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文档简介

和 的 义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册 分数产生意义 重庆市渝中区人和街小学何袁静 剩下的不足怎么记 我能分到个 每人平均分到 块 包 1 3 7 4 fraction 半 3 0 1 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数叫分数单位 每个茶杯是这套茶杯的 每块月饼是这盒月饼的 1 数学书63页第二题 先分一分 再在每个图里涂色表示 2 说说下图中阴影部分占整个圆的几分之几 16 3 3 拿出这盒彩笔的 是 10支 拿出这盒彩笔的 是 原来这盒彩笔有 支 15 15支 拿出支 正好是这盒彩笔的 15支 15 2

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