运动会入场方案策划书.doc

运动会入场方案策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划运动会入场方案策划书，欢迎大家借鉴！ 设计理念： 快乐、梦想、健康、环保 （运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。） 准备事项： 小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！） 信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！） 学生串词一份。（自己熬夜加班写。） 学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要浪费多少！） 其他未尽事项，以需要为准。 人员安排： 赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义： 赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色） 陈老师：歌唱祖国方阵（为祖国母亲的生日唱赞歌） 刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩） 姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞梦想，自由飞翔。） 袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。） 张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）展示具体流程： 一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。 注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责） 二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责） 注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间23分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。 三、歌唱方阵入场。（陈老师负责） 注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间23分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。 三、双语方阵入场。（海霞负责） 注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间23分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。 四、运动方阵入场。（军伟负责） 注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在34分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。 五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责） 注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队