B班调查问卷.doc

大学英语分级教学调查问卷本问卷旨在了解我校学生对英语分级教学的看法、认识及个人的英语学习情况，提高大学英语教学水平特做此调查。请根据您本人的观点和经验如实地作答，回答没有好坏或对错之分。所有的数据、结果将高度保密，并只做研究之用。谢谢您的合作! 请选择你认为目前的英语教学有没有发挥自己的主观能动性？Part A个人英语学习情况调查1. 性别: A. 男 B. 女 2. 我来自： A. 农村 B. 城市 3. 我的英语高考成绩： A. 高于120分 B. 90120分 C. 低于90分 4. 我对学习英语的态度： A. 非常喜欢 B. 喜欢 C. 不喜欢 D. 害怕 5. 我学习英语的主要目的是： A. 应付考试拿证书 B. 为了将来好找工作 C. 出国 D. 提高自身素质 E. 与讲英语的外国人交流 6. 我学习英语动力的主要来源是： A. 家长要求 B. 学校要求 C. 社会需求 D. 个人兴趣 E. 说不清 7. 除去英语课堂上学习英语之外，我平均每天学习英语的时间： A. 约3小时 B. 约2小时 C. 约1小时 D. 约半小时 E. 从不学 8. 我课外学习英语的时间主要花费在： A.预习、复习课本，做练习题 B. 阅读英语书刊 C. 看英语电影，听英语歌曲、VOA、BBC等 D. 浏览英语网站 9. 我目前学习英语的最大困难是： A.词汇量太小 B.阅读速度太慢 C.听力较差 D. 口语太差不能表达自己的思想 E. 不知如何学，收效慢 10. 我最想提高的英语能力是: A. 听力 B. 口语 C. 阅读 D. 写作 E.翻译 11. 我目前英语成绩不理想的原因主要是： A.中学基础差 B.还没有养成良好的学习习惯 C. 缺乏吃苦和坚持的精神 D. 教材或英语教师的原因 Part B当前英语教学情况调查1.英语课对于提高英语水平有帮助吗？* A. 有很大的帮助 B. 有一点帮助 C. 几乎没有帮助 2. 目前使用的英语教材对我来说： A. 太难 B. 有点儿难 C. 适中 D.太容易 3. 我对目前大学英语教师的教学感到： A. 非常满意 B. 满意 C. 不满意 4.如何备考四、六级 B.词汇用法 C.语法 D.对课文的理解和欣赏 E. 课文的背景知识 5. 您的大学英语老师是否精心安排的课堂活动，并与学生的兴趣、需求和愿望相关联 A.经常 B.有时 C.从不 6.您的大学英语老师在课堂上经常使用什么教具 A.黑板、粉笔和课本 B. 多媒体和电子课件 C.两者皆有 7. 您在您的大学英语课堂上是否能够注意力集中，学习的兴趣盎然 A.总是 B.经常 C.有时 从不 8. 您是否喜欢您的老师，因此也喜欢他或她教的英语课程。您对您的老师有何看法 A.很满意 B.基本还行 C.没想法 D. 不好 9. 您的大学英语老师在课堂上的话题是否是大多数学生感兴趣的话题，而且紧扣教材 A. 是 B. 否 C. 有时说说 10. 您的大学英语老师在课堂上是否建立了一套合理的评价学生的方法，这些方法能够让学生体验到自己的进步和学习的快乐,也能增强学生的学习兴趣 A. 是 B. 否 11. 您的大学英语老师不但教你们教材上的内容，是否还给你们补充其它现实生活中的语言材料 A. 总是 B. 偶尔 C. 从不 12. 您的大学英语老师在课堂上是否鼓励你们利用自己的语言知识，组织和表达自己的思想 A. 总是 B. 经常 C. 偶尔 D. 从不 13. 您的大学英语不但有课堂学习任务，是否还有通过网络自主学习的任务 A. 是 B. 否 14. 您的大学英语老师是否在课堂上为你们的课外学习进行引导、指导和检查、督促 A. 总是 B. 经常 C. 偶尔 D. 从不 15 您的大学英语老师上课的程序是否是 复习旧知识，讲解新知识，练习，或者再通过表演、讨论、解决问题等形式重现新知识 A. 非常相似 B. 基本相似 C. 不一样 16. 您的英语老师在课堂上经常采用何种方式进行课堂讲解 A. 全由老师讲解 B. 由学生为主 C. 以老师为主，学生有发言的机会 17. 您的大学英语老师是否关心学生已经了解多少，学生需要什么，课后应该如何去自主学习 A. 从不 B. 偶尔关心 C. 总是很关心18. 您认为您的大学英语老师在课堂最注重培养的英语技能是什么 A. 口语 B. 阅读 C. 写作 D. 翻译 E. 语法 19. 您老师在课堂上是否总是用英语交流 A. 总是 B. 有时用汉语 20 .您的大学英语的学习进度以何种方式进行 A. 全部由老师规划 B. 老师控制总进度，学生根据自身情况调节 C. 全由学生做主 21.英语课上，同学发言或参与进来的时间占整个课堂时间的比例？* A. 在一半以上 B. 不到一半 C. 几乎没有 22. 你认为目前的英语教学有没有发挥自己的主观能动性？* A. 有 B. 发挥了一点点 C. 没有23. 您的老师通常以何种形式评估您的大学英语成绩 A. 考试为主 B. 平时为主 C. 各占一半 24.你对英语课老师的教学方式满意吗？* A. 很好啊 B. 一般啦 C. 上课水平不过关 Part C. 对学校即将实行的英语分级教学的了解的调查1你是否了解大学英语分级教学的目的?A 很了解 B 了解一点 C 不了解2你认为大学英语分级教学有无必要?A 很有必要 B 还可以 C. 不好，根本没有。3你是否适应目前的大学英语分级教学? A 很适应 B 基本适应C. 不适应4你认为分级教学对学生的学习积极性有没有影响?A可以提高学习积极性。B.没有提高学习积极性 C.不清楚5你认为目前的分级教学对你的英语学习成绩提高是否有帮助?A. 很有帮助 B. 不太明显 C. 没有帮助。6分级教学管理对于调动学生学习积极性和鼓励正当竞争有无作用?A. 有作用 B. 没有作用C.不清楚7大学英语分级课堂是否有吸引力?A有吸引力B.没有吸引力C.不清楚8分级教学中课堂讲授应加强哪方面内容?A. 听说 B.综合能力C. 英语过级考试9你认为目前使用的教材难度是否恰当?A适当B. 不适当 C.不清楚。10教材是否反映了学生的学习需求和学习兴趣？A.是 B. 否C. 不清楚。11分级教学采取滚动式教学管理方式，即“能者上，不能者下”，你怎么看？A. 鼓励自己进步B. 带来巨大压力C. 无所谓。12分级教学对你的心理产生正面还是负面影？A. 正面 B. 负面 C. 不清楚13分级教