广西贵港市港南区九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广西贵港市港南区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1下列物质放置在空气中一段时间后，因发生化学变化而质量变大的是（）a浓盐酸b浓硫酸c烧碱d食盐2下列物质的应用中，利用其化学性质的是（）a干冰用于人工降雨b天然气用作燃料c液氨用作冷冻剂d铜用于制作导线3下列说法中正确的是（）a经常用水冲洗自行车可以防锈b用活性炭可以降低水的硬度c空气主要由氮气和氧气组成d铁合金是一种纯净物4下列说法中错误的是（）a为了身体健康，必须均衡膳食b倡导低碳生活，多步行，少开车c误食重金属盐时立刻喝牛奶或蛋清解毒d用氢氧化钠改良酸性土壤5下列说法错误的是（）a室内着火时不急于打开门窗b厨房内煤气泄漏开启排气扇c冬天用煤取暖时开着门窗d从火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻并匍匐到安全出口6下列有关海水综合利用的说法不正确的是（）a可用蒸馏法或膜法淡化海水b利用海水可以制取纯碱c利用海水可以制取金属mgd海水中含量最多的元素是cl，可制取cl27下列有关实验操作或现象的叙述正确的是（）a可用于分离乙醇和水b说明该装置气密性良好c稀释浓硫酸d取液时挤入空气8我国科学家屠嗷嗷因发现一种治疗疟疾的特效药青蒿素因获2015年度诺贝尔医学奖，下列关于青蒿素（c15h22o5）的说法不正确的是（）a属于有机物b相对分子质量282c一个分子含有44个原子d由三种元素组成9下列说法不正确的是（）a霉变大米洗净后可以食用b生活、工业废水经处理达标后可循环使用c可用含小苏打的发酵粉焙制糕点d煤、石油、天然气都属于不可再生资源10锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大、颇受手机、电脑等用户的青睐，某种电池的总反应可表示为li+mno2limno2，下列说法中正确的是（）a该反应中li发生了还原反应b该反应中二氧化锰作催化剂c该反应中锰元素的化合价没有发生变化d该反应属于化合反应11下列实验方案中，能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案a分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤b除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发c检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳用燃着的木条点燃d鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，滴加酚酞溶液，看溶液颜色的变化aabbccdd12一些食物的近似ph如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清ph3.54.52.93.36.36.67.68.0下列说法中不正确的是（）a鸡蛋清和牛奶显碱性b苹果汁和葡萄汁显酸性c苹果汁比葡萄汁的酸性强d胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁13取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）a甲乙丙b甲丙乙c丙乙甲d乙丙甲14某溶液中大量存在的离子仅有nh4+、ca2+和x离子，则x可能是（）aohbclcco32dna+二、填空题（每空1分，满分16分）15用化学符号表示：1个氢分子，2个铁离子，硝酸中氮元素的化合价，是硫元素某种粒子的结构示意图，它表示的是16化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到一种酸味，这是由于分子具有的性质，醋酸溶液能够导电的原因是；（2）汽油能洗去衣服上的油污，这是由于；（3）鱼肉、牛肉食物中富含的营养素是17如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答：（1）我国西北部有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的nacl、na2co3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐据此，你认为图中（填“a”或“b”）的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似（2）在t3时，在三只烧杯中各加入50g水，分别充分溶解a、b、c三中物质，其中溶解的最多的物质是；（3）在时，分别配制a、b两种物质的等质量的饱和溶液，需要用水的质量相等；（4）在t4时，将a、b、c三种物质的饱和溶液各500g，分别蒸发掉100g水，析出晶体的质量由小到大的顺序是；（5）在t4时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降到t3，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是（6）当温度时，b的溶解度大于a的溶解度；（7）图中n点所示的a溶液是（填“饱和”或“不饱和”）（8）若a中混有少量b，提纯a的方法是三、解答题（每空2分，满分12分）18铁及其化合物在生活、生产中有着广泛应用工业上以赤铁矿为原料炼铁的主要反应的化学方程式是：；电子工业上用氯化铁溶液腐蚀铜来制印刷电路板时，会生成氯化铜及铁的一种化合物，反应的化学方程式为：；某病人，医生建议其多吃一些富含铁丰富的食物，该病人可能患有病19ah是初中常见的物质，如图所示为这些物质的相互转化关系图，其中e为黑色固体，h为蓝色沉淀且易受热分解（其中部分生成物和反应条件已省略）（1）bd是反应（填“放热”或“吸热”）（2）写化学反应方程式：ec：；g+fe：四、我会实验（共22分，第20（1）题每空1分，其余每空2分）20根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出仪器名称：m是，n是（2）实验室制取co2的发生装置和收集装置是（填序号），发生反应的化学方程式：（3）若用e装置收集氢气，则氢气应从导管口（填“a”或“b”）通入，氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃氢气之前一定要（4）如f装置所示实验中，为用紫色石蕊试液润湿的棉球，为用石蕊试液染成的干燥棉球，实验过程中能观察到的现象是21小明与小红做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣的把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？