甘肃省永昌县第一中学高中历史 第8课《第二次工业革命》教案 新人教版必修2(1).doc

甘肃省永昌县第一中学高中历史 第8课第二次工业革命教案 新人教版必修2课题课型新课主备教师王玉虹班级高一5.7.14.15.16课 时1课时教学目标1、知识与能力：了解第二次工业革命基本概念和内容及特点。说明电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响。知道并了解本茨和莱特兄弟是世界著名的发明家。能够列出本茨和莱特兄弟的主要发明，简述汽车和飞机对人类社会发展产生的影响，培养分析表达能力。2、过程与方法：利用教材的文字、图片或者其他资源，展示电气时代的特征和科学家的贡献，了解第二次工业革命的重要性。通过阅读与学习，制作“第二次工业革命成果”的表格。3、情感态度与价值观：了解电气时代的来临对世界的深刻影响，感受科技是第一生产力的重要性。认识汽车和飞机的发明极大的改变了人类社会的面貌和生活方式。教学重点重点：第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。教学难点教学方法自主 合作 探究教学过程备注1.新课导入提问：第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要的发明创造？产生了怎样的历史影响？（学生回答后教师小结过度）第一次工业革命于18世纪60年代首先发生英国，一系列机重要的发明创造，把人类带入到工业文明的新时代。在大机器生产的推动下，19世纪末，科学技术得到突飞猛进的发展，新技术、新发明、新理论层出不穷，工业革命再次跃上一个新台阶，人类进入第二次工业革命时期。那么，第二次工业革命期间又有哪些重要的发明创造呢？这些发明创造给人们的生产生活带来了怎样的影响？学了这节课你就会明白。2.展示目标了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。3.自主学习 提出问题一、人类迈入“电气时代”1条件(1)欧美各国科学家取得了丰硕成果，19世纪中后期，许多_应用于生产。(2)经济的发展和技术的进步。2成就(1)电的广泛使用3.自主学习 提出问题1866年，德国人西门子成功研制出_。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，_也制造出来。电灯、电车、电话和电影放映机等电器产品纷纷涌现，人类由此进入“_”。 (2)内燃机的创制和使用19世纪七八十年代，以煤气和_为燃料的内燃机相继问世。新的交通工具：汽车和_研制成功。(3)化工技术的发展：从_和_等原材料中，提炼出多种化学物质，制成_，大大丰富了人类的生活。(4)传统工业的进步：钢铁工业的发展，人们在_和建筑业中使用_取代原来的木材和铁。二、垄断组织的出现1原因(1)工业生产结构的巨大变化：_成为工业生产的主要组成部分。(2)工业生产规模扩大：第二次工业革命中兴起的_生产规模扩大。(3)生产的社会化趋势加强：由于工厂规模扩大，对资本的需求日益增加，引起生产的社会化趋势加强。2表现：在新兴工业和_，一些大企业放弃_原则，控制产品生产、价格和市场，形成_。3影响：(1)渗入_的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。三、世界市场的发展1原因(1)第二次工业革命在多个国家和几乎所有的_同时展开，使世界各地经济联系更加密切。(2)_和通讯手段的出现，大大加强了世界各地的联系。(3)随着世界市场进一步发展，_日益明显。(4)资本主义列强在全世界划分_和势力范围，掀起了瓜分世界的狂潮。2表现(1)世界基本被_瓜分完毕，亚洲、非洲、拉丁美洲等广大地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。(2)资本主义国家既_、掠夺原材料，还直接输出_。(3)殖民地和半殖民地的_开始开始了艰难的发3.自主学习 提出问题展历程。3结果：19世纪末20世纪初，以_为主导的资本主义世界体系最终建立起来。4.师导生学合作探究探究一：请结合材料和所学知识，分析第二次工业革命的显著特点？材料在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。 w.丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系答案特点： 1、自然科学的新发明同工业生产紧密结合，科技开始成为生产力.2、新技术、发明规模广泛，发展迅速.3、有的国家两次工业革命交叉进行，经济发展速度较快探究二：从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化(1)两次工业革命把人类带入了新的时代，分别是什么？(2)两次工业革命分别产生了哪些不同的后果？(要求从三个方面回答：生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。)步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”(3)科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的成果？(至少写出2个。)步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛(4)从工业革命以来的社会变化中，你能得到哪些启示？答案(1)蒸汽时代、电气时代。(2)生产力：第一次工业革命，大机器生产取代手工劳动，各国逐渐朝工业化方向发展，英国成为世界工厂。第二次工业革命带来生产力高度发展，重工业比重上升。社会关系：第一次工业革命使近代两大对立阶级形成，英国资本主义生产方式最终确立。第二次工业革命使生产和资本高度集中，产生垄断组织，各资本主义国家进入帝国主义阶段。世界市场：第一次工业革命推动世界市场初步形成。第二次工业革命推动世界市场最终形成，国际分工日益明显。(3)电灯、电话、电报、汽车等。(4)对科技认识、对创新认识、对教育认识等探究三：资本主义世界市场的形成过程及影响?4.师导生学合作探究（1）形成:开始形成：新航路开辟加强了世界各地的联系，也引起了殖民侵略，西欧国家贸易范围扩大，世界市场已显雏形；初步形成：19世纪中期，英国率先完成工业革命，并扩展至美法德俄等国，促使欧美资本主义工业国抢占商品市场和原料场地，把亚、非、拉许多殖民地与半殖民地卷入资本主义世界市场体系，使之成为资本主义经济附庸，大大促进了国际间的经济交往，世界市场初步形成。1857年第一次世界性经济危机发生，从反面证明了世界市场的存在。最终形成：在第二次工业革命推动下，列强加紧争夺原料产地、商品市场和投资场所，掀起一股瓜分世界的狂潮，亚、非、拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终形成。资本主义经济从此一统天下，在经济上世界成了密不可分的整体。（2）影响：资本主义世界市场的形成和发展，促进了近代资本主义经济的发展。亚非拉国家经济上饱受列强的剥削和掠夺，是这类国家经济畸形、长期贫困落后、灾难深重的总根源。资本主义的入侵在客观上冲击了这些国家或地区落后的社会经济体制，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念，在一定程度上推动了殖民地半殖民地国家近代化的进程。加强了世界各国社会经济的相互联系，促使世界经济体系的形成，这正是今天经济全球化趋势的早期表现。5.达标检测反馈疑难完成步步高1-6题6.课堂小结布置作业 1500年前后新航路的开辟在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，逐渐使世界成为一个整体。为什么在以后的400年间会产生这样的奇迹？简而言之，是由于资本主义创造了巨大的生产力。以电动机为代表的第二次技术革命，使工业革命发展到