八年级生物上册第四单元第五章第一节动物行为的特点教案冀教版.doc_第1页
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教学资料参考八年级生物上册第四单元第五章第一节动物行为的特点教案冀教版- 1 -第 12周第2课时 教学目标：1.举例说出动物行为的特点.2.举例说出研究动物行为在生产生活中的应用 教学重点：举例说出动物行为的特点难点：动物行为在生产生活中的应用 教学方法 ：讲述、讨论教学过程:实验:(课本80页)蜗牛取食行为靠身体的 结构完成.大家谈（81页）：阅读知识链81页回答下列问题：1动物行为的概念2动物行为的产生是由 3动物行为的意义阅读实际用回答人们研究动物行为的目的： 测一测：1动物行为泛指动物的动作或活动.下列是动物行为的一项是( )A 田鼠的取食 B大雁南飞 C猫捉老鼠 D以上三项均是2动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应.那么人类研究动物行为的目的是( )A 只是认识和利用对人类有益的动物 B把有害的动物全部消灭C认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物D以上三项都是3下列各项中，不属于动物行为的是( )A 孔雀开屏 B两只蟋蟀在斗架 C蜜蜂的舞蹈 D鲸“喷”水4对于动物行为特点的叙述，不正确的是( )A动物行为是一个运动、变化的动态过程B动物行为都是由体内的遗传物质决定的C动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用D动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的5人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物，鼠类是有害动物.其危害是 ( )A咬坏衣物、污染存粮 B盗食谷物、传播疾病C啃咬青苗、破坏田埂 D以上三项都是6动物的行为是指( )A 动物的心脏跳动 B动物的内部生理活动c动物的呼吸 D动物的动作或活动7鼠类的行为表明鼠类是有害动物.常用的灭鼠方法有( )A器械法 B药物法 C生物灭鼠法 D以上三种都是8下列各项中，不属于动物行为的是( )A两只公羊在打架 B鸡的育雏 C老虎心脏的搏动 D变色龙改变体色9动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”.下列不起通讯作用的是( )A 椿象在受到攻击时，释放臭气 B狗在走路时，隔不远
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