【猜想假设】猜想na2so4、na2co3猜想na2so4、na2co3、naoh猜想na2so4、h2so4、na2co3猜想na2so4、h2so4猜想na2so4上述猜想中，你认为不合理的是猜想（填序号）【实验探究】（1）小明取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想是正确的你认为他的结论是（填“合理”或“不合理”）的理由是（2）小红向盛有少量铁粉的试管中加入适量该溶液，有气泡产生，溶液最后变成浅绿色该反应的化学方程式是【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想（填序号）是正确的五、我会计算（共8分）22向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g请计算：（1）所得溶液中溶质的质量是；（2）实验前试管中氢氧化钠溶液的质量2015-2016学年广西贵港市港南区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1下列物质放置在空气中一段时间后，因发生化学变化而质量变大的是（）a浓盐酸b浓硫酸c烧碱d食盐【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质；常见仪器及化学实验基本操作【分析】能在空气中发生化学变化即是与空气中的某些成分发生化学反应，并且质量变大【解答】解：a、浓盐酸具有挥发性，在空气中会挥发出氯化氢气体而使溶液质量减少，故错误b、浓硫酸具有吸水性能在空气中吸收水分，质量增加，但不是化学变化，故错误c、烧碱在空气中潮解，并与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，故正确d、食盐在空气中质量几乎不变化，也不会发生化学变化，故错误故选c【点评】此题是对物质在空气中的变化的考查，解题的关键是对物质在空气中的变化过程的了解与掌握，属基础性知识考查题2下列物质的应用中，利用其化学性质的是（）a干冰用于人工降雨b天然气用作燃料c液氨用作冷冻剂d铜用于制作导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】分类思想；物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断【解答】解：a、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误b、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确c、液氨用作冷冻剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误d、铜用于制作导线，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误故选b【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来3下列说法中正确的是（）a经常用水冲洗自行车可以防锈b用活性炭可以降低水的硬度c空气主要由氮气和氧气组成d铁合金是一种纯净物【考点】金属锈蚀的条件及其防护；空气的成分及各成分的体积分数；硬水与软水；纯净物和混合物的判别【专题】元素与化合物；化学物质的分类思想；物质的分类；空气与水；金属与金属材料【分析】a、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈b、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断c、根据空气的主要成分进行分析判断d、根据铁合金的主要成分是铁，含有碳等其它物质，进行分析判断【解答】解：a、经常用水冲洗自行车，铁能与氧气、水充分接触，容易生锈，故选项说法错误b、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项说法错误c、空气主要由氮气和氧气组成，故选项说法正确d、铁合金的主要成分是铁，含有碳等其它物质，属于混合物，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握防止铁制品锈蚀的措施、活性炭具有吸附性、空气的主要成分、铁合金的主要成分等是正确解答本题的关键4下列说法中错误的是（）a为了身体健康，必须均衡膳食b倡导低碳生活，多步行，少开车c误食重金属盐时立刻喝牛奶或蛋清解毒d用氢氧化钠改良酸性土壤【考点】均衡营养与健康；防治空气污染的措施；常见碱的特性和用途；常见中毒途径及预防方法【专题】化学与环境保护；常见的碱 碱的通性；化学与生活【分析】a、生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食；b、倡导低碳生活，多步行，少开车；c、运用误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒，因为重金属盐能使鸡蛋清或牛奶沉淀出来分析；d、用熟石灰改良酸性土壤【解答】解：a、生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食，故为了身体健康，必须均衡膳食，故正确；b、倡导低碳生活，多步行，少开车，正确；c、误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒，因为重金属盐能使鸡蛋清或牛奶沉淀出来，正确；d、用熟石灰改良酸性土壤，错误故选d【点评】化学来源于生产生活，与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永葆健康，是社会热点，也是重要的中考热点之一5下列说法错误的是（）a室内着火时不急于打开门窗b厨房内煤气泄漏开启排气扇c冬天用煤取暖时开着