的现象产生不满。 教学过程： 一、导入新课 1.播放录像，导入新课 2.播放两段录像。 内容：(宝贵的水和地球上的水资源、节约用电。) 水分为河水、湖水、露水、井水、海水、瀑布。其中咸水约占百分之九十七，淡水约占百分之三，而可利用的淡水只占百分之零点五。 一间教室里没人，但灯还亮着。 3.教师提问：看完录像后，你们有什么想法? 4.学生自由发言。 5.教师提问：举例说说，假如我们学校没有水，我们的学习生活会怎样?没有电,我们的学校和生活有什么不方便? 6.同桌交换看法。 7.学生自由发言。 教师小结： 水和电在我们生活中有着极其重要的作用，我们在生活中一时一刻都需要水和电。 二、学习课文，领悟道理 课本第五课节约水和电 1.分组学习课文。 2.教师提问： 地球上的水分为几种，能用的资源是多少? 水有什么作用，水、电与人类有什么关系? 3.学生发言。 4.教师小结： 我们的生活离不开水和电，而且我国又是一个缺水、缺电的国家，所以，我们一定要节约用水和用电。 板书：缺少水电 5.教师提问： 浪费水和电会造成什么损失? 6.教师播放录像。 内容：由于缺水，土地干裂，无法耕种，人、牲畜口渴难耐；由于缺电，夜晚一片漆黑，人们出行非常不便。 7.学生谈观后感。 8.教师小结： 浪费水和电会造成非常大的损失。 板书：节约 三、指导练习，深入明理 说一说 1.学生看教材第21至29页的说一说的内容。 2.学生说一说水和电用处有多大。 听一听 3.教师讲我国一些地区缺水、电力不足的事例。 (1)现在我国广西、云南、四川、等省严重缺水干旱，人和牲畜无水，庄稼面临干枯。国务院总理温家宝亲自视察旱情。 (2)xx年我国发生了大范围电荒,先后19个省拉闸限电。 4.学生谈感想。 5.请学生看教材第29页议一议中的图，议一议，谁做得对，谁做得不对，为什么?如果是你会怎么做? 6.学生小组讨论。 7.各小组派代表发言。 学生讨论节约水和电的方法。 学生发言。 板书：随手关水龙头、关灯不浪费 8.教师小结： 我们要节约用水和电，随手关水龙头、关灯，见到浪费水和电的小朋友要劝阻，进行节约水和电的宣传。 (1)教师提问： 通过今天的学习你们有什么收获? (2)全课总结： 我们的生活离不开水和电，我国是世界上严重缺水的国家，电力也供应不足，而且浪费水和电损失非常大，因此节约用水、用电，要从我做起，从
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