广西陆川县中学高三生物一轮复习 作业31 基因工程.doc_第1页
广西陆川县中学高三生物一轮复习 作业31 基因工程.doc_第2页
广西陆川县中学高三生物一轮复习 作业31 基因工程.doc_第3页
广西陆川县中学高三生物一轮复习 作业31 基因工程.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西陆川县中学2013届高三生物一轮复习 作业31 基因工程1下列关于基因工程的叙述,错误的是 ()a重组质粒的形成是在生物体外完成的b基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变c反转录法合成的目的基因不具有与rna聚合酶结合的位点d基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中2(2012南京联考)某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现amy在成熟块茎细胞中存在,下列说法正确的是() a基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达b目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞c基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径d目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的dna分子的复制而复制,传给子代细胞并表达3(2012浙江六校联考)下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组dna的细胞,应选用的质粒是 4. (四川)北极比目鱼中有抗冻基因,其编号的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是a、过程获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序b、多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白,c、过程构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选d、应用dna探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达5(2012朝阳一模)目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是a苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达b抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去c标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因d转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫6(2012年淄博一模)转基因生物作为生物反应器,用于生产人们所需要的药用蛋白,如激素、抗体、疫苗、酶等。图是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答:(1)构建表达载体的a过程中,需要用到的工具酶有_和_。(2)b过程中,常用_ _处理使细菌转化为感受态细胞,从而利于重组质粒的导入。d过程采用的方法是_农杆菌转化法_。若把重组质粒导入动物细胞,常采用的方法是_ _ _。(3)e过程采用的技术主要包括_ _和_ _两个阶段。(4)如果利用dna分子杂交原理对再生植株进行检测,f过程应该用_ _作为探针。人胰岛细胞大肠杆菌胰岛素mrnaa人胰岛素人胰岛素大量的a重复进行bcd7下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。(1)能否利用人的皮肤细胞来完成过程? ,为什么? 。(2)过程必需的酶是 酶,过程必需的酶是 酶。(3)与人体细胞中胰岛素基因相比,通过过程获得的目的基因不含有非编码区和 。(4)在利用ab获得c的过程中,必须用 切割a和b,使它们产生 ,再加入 酶,才可形成c。(5)为使过程更易进行,可用 处理d。(6)人的基因之所以能嫁接到细菌内,并且表达出相同的物质,原因是_ _ _。高三生物作业31(基因工程)答案1-5. bdcbc6.(1)限制酶dna连接酶 (2)ca2(cacl2溶液)显微注射法(3)脱分化再分化 (4)放射性同位素标记的胰岛素基因7(1)不能、 皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mrna 。 (2)逆转录 、 解旋。 (3)内含子。 (4)同种限制性内切酶 、 相同的黏性末端、 dna连接酶。 (5)cacl2 。(6)生物的基因有相同的基本结构,表达过程中共用一夽遗传密码子。高三生物作业31(基因工程)答案1-5. bdcbc6.(1)限制酶dna连接酶 (2)ca2(cacl2溶液)显微注射法(3)脱分化再分化 (4)放射性同位素标记的胰岛素基因7(1)不能、 皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mrna 。 (2)逆转录 、 解旋。 (3)内含子。 (4)同种限制性内切酶 、 相同的黏性末端、 dna连接酶。 (5)cacl2 。(6)生物的基因有相同的基本结构,表达过程中共用一夽遗传密码子。高三生物作业31(基因工程)答案1-5. bdcbc6.(1)限制酶dna连接酶 (2)ca2(cacl2溶液)显微注射法(3)脱分化再分化 (4)放射性同位素标记的胰岛素基因7(1)不能、 皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mrna 。 (2)逆转录 、 解旋。 (3)内含子。 (4)同种限制性内切酶 、 相同的黏性末端、 dna连接酶。 (5)cacl2 。(6)生物的基因有相同的基本结构,表达过程中共用一夽遗传密码子。高三生物作业31(基因工程)答案1-5. bdcbc6.(1)限制酶dna连接酶 (2)ca2(cacl2溶液)显微注射法(3)脱分化再分化 (4)放射性同位素标记的胰岛素基因7(1)不能、 皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mrna 。 (2)逆转录 、 解旋。 (3)内含子。 (4)同种限制性内切酶 、 相同的黏性末端、 dna连接酶。 (5)cacl2 。(6)生物的基因有相同的基本结构,表达过程中共用一夽遗传密码子。高三生物作业31(基因工程)答案1-5. bdcbc6.(1)限制酶dna连接酶 (2)ca2(cacl2溶液)显微注射法(3)脱分化再分化 (4)放射性同位素标记的胰岛素基因7(1)不能、 皮肤细胞中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论