清明节扫墓活动方案XX「推荐」.doc

清明节扫墓活动方案XX推荐 一，活动主题： 追寻先人足迹，传承民族精神 二，活动背景： 20xx年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了党重央、国吴院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。 三，活动目的： 为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设大学生清明节活动策划书大学生清明节活动策划书。 四，活动意义： 传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。 五，活动内容： 1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。 2.并选择A3式的纸进行手工粘贴。 3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史及背景。 六，活动流程： 活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知大学生清明节活动策划书策划书。 七，活动对象：xx经贸学校全体在校生。 八，活动组织机构： 1.策划主办单位：xx经贸学校财经系学生会。 2.协办单位：财经系学习部。 3.其他系协助。 九，活动细节： 1.3月15日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传大学生清明节活动策划书大学生清明节活动策划书。 2.4月6日：参赛作品，评出名次。 3.4月15日：工作总结。 十，活动时间： 3月15日-4月15日活动地点：xx经贸学校。 十一，具体安排： 1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。 2.对同学们的作品进行收集汇总。 3.最后对收集的作品进行筛选大学生清明节活动策划书策划书。 4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。 十二，活动设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 活动目的： 1.让幼儿理解踏青的意义。 2.学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。 3.学会观察和总结春天的景色。 活动准备： 幻灯机、幻灯片等。 活动过程： 借助幼灯，进行下列活动： 1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。 (1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。” (2)李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。” 3.学习古诗苏堤清明即事。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启