感恩活动策划方案.doc

感恩活动策划方案 一、活动背景 学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。 二、活动主题：让我们都有一颗感恩的心 三、活动目的 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 4通过宣传，让同学们感受到感恩教育的力量，更好的参与到感恩教育活动中来，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 四、活动时间：20xx年11月1日30日 五、活动过程 第一阶段：宣传教育活动，渲染气氛111月2日至4日各校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”活动方案。 2利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。 311月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 第二阶段：活动推进阶段 （一）召开主题班会 各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。 各班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，另外要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”活动（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）。 （二）四个感谢系列活动 感谢父母养育我 （1）每天为家里做至少一件家务 A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚； B、给父母过生日；赠送亲手制作的礼物； C、为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 D、倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。 (2)“感恩信”汇亲情 A、组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。 B、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 C、做一件让父母开心的事情； D、和父母进行一次交心的谈话，父母与孩子的心更加贴近了。感谢老师教育我 (1)见到老师，使用尊敬老师的文明用语。 在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。 (2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。 （3）上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。 3.感谢社会关爱我 (1)同学之间互帮、互助、互学、互进。 (2)开展扶贫助学献爱心活动。 (3)开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。 4感激祖国之恩（负责人：各班主任） 见汇报总结中关于爱国的节目 第三阶段：活动评比阶段（四选一）（一）举行“感恩励志”征文比赛 鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。 通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全校学生的积极性，营造“树立感恩意识，做文明小学生”的校园氛围，教育学生知感恩 。 （二）“感恩成功”主题演讲比赛 通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。 （三）“献给母亲的爱”征文活动 通过这次活动，让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个硕果飘香的十月里，在辛苦丰收的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求： 体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、通讯报道等。 作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。 字数在500字以内。 参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。 评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。 （四）举办班级二十四孝故事会。（同时制作海报宣传张贴）1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器 第四阶段：汇报总结阶段 1.活动主题：心怀感恩情。 2.活动目的：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的集体。发扬感恩之心，构建和谐集体。 3.活动主办单位：宁波恒生高科信息科技有限公司 4.活动参与人员：恒生高科全体成员。 5.活动地点：a.公司场地。b.KTV 6.活动前准备工作：小卡片若干。纸箱一个。 7活动内容： 活动A部分：由人事部下发感恩卡。让每一位员工在感恩卡上写下自己的感恩语录。不记名。统一扔在纸箱内。 活动B部分：由公司领导或人事部带领，在KTV内开展“心怀感恩情，“爱”要大声说出来”活动。内容：（1）人员到齐后，可以由主持人演唱一首感恩的心歌曲。会的可以进行跟唱。（这样可以明确活动主题）。（2）在歌曲完毕后，由公司领导层从张总开始到各个部门老大发表感恩之言。（3）自由活动一段时间（可以暂时舒缓情绪）。（4）舒缓情绪后，由主持人在感恩箱内抽取感恩语录（5张，数量可以自己拿捏），念出感恩话语。（活动主题的回归）。如果有人承认是自己写的，让他上台发表一下自己的感恩语录，分享感恩情怀。（5）继续自由活动（自由活动是指小伙伴可以自己进行游戏，唱歌） 8.活动结束。场地卫生，现场，收拾材料器具。 9.活动结束后的第二天，把感恩语录收集起来，可以订成册，也可以粘贴在公司的展示墙上。 10.活动结束后总结报告。 注：活动经费以及时间，人员安排还存在一些不足需要补充，纯粹建议。 一、活动目的: 感恩是每个人应有的道德准则，是做人的起码素养，更是我们大学生必须学习与具备的。为提高大家感恩意识，让同学们发现身边感动你我心灵的故事。增进学生与学生，老师与学生的交流与感情。为同学们在大学生活中珍藏一份最值得感动与回味的记忆！ 二、活动主题： 感恩从心开始，让爱温暖彼此。 三、活动口号： 感恩就要说出来！ 四、活动对象： 四川农业大学都江堰校区全体学生、老师 五、主办单位： 城乡建设学院学生会勤工助学部 六、主办时间： 20xx年10月26日至31日 主办地点：活动中心门口和第一教学楼门口 七、前期准备： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩的背景知识，相关故事，名人名言，歌曲等，制作关于感恩的展板和海报。 2.购买“黄丝带”和大号粘贴纸若干，用于征集“感恩箴言”和同学们的感恩小故事。 3.校园环境布置：在活动中心门口安放展板、东西区宣传栏粘贴海报， 介绍此次活动内容及意义。以此提高同学们对此次活动的了解与重视。 4.召集各个班级的班长，向他们介绍该活动，并让他们在自己的班级介绍，保证本次活动的影响力与完整性 5.制定好活动计划，时间、地点安排到位，负责人落实到位。 6。以“感恩就要说出来！”为口号，目的是抒发大学生心中的感恩情怀。 7、后期宣传：将活动中拍摄的活动剪影、精彩瞬间进行展示，把收集的感恩便利贴贴在展板上进行展出。 六、所需物品：展板、粘贴纸、彩色笔、黄丝带、照相机、糖果、海报等。 七、活动流程 第一项：活动准备 制作有关感恩内容的展板并准备空白展板两块。将一展板放到活动中心前，将另一块放在第一教学楼前的树下，制作海报说明活动形式并张贴在展板前。 第二项:活动阶段 1宣传感恩活动 在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、Q天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。2同学写下自己的感人事件 地点：第一教学楼前以及活动中心前 流程： （1）由部门干事向同学介绍活动，召集人员参加。 （2）同学在粘贴纸上写下自己经历或知道的感人事件，并粘贴在展板上。 （3）同学在黄丝带上写下感人的名人名言或者自己认为感人的一句话。 （4）在同学参加活动过程中，由部门专门安排的人照下精彩瞬间和录下全过程。 （5）凡是参与该活动的同学都可以领取一枚糖果。 时间安排：xx年10月26日至28日 道具：彩色笔，糖果，粘贴纸，黄丝带，展板，宣传海报2进行关于感恩的有奖征文活动 地点：第一教学楼前以及活动中心前 流程：（1）在第一教学楼前以及活动中心前进行以“感恩”为主题的有奖征文。 （2）由部门人员收集征文并在活动中心前进行展览，采取一人一票的形式，让同学进行投票。 （3）由部门人员票数，根据得票情况排出名次。 （4）在校内进行公示并根据名次进行颁奖。 时间安排：xx年10月26日至28日 2部门人员制作动画 流程 （1）由部门人员在活动期间照相、摄像 （2）选出好的照片以及摄像片段做成Flash动画在学校大屏幕放映。 （3）选取同学写下的真实感人的故事和黄丝带的话制成小册子，在学校发放。并将选出的故事在校内书刊上发表。 （4）将获奖的征文刊登在校园刊物上。 时间安排：xx年10月29日至31日 八：奖项设置及奖品安排 一等奖一名二等奖两名