门窗d从火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻并匍匐到安全出口【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与能源【分析】a、根据根据室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足判断；b、根据可燃性气体遇明火可能会发生爆炸进行解答；c、根据煤气中含有毒的一氧化碳进行分析判断d、着火时会产生大量有毒气体，并在高处【解答】解：a、室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大，故正确；b、煤气泄漏的处理方法是：先关闭阀门，再打开门窗通风，不能使用电（开换气扇、开灯）等，故错误；c、煤气中含有毒的一氧化碳气体，冬天用煤取暖时课打开门窗，否则可能会造成中毒；故正确；d、着火时会产生大量有毒气体，并在高处，所以室内着火被困时，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口，故正确故选b【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与人类生产、生活相关的化学知识，历年都是中考的热点题目6下列有关海水综合利用的说法不正确的是（）a可用蒸馏法或膜法淡化海水b利用海水可以制取纯碱c利用海水可以制取金属mgd海水中含量最多的元素是cl，可制取cl2【考点】对海洋资源的合理开发与利用；海洋中的资源【专题】空气与水【分析】a根据海水淡化的方法，进行分析判断b根据“制碱”的方法来分析；c根据海水中含有氯化镁来分析；d根据海水的组成来分析【解答】解：a海水淡化的方法很多，有多级闪急蒸馏法、膜分离法、结晶法等，故选项说法正确b海水中含有氯化钠，可以利用海水、二氧化碳气体、氨气等来生产纯碱，故正确；c海水中镁元素的含量较大，可用海水来制备金属镁，故正确；d海水中含量最多的物质是水，因此含量最多的元素是氧元素而不是氯元素，故错误故选d【点评】海洋是人类巨大的自然宝库，不单是自然界中最大的储水库，还蕴藏着丰富的化学资源，了解海洋中所含的元素或物质是解题的关键点7下列有关实验操作或现象的叙述正确的是（）a可用于分离乙醇和水b说明该装置气密性良好c稀释浓硫酸d取液时挤入空气【考点】过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据过滤是分离可溶性固体和不溶性固体的方法解答；b、根据检验装置气密性的方法解答；c、根据稀释浓硫酸时的注意事项解答；d、根据取用液体的方法解答【解答】解：a、过滤是分离可溶性固体和不溶性固体的方法，乙醇和水是液体混合物，用蒸馏，故错误；b、关闭弹簧夹，从长颈漏斗注入水，如果液面不下降，说明该装置气密性良好，故正确；c、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故错误；d、取液时先挤出空气，再吸取液体，故错误故选：b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8我国科学家屠嗷嗷因发现一种治疗疟疾的特效药青蒿素因获2015年度诺贝尔医学奖，下列关于青蒿素（c15h22o5）的说法不正确的是（）a属于有机物b相对分子质量282c一个分子含有44个原子d由三种元素组成【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算【分析】a根据有机物的概念来分析；b根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析；c根据分子的构成来分析；d根据化学式的意义来分析【解答】解：a由青蒿素的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；b青蒿素的相对分子质量为1215+122+165=282，故正确；c青蒿素是由分子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，则一个青蒿素分子含有42个原子故错误；d由青蒿素的化学式c15h22o5可知，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确故选c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力9下列说法不正确的是（）a霉变大米洗净后可以食用b生活、工业废水经处理达标后可循环使用c可用含小苏打的发酵粉焙制糕点d煤、石油、天然气都属于不可再生资源【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；水资源的污染与防治；常用盐的用途；常见能源的种类、能源的分类【专题】化学与能源；化学知识生活化；空气与水；常见的盐 化学肥料；化学与生活【分析】a、从霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素洗不掉去分析解答；b、根据工业废水的成分以及危害来回答；c、从小苏打可以和面粉发酵过程中产生的有机酸反应生成气体，使糕点变得松软和香甜去分析解答；d、从煤、石油、天然气都属于不可再生资源分析；【解答】解：a、霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素是洗不掉的；故a错误；b、工业废水中含有大量的有害成分，必须经过处理达标后方可循环使用，故b正确；c、小苏打可以和面粉发酵过程中产生的有机酸反应生成气体，使糕点变得松软和香甜；故c正确；d、煤、石油、天然气都属于不可再生资源；故d正确；故答案为：a【点评】生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题10锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大、颇受手机、电脑等用户的青睐，某种电池的总反应可表示为li+mno2limno2，下列说法中正确的是（）a该反应中li发生了还原反应b该反应中二氧化锰作催化剂c该反应中锰元素的化合价没有发生变化d该反应属于化合反应【考点】资源综合利用和新能源开发；催化剂的特点与催化作用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定；还原