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教学资料参考苏教国标版一年级语文上册教案练习5- 1 -1字词句的综合练习.2按先横后竖的笔顺规则，照样子练习写字.3知道我国主要节日的名称.4朗读并背诵儿歌.5仔细观察图画，能根据图下问题说一段通顺的话.教学时间：三课时.第一课时一教学第一题：学习字词句.课前准备：教学挂图或投影片、水彩笔.1审题.学生借助拼音自读图下面的语句.帮助学生弄清本题的学生要求.2指导.指导观察.A出示挂图或投影片.B指名回答以上问题.指导涂色.指导在田字格中写字.图上田字格分别画了什么？指名说一说.指导看图编故事.指导学生说好开头的第一句话.3练习.分小组看图讲故事.选一人上台讲.课后讲给其他小朋友听.二、教学第二题：学写铅笔字.1审题.指名读题，教师讲解题目要求.2指导.认读：十、牛、丰.指名按笔顺书空，说说这3个字的笔顺有什么共同之处.观察这3个字的每个笔画在田字格里的位置.复习描红，教师范写.3练习.4反馈.三、教学第三题：综合性学习.1审题.教师讲解本题要求：指名读题目，让学生说说本题先练习什么，再练习什么.2指导练习.四、教学第四题：读读背背1审题.指名读题目，说说题目有哪几个要求.2辅导.3练习.4反馈.第三课时教学第五题：口语交际应该怎样做.一课前准备1教学挂图.2教学录像带.二、审题1齐读课题.2借助拼音读图下的要求.三、指导1指导学生逐幅看图，说说每幅图画的意思.2讨论：图中的同学这样做对不对？为什么？3读一读录象上的歌谣.四、练习1说说在马路上应该怎样做.2你平时
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