五年级语文下册成语专项水平练习.doc

五年级语文下册成语专项水平练习1. 根据情境，用合适的词语填空。我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我_，指着他说：“你怎么能这样做！”奶奶去世了，我们_，心情沉痛。今天是“六一”儿童节，同学们_地来到学校参加庆祝活动。2. 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。谈笑风_ 一_万顷 鹬_相争 翻山_岭望而生_ 雷_风行 忍辱_重 拍_叫绝3. 将下面词语补充完整，再写一组描写四季特点的成语。有福同_ 至仁至_ 温文_雅 苦心_诣顾_思_ 腾_驾_家_户_ 深_熟_ _ _4. 把词语补充完整引人_ 掩_盗铃 滥竽充_响彻_ _群_队 _正经5. 每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。（1）把正确读音的序号填在横线上。A彼得（p） B.湖畔（pn） C.做梦（mn） _A. 仍然（rn） B.磨坊（m） C.散落 (sn ) _A. 弥漫（n） B.马扎（z） C.球瘾 (yn ) _（2）下列注音、字形以及反义词全对的一项是（ ）（3）“小伞兵”和“小刺猬”分别指的是_和_。A.刺猬 B.降落伞 C.苍耳 D.蒲公英（4）在对应意思后的横线上填上相应的成语。无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。_雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。_形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。_把全部力量都投入进去。_A.蜂拥而至 B.全力以赴 C.倾盆大雨 D.远近闻名6. 按要求写成语。（1）把成语补充完整。世外_寻根_ _ 飞_流_ _辄止 诗_画_ 囫囵_ _（2）根据句子内容，选择恰当的成语填在横线上。含辛茹苦 众志成城 救死扶伤 处变不惊医生_，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。当我们面临危险的时候，只有_，才能想出好的办法，保证自己的安全。全国人民_，战胜了突如其来的“非典”刘奶奶一生_，节衣缩食，为儿女付出了很多心血.7. 把下列词语补充完整。_充数 _人_天_产_富没_打_ _奇_艳 刻_求_8. 把词语补充完整，再选词填空。满_而_ 一_正_ 引_目大吃_ 绚丽_ 五_六_五彩_ 成_结_ _高气_那漫山遍野的红叶像晚霞一样_。上面的词中表示颜色的词语有：_。9. 在横线上填上恰当的成语。陆羽不仅精通茶艺，而且_（学识广博，有多方面的才能）。朝廷好几次要他出任高官，他都_（非常果断，丝毫没有迟疑）地拒绝了。老实说，我读水浒传，不过是_（不加分析思考）地看一遍，伯父问我时，我就_（弄错了对象，弄错了事实）地乱说一气。蔺相如见廉颇_（背着荆条来请罪），连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，_（团结一致，共同努力）保卫赵国。黄河的_（汹涌吓人的浪涛）扑面而来，虎啸龙吟之声_（响亮得像雷声传进耳朵里）。10. 先把下列词语补充完整，并照样子写四字词语。扶老_ _ _败坏狂风_ _ _风发恍_大_ 哈哈_ _再写两个AABC式的词语：_、_。11. 根据意思写含有“手”字的成语。形容极为兴奋：_形容情谊深如兄弟：_形容医术高明：_形容十分喜爱：_12. 读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。_老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？_它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。_这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。_13. 补充词语。赏_悦目 _颜悦色 一动不_自言自_ 昏_昏脑 华夏儿_14. 把下列成语补充完整。惊心动_ _ _而谈 波光_ _ 化险为_无_之谈 莫_其妙 _妙_肖 温文_雅15. 将成语补充完整，并按要求填空。_虚席 铺_盖_ 语重_蜂拥_ _兵_政 邯郸_含有一组反义词的成语有：_、_。含有一组近义词的成语有：_、_。16. 照样子，写词语。亮晶晶（ABB式）：_、_、_急急忙忙（AABB式）：_、_、_欢蹦乱跳（含近义词）：_、_、_自言自语（ABAC式）：_、_、_五光十色（含数字词语）：_、_、_17. 附加题。请送动物回家。 画_添足 悬岸勒_对_弹琴 声名_藉如_得水 狡_三窟_假_威 _死_悲18. 把词语补充完整。_无力 _若狂_不整 _通明费尽_ 衣衫_滔滔_ 毫无_19. 把划线的内容换成相应的成语写在横线上，再选一个词写一句话。向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。_科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。_弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。_只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解 ， 才能百战百胜。_造句：_。20. 将下列词语补充完整。鸦_无声 提心_胆 _疾手快 五_缤纷口干_燥 秋高_爽 天高_淡 五谷_登21. 按要求做题。（1）请写出带“山”字的成语两个：_、_（2）写出描写人物品质的成语两个：_、_（3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：_。（4）昨天的雷打得可真响。（把句子写具体）（5）缩写句子。魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。22. 填空。严阵以_高大_秀 栩栩如_ 始料不_不_其数 美_美奂 _黄一体 废_忘食23. 按要求写四字词语。ABCC式：_、_含有数字：_、_含有反义词：_、_描写意志的：_、_24. 把下列的词语补充完整。_雄伟_森郁 五彩_ 奇峰_25. 写出几个带“风”的四字词语。（至少写六个）_、_、_、_、_、_26. 在老天鹅的感召下，整群天鹅都投入了破冰工作，最终取得成功，捕到食物，这正是“（ ）”。A .知己知彼，将心比心B .万事俱备，只欠东风C .万众一心，众志成城27. 补充成语小心_ _ 星罗_ _ _ _不断 依依_ _ 心_手_ _ _若狂28. 吴国少年借“_。”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了_。29. 下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）A .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。B .教安里，老师意味深长的一段话让孩子们受益匪浅。C .同学