反应【专题】化学与能源；化学与新科技【分析】a、根据该反应中li夺取了二氧化锰中的氧，进行分析判断b、根据反应的化学方程式：li+mno2limno2，进行分析判断c、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合含锰元素物质的化学式进行判断d、化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”【解答】解：a、该反应中li夺取了二氧化锰中的氧，发生了氧化反应，故选项说法错误b、据反应的化学方程式：li+mno2limno2，mno2是反应物，而不是作催化剂，故选项说法错误c、氧元素显2价，设mno2中锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（2）2=0，则x=+4价；锂元素显+1价，氧元素显2价，设limno2中锰元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）2=0，则y=+3价；该反应中mn的化合价发生了变化，故选项说法错误d、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、催化剂的特征、氧化反应与化合反应的特征等是正确解答本题的关键11下列实验方案中，能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案a分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤b除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发c检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳用燃着的木条点燃d鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，滴加酚酞溶液，看溶液颜色的变化aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据碳酸钠能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，进行分析判断b、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质c、根据二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断d、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们【解答】解：a、碳酸钠能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，得到的氢氧化钠溶液中混有氢氧化钙，同时无法得到碳酸钠，故选项不能达到实验目的b、碳酸钠能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，充分反应后，蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的c、检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳，不能用燃着的木条点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，一氧化碳是不会燃烧的，即无法确定是否含有一氧化碳，故选项不能达到实验目的d、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项不能达到实验目的故选：b【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断12一些食物的近似ph如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清ph3.54.52.93.36.36.67.68.0下列说法中不正确的是（）a鸡蛋清和牛奶显碱性b苹果汁和葡萄汁显酸性c苹果汁比葡萄汁的酸性强d胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】结合课本知识的信息【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph大于7时，呈碱性；当溶液的ph小于7时，呈酸性当溶液的ph小于7时，随着ph的减小酸性增强【解答】解：a、牛奶的ph小于7，显酸性，鸡蛋清的ph大于7，显碱性，故说法错误；b、苹果汁、葡萄汁的ph都小于7，都显酸性，故说法正确；c、苹果汁、葡萄汁的ph都小于7，都显酸性，但苹果汁的ph更小，酸性更强，故说法正确；d、因为苹果汁、葡萄汁的ph都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确故选a【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论13取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）a甲乙丙b甲丙乙c丙乙甲d乙丙甲【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生，说明甲的金属活动性比氢强，乙、丙的金属活动性比氢弱，即甲乙、丙；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出，说明乙的金属活动性比丙弱，即丙乙；则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是甲丙乙故选：b【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在14某溶液中大量存在的离子仅有nh4+、ca2+和x离子，则x可能是（）aohbclcco32dna+【考点】离子或物质的共存问题【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可【解答】解：a、nh4+、oh两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误b、cl和nh4+、ca2+不