2013防震逃生演练1.doc

乐民镇第二中学2012-2013学年下学期防震逃生演练实施方案一、演练目的：通过防震逃生演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。二、演练指挥小组：现场总指挥： 薛忠杰现场副总指挥：丁 娅、吕兴邦操场指定地带：政教处及值周教师现场疏导员：各班班主任及当堂课科任教师摄像人员：汤 宇、汤乐乐三、演练准备：1.演练前召开动员大会，阐述防震逃生演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发火灾的谣传。2.演练前对疏散路线必经之处进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3演练的主要内容是当轻微地震来临时学生的紧急隐避方法。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。4.在校园广播上发出信号（警笛声），在老师的组织下有序离开教室。，在楼层老师的指挥下按指定路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中清点好人数。 5.各班主任下去安排强调演练事项，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。四、演练要求：管理人员职责应急演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个宿舍都有专门老师进行指导、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前10分钟到位。3、及时纠正学生不正确的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后各班及时清点人数，向现场总指挥报告。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。3、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4、向外跑的时候要注意秩序，以防止踩踏事件的发生。5、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个宿舍检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。五、演练疏散程序：1.听到信号警笛声后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。2.疏散撤离到：学校篮球场。3.教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散。前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。4.教学楼疏散路线安排： (1)教学楼左右两侧耳楼的班级都走耳楼通道疏散撤离；正教学楼：(2)二楼：八（6）班、九（1）班从右侧（政教处旁）楼梯口疏散撤离；八（9）班、八（10）班从左侧（教务处旁）楼梯口疏散撤离；(3)三楼：九（7）班、九（8）班从右侧（总务处旁）楼梯口疏散撤离；九（9）班、九（10）班从左侧（副校长室旁）楼梯口疏散撤离；(4)四楼：七（1）班、七（6）、七（5）班从右侧（校长室旁）楼梯口疏散撤离；七（3）班、七（4）班从左侧（团委办公室旁）楼梯口疏散撤离；(5)五楼：七（7）班、七（8）班从右侧（党支部书记办公室旁）楼梯口疏散撤离；七（10）班从左侧（油印室旁）楼梯口疏散撤离；5.教学楼楼层负责人：一楼：吕兴邦（右）、黄卓启（左）；二楼：何奎（右楼梯口）、刘金辉（左楼梯口）、向成波（右耳楼）、顾典刚（左耳楼）；三楼：汤乐乐（右楼梯口及右耳楼）、汤世高（左楼梯口）、陈岗（左耳楼）；四楼：朱东占（左楼梯口）、陈向（右楼梯口）；五楼：杨正朝。注：当堂课科任教师做好室内疏导，靠经楼梯口的班级做好室内疏导后，负责楼梯口疏导。6.学生疏散到学校篮球场后，各班班长、体育委员要带领本班同学在指定位置站好，清点人数，向班主任报告，再由班主任向政教处报告。7. 现场疏导员（班主任和任课教师）职责：信号发出后，纠正学生的不正确动作和姿势，带领学生迅