江苏省沭阳银河学校八年级物理上册《光的色彩 颜色》教案1 苏科版.doc

江苏省沭阳银河学校八年级物理上册光的色彩 颜色教案1 苏科版年级学科课题备课人教学目标1知道白光是由红、橙、绿、青、蓝、紫七种色组成的，了解色光的混合与颜料的混合不同;2.知道光具有能量;重难点1、光源的要领及知道白光是一种复合光。2、色光的混合。3、光具有能量。引入光世界变幻莫测，奥妙无穷，由于阳光，大自然变得色彩斑斓，同学们想了解光吗？让我们一起走进光的世界，现代生活，城市的夜晚因五颜六色的灯光而美丽（亮化工程），舞台上因变幻着的各种色光而使我们目不暇接。假如没有光，我们的世界将变成一片黑暗，生活中各种色彩的光的效果与什么有关呢？今天，我们就一起来研究光的最基本的知识： 3.1光的色彩 颜色。（板书）生活中，我们之所以能看到物体，就是因为有光进入我们的眼睛。那么，有哪些物体能发光呢？看图3-13-5,阅读“信息快递”，指出各图中的光源。举例（教师有选择的板书） 太阳 舞台的灯光 月亮 闪电 火焰 投影仪的银幕 发光的水母 点燃的蜡烛 明亮的镜子 这些发光的物体中，哪些能自身发光呢？我们把自身发光的物体叫做光源（板书）新授光源1.定义：自身发光的物体叫做光源天然光源是天然形成的叫天然光源人造光源是通过人为创造出来的叫人造光源2.分类：天然光源和人造光源师：太阳是一个巨大的天然光源，太阳发出的光是什么颜色的？生：（通过幻灯片）回答：白色的师：17世纪前，人们认为白色的太阳光是最单纯的，真的是这样吗？我们通过实验来研究一下。实验一：分解太阳光能够发光的物体叫光源,光源分为自然光源和人造光源.太阳、闪电、萤火虫发出的光、含磷矿物发出的光,这些是自然光源;篝火、火把、点燃的油灯和蜡烛、发光的电 灯,这些是人造光源.光的色散白光不是单色的,它通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光.首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿.光的三原色和颜料的三原色光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝.电视机的三原色就是光的三原色.物体的颜色的决定因素透明物体颜色的决定因素:由透过的色光决定的,其它色光被它吸收了.不透明物体颜色的决定因素:由反射的色光决定的,其它色光被它吸收了.光能光具有能量,这种能叫做光能.光能可以转化为其它能.如植物的光合作用是光能转化为化学能、太阳能发电站是光能转化为电能、太阳能热水器是光能转化为内能.人眼看不到的光红外线:太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线,红外线具有热效应,太阳的热主要就是以红外线的形式传送地球上的.紫外线:紫外线能使荧光物质发光,它在日常生活中有很多应用.如医院常用紫外灯灭菌、验钞机.适当的紫外线照射对人体有益;过量的紫外线照射却对人体有害,它能引发白内障,导致皮肤过早衰老,甚至发生癌变. 课时1时间板书设计教学反思1. 课堂练习:(1)英国物理学家牛顿的_实验计明了白光不是单色光，它是由 七种色光混合而成的，传播方向改变最大的是_色光。(2)_叫光源，光源可分为 _和_。(3)色光的三原色是_ _ _颜料的三原色是_ _ _色光混合与颜料混合的规律_(“相同”或“不同”)(4)透明体的颜色是由_决定的，白色光通过绿色玻璃照在绿色的树叶上，树叶上呈_色，照在小白兔身上，小白兔呈_色，小白兔的红眼睛呈_色.(5)根据信息库中的色光混合原理图回答：如将红色光与青色光混合，会是什么光？(6)下列仪器利用红外线来工作的是 _ ( ) a验钞机 b夜视仪 c灭菌灯 d三棱镜(7)太阳射到地球的紫外线大部分是被空气中的 _ ( ) a二氧化碳所吸收 b氧气所吸收 c臭氧所吸收 d水蒸气所吸收(8)现有两个光源,一个能产生红外线，一个能产生紫外线，光源上无任何标志，你有什么办法可以区分出来它们中哪一个是红外光源，哪一个是紫外光源吗？请说说你的方法，以及你那样做的依据是什么？(9)某战斗机正在执行任务，飞行员突然在飞机的雷达