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确c、ca2+、co32两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误d、某溶液中大量存在的离子仅有nh4+、ca2+和x离子，nh4+、ca2+均带正电荷；溶液中应含有阳离子和阴离子，na+也带正电荷，不符合要求，故选项错误故选：b【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水二、填空题（每空1分，满分16分）15用化学符号表示：1个氢分子h2，2个铁离子2fe3+，硝酸中氮元素的化合价ho3，是硫元素某种粒子的结构示意图，它表示的是s2【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：1个氢分子的符号为h2，2个铁离子就是的铁离子的前面加上数字2，硝酸中氮元素的化合价为+5价，表示的是硫离子；故填：h2，2fe3+，ho3，s2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易16化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到一种酸味，这是由于分子具有不断运动的性质，醋酸溶液能够导电的原因是溶液中有自由移动的离子；（2）汽油能洗去衣服上的油污，这是由于油污易溶于汽油；（3）鱼肉、牛肉食物中富含的营养素是蛋白质【考点】分子的定义与分子的特性；乳化现象与乳化作用；溶液的导电性及其原理分析；食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；化学与生活【分析】（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，考虑分子的运动；溶液中有自由移动的离子就可以导电；（2）了解汽油去污的原理；（3）了解人体必需的六大营养素【解答】解：（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有不断运动的性质；醋酸溶液能够导电的原因是溶液中有自由移动的离子；（2）汽油能洗去衣服上的油污是由于油污易溶于汽油；（3）鱼肉、牛奶中富含的营养物质是为蛋白质；故答案为：（1）不断运动；溶液中有自由移动的离子；（2）油污易溶于汽油；（3）蛋白质【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质、溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系、乳化作用等是正确解答本题的关键17如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答：（1）我国西北部有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的nacl、na2co3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐据此，你认为图中（填“a”或“b”）a的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似（2）在t3时，在三只烧杯中各加入50g水，分别充分溶解a、b、c三中物质，其中溶解的最多的物质是a；（3）在t1时，分别配制a、b两种物质的等质量的饱和溶液，需要用水的质量相等；（4）在t4时，将a、b、c三种物质的饱和溶液各500g，分别蒸发掉100g水，析出晶体的质量由小到大的顺序是cba；（5）在t4时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降到t3，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是abc（6）当温度0t1时，b的溶解度大于a的溶解度；（7）图中n点所示的a溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）（8）若a中混有少量b，提纯a的方法是降温结晶【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）冬天捞碱，夏天晒盐，说明碱的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，所以a的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似；（2）在t3时，a物质的溶解度最大，所以在三只烧杯中各加入50g水，分别充分溶解a、b、c三中物质，其中溶解的最多的物质是a；（3）在t1时，a、b物质的溶解度相等，所以在t1时，分别配制a、b两种物质的等质量的饱和溶液，需要用水的质量相等；（4）在t4时，a物质的溶解度增大，b物质的溶解度次之，c物质的溶解度最小，所以将a、b、c三种物质的饱和溶液各500g，分别蒸发掉100g水，析出晶体的质量由小到大的顺序是：cba；（5）在t4时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降到t3，c物质不会析出晶体，c溶液的质量分数仍是t4的，t3时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，所以所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：abc；（6）通过溶解度曲线可知，当温度0t1时，b的溶解度大于a的溶解度；（7）通过分析溶解度曲线可知，图中n点所示的a溶液是不饱和溶液；（8）a物质的溶解度受温度影响较大，所以a中混有少量b，提纯a的方法是降温结晶故答案为：（1）a；（2）a；（3）t1；（4）cba；（5）abc；（6）0t1；（7）不饱和；（8）降温结晶【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力三、解答题（每空2分，满分12分）18铁及其化合物在生活、生产中有着广泛应用工业上以赤铁矿为原料炼铁的主要反应的化学方程式是：fe2o3+3co2fe+3co2；电子工业上用氯化铁溶液腐蚀铜来制印刷电路板时，会生成氯化铜及铁的一种化合物，反应的化学方程式为：cu+2fecl3cucl2+2fecl2；某病人，