江苏省泰兴市南新初级中学七年级生物上学期期中试题 苏教版.doc

南新初中七年级生物期中试题一、选择题(每题2分，共70分。每小题只有一个正确选项，请将4175题答案填涂到答题卡上)41下列属于生物的一组是a蜜蜂与蜂蜜 b蝴蝶与花丛 c真菌与山石 d鸭子与泉水42属于生物基本特征的是a生物都能快速运动 b生物都是由细胞构成的c生物都能进行光合作用 d生物都能生长和繁殖43关于探究实验的一般步骤，下列正确的是a提出问题实验作出假设得出结论表达和交流b提出问题作出假设实验表达和交流得出结论c作出假设提出问题实验得出结论表达和交流d提出问题作出假设实验得出结论表达和交流44下列染色方法中，最恰当的是a将玻片标本放在染液中浸泡 b把盖玻片取下滴一滴染液再盖上c在盖玻片的一侧滴一滴染液，在另一端用吸水纸吸引 d在盖玻片周围滴染液45因“超级杂交水稻”亩产破900公斤，而被誉为“杂交水稻之父”的人物是a法布尔 b袁隆平 c巴斯德 d孟德尔462015年10月，我国哪位科学家获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。这位中国人是？a莫言 b杨振宁 c屠呦呦 d李政道47在生产和生活中，生物给了我们很多的启迪。下面仿生中，不正确的是a蝙蝠雷达 b蜻蜓直升机 c海豚潜水艇 d萤火虫伏特电池48下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学49“如果你去天山，从山脚往上爬，超越天山雪线以上，就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”，从这段话可知雪莲生长的环境是 a低寒山区 b干旱的地方 c高寒山区 d寒冷的湖泊50语文课上学到的成语中，有很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理a螳螂捕蝉，黄雀在后 b千里之堤，溃于蚁穴c种瓜得瓜，种豆得豆 d风声鹤唳，草木皆兵51俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是a生物影响环境 b生物适应环境 c生物改变环境 d生物依赖环境52下列显微镜的操作方法，错误的是a双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置b光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔c转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜d收镜时，要将反光镜转动到垂直方向53在用显微镜观察图像时，如外界光线较暗，则反光镜应选用a平面镜 b凹面镜 c凸透镜 d凹透镜54把载有“bd”字的装片放在显微镜下观察时，在视野中所看到的物像是 abd bbq cpq dpd55图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。 若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是a甲和丁 b乙和丁 c甲和丙 d己和丙56用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10，物镜为10；第二次使用的目镜为5，物镜为10。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比a大小是原来的1/2倍，细胞数增多 b大小是原来的2倍，细胞数增多c大小是原来的1/2倍，细胞数减少 d大小是原来的2倍，细胞数减少57低倍镜视野中看到的物像如右图，将物像移到视野正中央，应将玻片向哪移动a右上 b左上 c左下 d右下58用显微镜观察装片时，若移动目镜，发现有污点在移动，则可判定污点在什么上a目镜 b物镜 c装片 d反光镜59在显微镜下要把视野里的标本从图甲转为图乙(如图1)，其正确的操作步骤是转动粗准焦螺旋；调节光圈；转动细准焦螺旋；转动转换器；移动标本a bc d60小明把“p”写在一张不透明的纸上，在显微镜视野中看到的物像是ap bd cb d漆黑一片61森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统，其中“地球之肾”、“ 地球之肺”分别是a湿地、海洋 b海洋、森林 c湿地、森林 d森林、湿地62生态系统由各种成分组成，包括a生产者、消费者、分解者 b生物和环境 c非生物成分和生产者 d生物成分和消费者63下列生物属于生产者的是a蝌蚪 b细菌 c桂花树 d真菌64下列对生物圈的叙述，不正确的是a生物圈是地球上最大的生态系统 b生物圈的资源是取之不尽，用之不竭的 c生物圈为生物的生存提供了基本条件 d生物圈是生物生存的唯一家园65“落叶不是无情物，化作春泥更护花”从生物学角度分析，在落叶化春泥的过程中，起决定作用的是a生产中 b消费者 c分解者 d阳光下面是“探究绿叶在某种条件下制造淀粉”实验的流程图，回答第2630题。66a过程的主要目的是a消耗掉叶片中的淀粉 abcfdegb消耗掉叶片中的水分c消耗掉叶片中的无机盐d去掉叶片中的叶绿素67g过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为a变蓝、变蓝 b不变蓝、变蓝c不变蓝、不变蓝 d变蓝、不变蓝68由此实验可以推断出，光合作用需要a二氧化碳 b氧气 c光d水69植物光合作用的主要器官是a根 b茎 c叶 d花70光合作用的实质是a合成有机物，储存能量 b分解有机物，储存能量c合成有机物，释放能量 d分解有机物，释放能量71如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是a修改假设，让它与结果一致 b修改实验数据，让它与假设相符c检查过程是否有问题，重新把实验做一次 d检查过程都没有问题，相信结论是正确的72在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是a氧气 b氮气 c水蒸气 d二氧化碳73下列关于绿色植物的说法中错误的是a绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用b绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源c绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源d绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用74种植农作物要合理密植，原因是a增加植株周围的二氧化碳浓度 b增加吸收光能的作物叶片的面积c降低周围空气中氧气的浓度 d降低周围的气温以增加有机物合成75下图是探究植物有关生理作用的实验，结果表明a光合作用产生氧气 b呼吸作用产生氧气 c光合作用产生二氧化碳 d呼吸作用产生二氧化碳二、填空题(40题第(5)题4分，其余每空1分，共30分，请将答案填写到答题纸上。)76生物学是研究生物体的 现象及其 的科学。科学探究常用的方法有观察、 、调查、测量等。77右下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。 (1) 生态系统的能量来自于 ， 其中的有机物是生产者通过 制造的。 (2) 水草和水绵在此生态系统中属于 ，鱼、虾等属于 。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作用是分解有机物，它们属于 。(3) 影响生物生存的环境因素包括上述的生物因素和_ _，如_、_、_、_和土壤等。78比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验，证明了柳树生长需要的物质是_。79自然界的生物对环境的适应是普遍存在的，每种生物都具有独特的 的能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在_和_ _等方面。80右图是植物光合作用过程示意图。请据图回答：(1) 图中【a】_是进行光合作用的场所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是 _，它能使植物呈绿色。(2) 图中【】是_、【】是_。这两 种成分是光合作用的_。(3) 图中【】是_、【】是_，这两种成分是光合作用的_。(4) 在实验中我们用_来检验是否含有淀粉。(5) 写出完整的光合作用的公式(4分)：_南新初中七年级生物期中试题 答 题 纸二、非选择题(40题第(5)题4分，其余每空1分，共30分)36 _ _ _37(1)_ _(2)_ _ _(3)_ _ _ _ _38_ 39_ _ _40(1)_ _(2)_ _ _(3)_ _ _ (4)_ (5)_ 南新初中七年级生物期中试题答案一、 选择题(每小题2分，共70分) bddcb cdccb dbbca ababd cbcbc abcca bdaba二、 非选择题(每空1分，共30分)76生命 活动规律 实验77(1)光