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文档简介

人类对遗传物质的探索过程(2012山东)5.假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31p的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是a.该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸b.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等c.含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为1:49d.该dna发生突变,其控制的性状即发生改变【答案】c【解析】噬菌体的dna含有10000个碱基,a=t=2000,g=c=3000。在噬菌体增殖的过程中,dna进行半保留复制,100个子代噬菌体含有100个dna,相当于新合成了99个dna,至少需要的鸟嘌呤(g)脱氧核苷酸是993000=297000,a错;含有32p的噬菌体共有2个,只含有31p的噬菌体共有98个,其比例为149,c对;由于dna上有非基因序列,基因中有非编码序列,密码子具有简并性等原因,dna发生突变并不意味着性状发生改变,d错。(2012重庆)2.针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述,正确的是a.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质b.以宿主菌dna为模板合成子代噬菌体的核酸c.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡d.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解【答案】a【解析】噬菌体侵入寄主后,利用寄主菌的原料(氨基酸和核苷酸),合成噬菌体的蛋白质、dna,所以a对;子代噬菌体是以噬菌体的dna为模板来复制的,b错;噬菌体消耗细菌细胞内的物质,导致细菌死亡,c错误;噬菌体没有细胞结构,不能以二分裂方式增殖,而是在寄主菌体内合成各个部件后,组装,释放,使细菌裂解,d错【试题点评】此题以现代生物学发展为背景,考查病毒的增殖与宿主细胞的关系。但需要对细节知识点掌握透彻。难度不大。(2012上海)11赫尔希(ahershey)和蔡斯(mchase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了dna是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体a侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 b只将其dna注入大肠杆菌细胞中cdna可用15n放射性同位素标记 d蛋白质可用32p放射性同位素标记【答案】b【解析】噬菌体侵染细菌过程,只有dna进入大肠杆菌细胞内,而蛋白质没有进入,保证了实验进行的单一变量原则,n15不具有放射性,且噬菌体的dna和蛋白质中都含n,如用n标记,不能达到分开研究的目的,c错;噬菌体的蛋白质几乎不含p,d错;如果噬菌体的dna和蛋白质都进入了大肠杆菌,则本实验是无法得到结论,b确实是实验获得成功的原因之一。【试题点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验的原理及其成功的原因,难度不大。(2012江苏)2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )a. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质b. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力c. 沃森和克里克提出在 dna 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数d. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 rna【答案】b【解析】遗传因子只是孟德尔通过实验现象推理出的理论产物,孟德尔并未证实遗传因子的化学本质,a错;由于噬菌体转化实验将dna和蛋白质的作用分别进行了研究,而肺炎双球转化实验中dna和蛋白质不能完全分离开,所以噬菌体转化实验更有说服力,b正确;沃森和克里克提出的dna双螺旋结构中,碱基互补配对,嘌呤数等于嘧啶数,c错;烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是rna,d错【试题点评】本题考查人类对遗传物质的探索过程这一知识点,主要涉及遗传物质的一些经典实验的结论和方法。属于了解层次。(2012福建)2下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是( )选项方法与结果结论或观点a观察到植物通过细胞分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞b单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点c将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水d将活的r型肺炎双球菌与加热杀死的s型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的s型菌dna是主要的遗传物质【答案】a【解析】a项符合细胞学说的基本观点。b项中只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关。c项说明光合作用的场所是叶绿体。d项说明s型菌中存在着转化因子。【试题点评】本题以教材中生物科学史上的一些经典实验为背影材料,考查生物学史上一些重要实验方法和重要结论。要求学生形成较好的知识网络体系和理解能力。(2012海南)5.关于大肠杆菌的叙述,正确的是a.四环素能抑制细胞中蛋白质的合成b.经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株c.细胞中只含有a、t、c、g四种碱基d.t2噬菌体感染菌体,不会导致菌体裂解【答案】a【解析】四环素通过抑制细菌蛋白质的合成从而抑制细菌繁殖,a正确;要想获得能产生人胰岛素的高产菌株,只有通过基因工程来实现,b不正确;大肠杆菌细胞中含有dna和rna两种核酸,含有a、g、c、t、u五种碱基,c不正确;t2噬菌体感染菌体后,在菌体内大量增殖,则会使菌体裂解,子代噬菌体释放出来,d不正确。【试题点评】本题以大肠杆菌为背景,综合考查抗生素对细菌的抑制作用,人工诱变、细胞中的核酸和碱基组成、噬菌体侵染细菌等内容,考查了学生对知识的理解迁移能力,难度不大。