医生建议其多吃一些富含铁丰富的食物，该病人可能患有缺铁性贫血病【考点】铁的冶炼；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】金属与金属材料【分析】工业上以赤铁矿为原料炼铁，主要是利用co的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；电子工业上用氯化铁溶液腐蚀铜来制印刷电路板时，会生成氯化铜及铁的一种化合物，结合铁元素的生理功能，进行分析解答【解答】解：工业上以赤铁矿为原料炼铁，主要是利用co的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为fe2o3+3co2fe+3co2电子工业上用氯化铁溶液腐蚀铜来制印刷电路板时，会生成氯化铜及铁的一种化合物（氯化亚铁），即氯化铁溶液与铜反应生成氯化铜和氯化亚铁溶液，反应的化学方程式为cu+2fecl3cucl2+2fecl2某病人，医生建议其多吃一些富含铁丰富的食物，铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故该病人可能患有缺铁性贫血故答案为：fe2o3+3co2fe+3co2；cu+2fecl3cucl2+2fecl2；缺铁性贫血【点评】本题难度不大，掌握工业上炼铁的反应原理、化学方程式的书写方法、化学元素与人体健康的关系是正确解答本题的关键19ah是初中常见的物质，如图所示为这些物质的相互转化关系图，其中e为黑色固体，h为蓝色沉淀且易受热分解（其中部分生成物和反应条件已省略）（1）bd是放热反应（填“放热”或“吸热”）（2）写化学反应方程式：ec：co+cuocu+co2；g+fe：fe+cuso4=feso4+cu【考点】物质的鉴别、推断；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】以h为蓝色沉淀为氢氧化铜而猜测物质g为硫酸铜、物质f为氢氧化钠作为推断的突破口，根据转化关系图进行逆推，完成所涉及物质及反应的判断；根据判断结果，完成相关问题的解答【解答】解：若物质g为能与氢氧化钠反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的硫酸铜，而物质e既可与硫酸反应生成硫酸铜又能与一氧化碳反应，可判断e物质为黑色的氧化铜，而c是二氧化碳；bd要放热且与水反应，所以b是氧化钙，也就推出a的主要成分为碳酸钙，f物质为能与硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的氢氧化钠，根据转化关系图，d与碳酸钠生成f物质氢氧化钠，则物质d应为氢氧化钙；df即氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，反应的化学方程式为：ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh；e为氧化铜与稀硫酸反应产物是硫酸铜和水，方程式为：cuo+h2so4cuso4+h2o；故答案为：（1）b是氧化钙，与水反应放热，故填：放热；（2）氧化铜和一氧化碳高温反应生成铜和二氧化碳，故填：co+cuocu+co2；硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜，故填：fe+cuso4=feso4+cu【点评】根据常见物质的颜色作为推断类问题的突破口，是解决转化关系推断问题的一种常用方法，因此对于常见物质颜色的掌握则是很重要的四、我会实验（共22分，第20（1）题每空1分，其余每空2分）20根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出仪器名称：m是铁架台，n是集气瓶（2）实验室制取co2的发生装置和收集装置是bc（填序号），发生反应的化学方程式：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（3）若用e装置收集氢气，则氢气应从导管口b（填“a”或“b”）通入，氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃氢气之前一定要检验氢气的纯度（4）如f装置所示实验中，为用紫色石蕊试液润湿的棉球，为用石蕊试液染成的干燥棉球，实验过程中能观察到的现象是比先变红；不变红【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【专题】化学学习中的实验思想；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】铁架台是常用的夹持仪器，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集若用e装置收集氢气，则氢气应从导管口的短管进入，因为氢气的密度比水小；点燃氢气之前一定要检验氢气的纯度；如f装置所示实验中，为用紫色石蕊试液润湿的棉球，为用石蕊试液染成的干燥棉球，实验过程中能观察到的现象是：比先变红；不变红，因为二氧化碳的密度比空气大，并且分子是不断运动的【解答】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：铁架台；集气瓶；（2）实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：bc；caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；（3）用e装置收集氢气，则氢气应从导管口的短管进入，因为氢气的密度比水小；点燃氢气之前一定要检验氢气的纯度；故答案为：b；检验氢气的纯度；（4）如f装置所示实验中，为用紫色石蕊试液润湿的棉球，为用石蕊试液染成的干燥棉球，实验过程中能观察到的现象是：比先变红；不变红，因为二氧化碳的密度比空气大，并且是不断运动的；故答案为：比先变红；不变红；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中21小明与小红做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣的把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？【猜想假设】猜想na2so4、na2co3猜想na2so4、na2c