小型校园活动策划方案.docVIP

小型校园活动策划方案 小型个体活动是指时间跨度小，内容、形式单一的活动。它直接作用于协会内部成员，虽然活动气势不大，“影响”较小，但效果不可低估。小活动可以小中见大，通过它可以充分挖掘协会潜力，发现人才、利用人才。 一、活动目的： 1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动，拓展教师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活。 3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型社会”。 二、活动对象：16年级学生 三、活动实施： 1、在语文老师的指导下选择适合本班的书籍，适当做好读书笔记 三六年级每班结合学生个人实际，准备读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色。 2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇文章 3、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动 4、参与读书实践活动： （1）组织学生参加校第二届学生美文诵读比赛。 （2）各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 （3）全班学生和教师至少要共读一本书，老师指导学生做好读后记，班级每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书笔记，并做出相应评价。11月中旬推选出510本好的读书笔记送大队部进行校级评比及展览活动。 （4）11月28日以“寻找书中的宝藏”为主题开展一次中队活动。 四、活动奖励办法： 以班级为单位，分年级组结合以上各读书实践活动，评选出一、二、三等奖，颁发奖状，其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号。 一、准备工作： 1活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点) 2活动预告：海报、宣传栏通知 3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材（创业社提供），世博问答题若干。 4工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学 二、活动人员 1社团内部人员，徐汇校区同学 2以广告形式进行招募 三、报名形式：以团队形式报名四人一组 四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。（人数做多200人） 五、组织机构设置： 1前期活动宣传人员 2活动现场报到处人员及维持秩序人员 3比赛现场计时人员 4比赛各点工作人 六、比赛线路： 1、比赛可分为多条线路（具体几条线路可按照参加的的人数设定） 2、每条线路的长短基本接近 3、活动的起点和终点都为食堂正门口 4、分别有4个中间游戏点 （例：地点：食堂风雨操场中德h3图文食堂） 七、比赛规则： 1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图 2、各队将在规定时间从食堂前广场出发 3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。 （信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他