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文档简介
学校网络管理几点心得教育部决定,从2001年开始用510年的时间,在全国中小学(包括中等职业技术学校)基本普及信息技术教育,全面实施校校通工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展。我校积极响应在全国中小学里实施校校通工程,建立的机房和视听阅读中心,在新信息教学大楼竣工之后,建立了学校的网络中心,同时购入大量电脑用于教师使用,使我校电脑数量更达250多台。面对这么多台电脑的维护工作,对于我们区区几个计算机教师,如果天天没完没了的去修这些机器了,显然是件费时费力的事。以下是我们学校一些相对比较成熟安全的管理方法,有些方面能达到事半功倍的效果,提出了一些个人看法,以供大家参考,与大家一起分享与交流。我们学校的网络管理分两大块,一块是教师办公室电脑的管理,另一块是学生机房的管理。对于教师办公室电脑,由于我们是仪器站统一招标的,同一批电脑,所以采用GHOST备份的方法。具体就是将先一台电脑装好系统,包括驱动和一些常用的软件,然后利用GHOST备份C盘这个分区的信息,把备份文件放到F盘,同时将备份文件设置成隐藏。接下来把其他电脑上的硬盘拆下来装到装好系统的电脑上,设置为从盘,再利用GHOST把主盘的信息备份到从盘。这样无论在安装的速度上或是对以后维护上都有了大大地提升。当电脑出现问题无法解决时可通过GHOST系统还原只需要两分多钟就可以搞定,比装个系统大大省时。学校里的电脑特别是教室的公共电脑存在的病毒特别多,利用U盘传播的机会比较大,我们学校采用瑞星杀毒软件网络版,瑞星杀毒软件采用了瑞星新一代病毒扫描引擎技术,继承并发扬瑞星公司十余年的反病毒经验,可全面处理各种DOS病毒、Windows 3.x病毒、Windows 9x病毒、宏病毒、网络病毒和黑客程序,关键是它能进行远程化管理,我们只需通过一台安装有管理控制台的计算机,就可以对全网所有瑞星杀毒软件客户端进行统一管理或个性化设置。在管理控制台能进行完备的病毒跟踪系统,能够及时发现各种流行和新生病毒并提供解决方案,通过互联网站提供24小时不间断升级服务,不定期地进行升级。这样对我们计算机老师的维护工作来说,大大减轻我们的负担。 为了不影响学校正常教学工作,上班时间规定是不允许上网的,所以在上班时间采取断网,首先我们对每台电脑进行IP指定,这个便于识别维护,然后在主机上安装网络执法官这个软件,是一款局域网管理辅助软件,采用网络底层协议,能穿透各客户端防火墙对网络中的每一台主机进行监控;采用网卡号(MAC)识别用户,可靠性高;软件本身占用网络资源少,对网络没有不良影响。主要功能如下:一、 实时记录上线用户并存档备查;二、 自动侦测未登记主机接入并报警;三、 限定各主机的IP,防止IP盗用;四、 限定各主机的连接时段,我们主要是使用它的第四项功能。第四项功能主要是指管理员可指定每台主机在每天中允许与网络连接的时段或不允许与网络连接的时段(可指定两个时段,如允许每天8:30-12:00和13:30-5:00与网络连接),并可指定每一用户是否被允许在每个周六、周日与网络连接。对违反规定的用户,软件判其为非法用户,自动记录并采用管理员事先指定的方式进行管理。管理方式同样可为IP冲突、与关键主机隔离、与其它所有主机隔离等。 用以上方法使用一段日子之后发现有时候网速特别慢,起初以为是学校由于刚开始使用交换机出现不稳定,但在接下来的日子里同样出现,特别是在开网之后,通过网络监测发现某几台电脑进出的流量特别大,对这几台电脑检查发现,电脑在用BT,电炉等P2P软件下载,对于个人用户来说P2P是一个非常有用的技术,通过P2P用户可以方便、高速地下载电影、音乐,然而对于企业网络来说,无限制的P2P下载则会造成灾难性的后果。目前对于学校网络来说,带宽出口也从几百Kd到几M大小不等,一般来说,如果不对局域网中使用P2P下载的客户机进行带宽限制,一台主机就可能会占用几百K甚至上M的带宽。不妨让我们设想一下,如果网络中同时有几个或者几十个主机在使用BT,那么很显然网络早已经是拥挤不堪了。于是通过上网查找限制流量的软件,挑选几种试用之后,最后选择“P2P终结者”,这套软件专门用来控制局域网中的P2P下载流量,可以控制BitComet、比特精灵、卡盟、百度下吧、PP点点通、Poco等P2P下载软件,还可以控制迅雷多点HTTP下载和普通HTTP下载,可以有效地保证网络带宽的正常应用。软件操作非常简单,你只需要选择好物理网卡,然后点击“启动P2P控制服务”就可以使用P2P2下载控制功能,软件还能实时查看主机带宽功能。而对学校机房的管理,我想这个在网上介绍的比较多了,也不多讲了。无非学校机房管理主要用到还原精灵,用ghost软件来备份数据和恢复系统以及使用多媒体网络教室。除了软件维护之外,在硬件维护上,定期的给计算机内部除尘是非常必要的。 此外,学校还必须制订学校电脑管理和维护制度、上机操作注意事项等一系列的管理条例,要求教师或学生严格执行上机操作条例, 保持电脑周围的清洁,有良好的使用习惯,只有这样才更好使学校网络管理维护更佳完善。以上是我们在学校网络管理维护过程中所遇到的一些情况和相应的采用的一些处理方法。学校网络的管理工作是工程上是比较巨大的,但只要经过大家的努力能将学校网络管理的更好,也能尽量减轻广大计算机教师的工
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