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比例的意义和基本性质 崇阳二小李三名 新人教版数学课本六年级下册 什么是比 一 复习 二 新课导入 表示两个比相等的式子叫做比例 我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系 所以 2 4 1 6 60 40 操场上的国旗 2 4 1 6 教室里的国旗 60 40 也可以写成 应用比例的意义判断下面的比例是否正确 1 20 5 1 4 2 6 4 4 6 10 9 15 错 对 对 对 6 10 9 15 项 组成比例的四个数 叫做比例的项 2 两端的两项叫做比例的外项 3 中间的两项叫做比例的内项 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 这叫做比例的基本性质 6 15 10 9 把比改成分数形式 6 10 9 15 两边的分子分母分别交叉相乘 比例都遵循比例的基本性质 小结 比例的意义 表示两个比例相等的式子比例的基本性质 内项的积等于外项的积 巩固练习1 应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确 1 6 3 8 5 2 0 2 2 5 4 50 4 1 2 0 6 10 5 错 对 错 对 对 错 对 错 2 用比例的意义判断下面的比例是否正确 3 5 9 15 2 5 5 25 0 5 B C B A 9 3 5 5 3 5 下面每组中的四个数都可以组成比例 把组成的比例写出
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