(2011江苏)12关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是a分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体b分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养c用35s标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致d32p、35s标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质、蛋白质不是遗传物质(2011广东)2.艾弗里和同事用r型和s型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知a不能证明s型菌的蛋白质不是转化因子b说明s型菌的荚膜多糖有酶活性c和说明s型菌的dna是转化因子d说明dna是主要的遗传物质(2010海南)13某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和dna,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测正确的是“杂合”噬菌体的组成来源:学。科。网实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的dna乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的dna甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致a1、3b1、4c2、3d2、4(2010上海)1.右图是某生物模式图,组成结构a的物质最有可能是a蛋白质 b rnacdna d脂质(2010上海)25. 若1个35s标记的大肠杆菌被1个32p标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体a. 一定有35s,可能有12p b. 只有35sc. 一定有32p,可能有35s d. 只有32p(2010江苏)4探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期,人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括 a.不同生物的蛋白质在结构上存在差异 b.蛋白质与生物的性状密切相关 c.蛋白质比dna具有更高的热稳定性,并且能够自我复制 d.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息【答案】c【解析】本题借助科学发展史考查蛋白质的多样性等特点。蛋白质不具备热稳定性,也不能复制,故选c项。其他选项所述的蛋白质的特点,与遗传物质应具备的特征一致,可作为遗传物质的理由。(2009广东)9艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了dna是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是a重组dna片段,研究其表型效应b诱发dna突变,研究其表型效应c设法把dna与蛋白质分开,研究各自的效应d应用同位素示踪技术,研究dna在亲代与子代之间的传递(2009江苏)5下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是 a豌豆的遗传物质主要是dna b酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 ct噬菌体的遗传物质含有硫元素 dhiv的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸(2009江苏)13科学家从烟草花叶病毒(tmv)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是实验实验结果编号实验过程病斑类型病斑中分离出的病毒类型a型tmv斗感染植物a型a型b型tmv呻感染植物b型b型组合病毒(a型tmv的蛋白质+b型tmv的rna)感染植物b型a型组合病毒(b型tmv的蛋白质+a型tmv的rna) 感染植物a型a型a实验 b实验 c实验 d实验(2008海南)7下列关于蛋白质代谢的叙述,错误的是a噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质 b绿色植物可以合成自身所需的蛋白质ctrna、mrna、rrna都参与蛋白质的合成 d肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质答案:d(2008全国)4 下列关于病毒叙述,正确的是a 烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖b 流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上c 肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖d 人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症【答案】选d【解析】病毒是专性细胞内寄生的生物,只能在细胞内进行生长增殖,病毒的核酸位于衣壳内,囊膜具有保护和寄主细胞膜上受体融合而侵入的作用。获得性免疫缺陷综合症(aids)即艾滋病的病原体就是人类免疫缺陷病毒(hiv)。(2008四川)4下列关于病毒的描述,正确的是a噬菌体通常在植物细胞中增殖 b病毒可作为基因工程的运载体c青霉素可有效抑制水流感病毒增殖d癌症的发生与病毒感染完全无关答案:b(2008江苏)8某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:s型菌的dnadna酶加入r型菌注射入小鼠r型菌的dnadna酶加入s型菌注射入小鼠r型菌dna酶高温加热后冷却加入s型菌的dna注射入小鼠s型菌dna酶高温加热后冷却加入r型菌的dna注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是a存活、存活、存活、死亡 b存活、死亡、存活、死亡c死亡、死亡、存活、存活 d存活、死亡、存活、存活答案:d(2008上海)23阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人a体细胞的细胞质 b生殖细胞的细胞质c体细胞的细胞核 d生殖细胞的细胞核答案:d(2007新课标广东)5格里菲思(fgriffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果a证明了dna是遗传物

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