甸南二中应急防震减灾紧急疏散演练实施方案[1].doc

甸南二中防震、消防减灾紧急疏散应急演练实施方案一、指导思想为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。二、演练目的通过紧急演练，使全校师生掌握积极避难的正确的方法，熟悉学校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难发生时，学校应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救自护能力。三、演练组织机构和分工（一）领导小组 总 指 挥：李金禄成员：李剑文 施达全 段涤瑕 张茂春 杨树昌 何英领导小组工作职责：1、召开学校领导、班主任会议，周密部署演练的各项环节和各项工作。2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。3、全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。4、政教处调度班级撤离顺序，安排科任老师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。5、班级做好演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。6、各班主任演练后做好活动记录，上交政教处，搞好班级总结，保证安全教育。7、政教处做好演练记录，做好总结，按照成绩，进行奖励，做好广播宣传。8、具体事宜见演练方案。9、做好音像资料的拍摄和收集，连同总结上报教育局。摄像、拍照：何英 赵锡洸（二）教室室内指导组成 员：各班班主任及任课教师成员职责：1、“地震警报”、“火险警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。2、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校球场2、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（三）疏散线路沿线工作组教学楼1、西教楼负责人：李剑文 成 员：李显峰 赵泉林 各班班主任及演练时相关科任老师2、南教楼负责人：段涤瑕 成 员：尹俊达 杨建雄 各班班主任及演练时相关科任老师教学楼地点责任人西教楼二楼西楼梯罗汉举、杨义梅、李淑安、赵锡洸南教楼二楼西楼梯杨树昌、尹俊达南教楼二楼东楼梯张茂春、姜太武教学楼一楼所有年级由各班班主任负责直接带学生到教室前广场。各负责人以及成员职责：（1）负责人将相关老师安排到楼梯拐角、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。（2）老师合理调节学生疏散的进度，特别防止过度拥挤造成踩踏事故。（3）处理学生疏散过程中的偶发事件。所有工作人员及班主任必须提前3分钟到达指定地点。（四）避难场所指挥工作组组长：施达全 成员：杨桂先 陈崑 无课教师职责：1、组织师生在指定位置避险。2、稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害。（五）后勤服务保障组组长：施陆金 成员：杨祥艳 赵爱春 职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。（六）、信号员：李爱林。四、演练安排1、内容：（1）防震减灾应急演练；（2）紧急疏散演练；（3）消防安全应急演练2、对象：全体师生3、时间：2013年3月11日上午9:50-10:05五、演练准备1、9:50启动应急预案响应，发出预备信号，连续吹哨三下，连吹三次，反复三遍为一个周期时间一分钟。发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。六、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严谨推拉、冲撞、拥挤。3、按规定路线和时机疏散，不得串线。4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。七、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，甸南二中应急防震减灾紧急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)2、教室内应急避震演练(演练时间为1分钟)（1）、信号员发出“地震警报”信号(拉响警报：第一次演练警报声持续时间1分钟，老师可以用更多时间纠正、规范避震动作，以后，警报声逐步缩短至十多秒，接近5级左右地震发生时的实际震动持续时间)。(2)、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。(3)、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(关掉警报声或变更警报声)。(4)、老师迅速告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。3、紧急疏散演练(疏散演练时间2-3分钟)（1）、当信号员发出解除“地震警报”信号(关掉警报声或变更警报声)后，学生在老师带领下有秩序从教室向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的避震地点，以班级为单位列队集合。全体其他教师随班级或年级下行指挥并撤出。（2）学生在班主任老师的带领下有秩序的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到预先指定的地点整队。（3）各班级具体演练撤离路线：西教二楼班级：116班、117班、118班、119班下楼梯后经教学楼前校道到北球场集中。南教楼二楼113班、114班西半部学生走西楼道楼梯经校道到南球场集中。南教楼二楼115班、114班东半部学生走西楼道楼梯经校道到南球场集中。西教一楼班级121班、120班、南教一楼112班由班主任直接带到南球场（4）教职工应就近楼梯下楼到操场集中；教学楼师生分别迅速有序到球场集中。 (5)疏散组人员应提前赶到现场指定地点,组织疏散学生，以防出现混乱。各班级有秩序撤离后经楼梯下楼到操场集中，并蹲下。各班主任清点人数后向总指挥（校长）报告人数，“ 班应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。（6）结束演练4、消防安全演练（2-3分钟）火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住） 出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。 疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场(路线如上安排)。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。 5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向总指挥报告本年级人数情况，“ 班应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。八、演练总结 1、请地震应急疏散演练总指挥总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。九、演练注意事项1、听到警报声后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤离。要保持冷静清醒，做出正确判断，不要惊慌，不得大喊大叫，不得发布恐怖信息制造恐怖气氛。撤离时不要求穿着整齐，不要求清理桌面物品及携带其他物品。2、沉着冷静、听从指挥。要匀速前行，与前面、左右的人保持适当的距离，自然成队，不得贴身挤行，不超越、不争先恐后慌乱奔跑。3、撤离时要按照指定撤离路线，走安全通道，以最快速度撤离，不得等候他人，不得在楼道或走廊内相互拥挤、推搡，避免摔倒。4、不得在大部分人向一个方向（如下楼梯或上楼，或在平地向一个方向）前行时停留，不得蹲下系鞋带或捡拾物品，更不得与人流方向逆向行进，要迅速撤离。5、如跌倒或崴脚应迅速设法站起来继续前行，如果靠自身力量无法迅速站起，应大声向周围人群呼救“我摔倒了，请大家迅速停下了，请将我拉起来！”发现有人摔倒楼道，安全责任人、班主任应大声断喝“停止前进”。附近的同学要立即大声提醒周围人群停止向前，并迅速将其拉起，帮助其继续撤离，其他同学要绕行，不得围观、拥挤，更不得向前挤压；6、到达疏散点：统一学校球场，到疏散点后各班要迅速点名，发现情况要及时汇报