河南省潢川一中高三语文《廉颇蔺相如列传》学案及滚动练习 新人教版.doc

河南省潢川一中高三语文廉颇蔺相如列传学案及滚动练习 新人教版一、作者作品司马迁是西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。史记是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史。据司马迁说，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。史记是一部纪传体通史，开创了我国史书的新体例本纪、世家、列传、书、表。本纪给帝王作传的类别。 世家给诸侯作传的类别。列传给名人作传的类别。 书典章、书籍。 表大事年表。二、归纳整理本文的语言现象，进一步进行考点知识梳理。1、通假字可与不：不，通“否”。臣愿奉璧西入秦：奉，通“捧”，用手托。拜书送于庭：庭，通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。如有司案图：案，通“按”，察看。秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪，通“穆“。唯大王与群臣孰计义之：孰，通“熟”，仔细。2、一词多义负秦贪，负其强（依仗，凭借）臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）均之二策，宁许以负秦曲（使承担）谦颇闻之，肉袒负荆（背着）使秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）其人勇士，有智谋，宜可使（出使）乃使其从者衣褐（让）大王乃遣一介之使（使臣）引引赵使者蔺相如（引见，延请）左右欲引相如去（拉）相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转）徒秦城恐不可得，徒见欺（白白的）而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过）幸而君幸赦臣（幸好，侥幸）而君幸于赵王（宠幸）以以勇气闻于诸侯凭愿以十五城请易璧用，拿严大国之威以修敬也来，连词则请立太子为王，以绝秦望用以，用来吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也因为3、古今异义拜为上卿拜，授予官职 欲勿与，即患秦兵之来患，忧虑，担心请以咸阳为赵王寿寿，向人敬酒或献礼 臣所以去亲戚而事君者去，离开；亲戚，近亲及姻亲请指示王指示，指给看 于是相如前进缶前进，上前进献宣言曰：事见相职必辱之宣言，扬言，到处说 布衣之交布衣，平民4、词类活用名词作动词 舍相如广成传舍舍，安置住宿左右欲刃相如刃，用刀杀乃使从者衣褐衣，穿名词作状语 而相如庭斥之廷，在朝廷上故令人持璧归，间至赵矣间，从小路使动用法 完璧归赵完，使完整秦王恐其破璧破，使破碎宁许以负秦曲负使承担毕礼而归之归，使回去意动用法 且庸人尚羞之羞，以为羞耻先国家之急而后私仇也先，以为先；后，以为后5、文言句式被动句而君幸于赵王秦城恐不可得，徒见欺倒装句宾语前置：何以知之定语后置：求人可使报秦者三、（一）、课堂练习 1.加点字的意义与例句相同的一项（ ） 例句：“徒慕君之高义” a.徒以吾两人在也 b.秦城恐不可得，徒见欺 c.郯子之徒，其贤不及孔子 d.仲尼之徒，无道桓文之事者 2.对“所以”的用法归类正确的一项（ ） 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 故释先王之成法，而法其所以为法 强秦之所以不敢加兵于赵者 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 师者，所以传道授业解惑也 夫仁义辩智，非所以持国也 a. b. c. d. 3对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ） 公之视廉将军孰与秦王 强秦之所以不敢加兵于赵者 而相如廷叱之 以先国家之急而后私仇也 a相同，相同 b相同，不同 c不同，相同 d不同，不同 4.翻译下列语句 公之视廉将军孰与秦王？ 译文： 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 译文： 均之二策，宁许以负秦曲。 译文： 计未定，求人可使报秦者，未得。 译文： 何者？严大国之威以修敬也。 译文： 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ 译文：（二）、拓展提升建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。 景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰：“具在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。 其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既巳，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。 为丞相三岁，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代，坐酎金失候。 太史公曰：“仲尼有言曰君子欲讷于言而敏于行，其建陵之谓邪?是以其教不肃而成，不严而治。然斯可谓笃行君子矣。”(选自史记卫绾列传)1.对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（） a.功次迁为中郎将次：依次 b.属孝景曰：“绾长者，善遇之。”属：通“嘱” c.常让他将让：责备 d.天子以为敦厚，可相少主相：辅佐 2.下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ） a.召上左右饮 b.而绾称病不行 c.上以为廉 d.而君不任职3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是 （ ） a 而绾称病不行 信而见疑，忠而被谤 b 文帝且崩时 斥安笑之曰：“彼且奚适也？ c上赐之剑 执其手而与之谋 d 以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯 臣具以表闻，辞不就职 4.以下句子分别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是（ ） 召上左右饮，而绾称病不行有功，常让他将将河间兵击楚，有功代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。 a. b. c. d. 5.以下对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） a.卫绾历任文、景、武三朝，为人醇厚谨慎。文帝时，有一次太子孝景召清文帝左右近臣饮，卫绾借口生病推辞。 b.景帝即位后，一年多的时间对卫绾不闻不问，卫绾却一天比一天谨慎。景帝曾想赐给卫绾一把剑，被卫绾回绝，卫绾不与人争功。景帝认为他廉洁忠诚，后因平叛有功而得以提升，后来因为军功而被封为建陵侯。 c.卫绾曾做太子太傅，后来代替桃侯舍做了丞相，他在朝廷上奏事，但举职分内例行的事上奏，不别有所议论，自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树，亦无过错。 d.武帝即位后，丞相卫绾在景帝卧病时曾滥杀无辜而被免去了官职。6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。（3分） 译文： （2）其后绾卒，子信代，坐酬金失侯。（2分）译文： 参考答案（一）、1.a 2.d 3.d 4. 你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？ 我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！ 比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。 主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。 这是为什么？为的是尊重大国的威望而表示敬意。 但是我认为平民之间的交往，尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢！ （二）、（1）c （让，推让）（2）c （以为，古今都是“认为”之意。任职，负起责任；其余两个词语古今意不同显然） （3）d （a项两个“而”都是转折连词；b项两个“且”都是副词，将；c项两个“之”都是第三人称代词。d项前一“以”，介词，因为；后一“