江苏省泰州市姜堰区学八年级物理第二学期期末考试试题（无答案）(1).doc

江苏省泰州市姜堰区2013-2014学年度八年级物理第二学期期末考试试题(总分:100分 考试时间:90分钟)一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每题只有一个选项正确）1以下数据中与实际情况基本相符的是 a一个大西瓜重约10n b标有“450ml”的一瓶饮用水的质量约为1kg c人的正常步行速度约为5 m/s d一个普通初中生的体重在500n左右2传说，从一株苹果树上坠落的苹果，激发牛顿发现了万有引力定律2010年5月14日，英国皇家学会将这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空，与在地面时相比，发生显著变化的是树枝的 a重力 b质量 c密度 d长度3关于原子和原子核，下列说法正确的是a原子由原子核和核外电子组成 b原子由中子和质子组成c原子核由中子和电子组成 d原子核不能再分4杠杆在生产、生活中有着广泛的应用.如图1所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是图1 a汽水扳手 b道钉撬 c镊子 d天平5如图2所示的事例中，属于增大压强的是图2 a书包背带做得较宽b压路机的碾子非常重c铁轨铺在枕木上d“好奇”号火星车轮子大而宽6. 日常生活的下列实例中，利用了“物体具有惯性”性质的是a人踩到香蕉皮上易滑倒 b赛车转弯时要减速慢行c司机开车时应系安全带 d跳远运动员起跳前要助跑7如图3所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是 a吹气时纸条向上飘 b用吸管从瓶中吸饮料 c吹气时纸片向下凹陷 d吹气时a管中水面上升图38. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是a物体受到力的作用就会运动b做匀速直线运动的物体一定不受力的作用c物体受到力的作用，运动状态一定改变d物体运动状态改变时，一定受到力的作用图49.如图4所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力.当提起相同重物时，最省力的是 10关于各种现象与其涉及物理知识之间的关系，下列描述中错误的是a高原反应大气压和海拔高度的关系b水下的潜水艇能够上浮液体的压强和深度的关系c飞机飞行时获得升力流体压强和流速的关系d利用高压锅容易将饭煮熟沸点和气体压强的关系11. 取一根两头开口的玻璃管，在其下端扎上橡皮膜，管内装10 cm深的水，这时橡皮膜向下凸出.接着，把玻璃管慢慢插入盛有酒精的玻璃杯中，当橡皮膜变平时，玻璃管下端插入酒精的深度 a小于10 cm b等于l0 cm c大于l0 cm d无法确定甲乙图512如图5所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的是 a甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度b甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度c鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力d鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力二、填空题（每空1分，共24分）13.将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明分子 ；水很难被压缩，说明分子间有 （选填“引”或“斥”）力.14在日常生活中，物理知识有着广泛的应用(1)建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是 的(2)电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过 方式带上了电荷，而电荷具有 性质，所以出现上述现象.(3)俗语说得好，“磨刀不误砍柴工”，这句话中所蕴含的物理道理是，在用力相同的情况下，通过 受力面积的方法可以 压强（均选填“增大”或“减小”）图615如图6所示，用尺快速击打最下面的棋子，棋子被击打后飞出去，这说明力可以改变物体的 ，上面的棋子仍然留在原处（后下落），是因为棋子具有 16通常情况下空气的密度是1.29 （填入合适的单位）；质量为18g的冰块，它的体积是 cm3，将它熔化为水，体积减少 cm3（冰的密度为0.9103kg/m3）.17一本静止于水平桌面的物理课本，它没有沿桌面滑动，是因为它受的 作用（选填“摩擦力”或“平衡力”），此时课本 惯性（选填“有”或“没有”），若物理书所受到的力全部消失，它将 .18一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重 n（g取10n/kg）；当这艘轮船从河里驶入海里时，它受到浮力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）.19. 如图7是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）.若箱的重量为100n，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力f为 n.图8图7af1f2b甲 乙图920如图8所示，物体a和b所受重力均为30n，滑轮重为10n，绳重和摩擦不计.当用力f和f分别匀速提升a和b时，力f的大小为 n，力f的大小为 n.21实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度= （用字母m、a表示）.取6个这样的金属块，分别以图9中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面总的压力之比f甲f乙= ，总的压强之比p甲p乙= .三、解答题(共52分)22（6分）按照要求作图.（1）如图10所示，物块a在固定的斜面b上匀速下滑，请在图中画出a下滑时所受摩擦力和重力的示意图.（2）如图11所示，用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法.（3）请在图12中画出用羊角锤拔钉子时动力f1的力臂l1和阻力f2的示意图.f1图10图11图12图1323. （4分）如图13所示是中国冰壶队参加2014年索契冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为20kg，与冰道接触的底面积约为2102cm2，冰壶的体积约为8103cm3.（g取10n/kg）求：（1）冰壶的密度；（2）冰壶对水平冰道的压强.图1424. （6分）如图14所示，将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内，待木块静止时，从杯中溢出75g水.该木块质地均匀，边长为5cm，木块吸收的水忽略不计，g取10n/kg.求：(1)木块受到的浮力；(2)木块排开水的体积；(3)木块的密度. 25. （6分）在“测定液体密度的实验”中(1)调节天平平衡使用托盘天平时，应将天平放在 上，游码移至标尺左端“0”刻度线处.此时，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡图15(2)用调节好的天平称液体质量往烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为70g，然后把烧杯中一部分液体倒入量筒中，如图15（甲）所示.再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动 使天平平衡，若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图15（乙）所示，则量筒内液体的质量为 g，量筒内液体的体积是 cm3.由上述数据可算出该液体的密度是 kg/m3.26. （5分）如图16所示，这是探究“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是 图16a是假设,是实验事实,是实验推论 b都是实验事实c是实验事实，是实验推论 d是实验事实，是实验推论（2）每次都让小车从斜面上 由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ；若小车所受的阻力为零，它将 （3）当小车在木板上运动的过程中，共受到 个力的作用27. （5分）在“探究液体内部压强特点”的实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）.若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图17a、b、c所示.（1）比较a图、b图和c图，可以得到的结论是： ；（2）在b图中把金属盒慢慢下移，可以观察到u型管两边液面的高度差会逐渐增大，从而得到的结论是： ；（3）如图d、e所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）.小唐采用压强计进行探究：小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中，发现图d中u形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图d烧杯中盛的是密度较小的酒精.他的结论是否可靠？ 理由是： .28. （5分）如图18所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.图18甲(木板表面)乙(木板表面)丙(毛巾表面)aaaf1f2f3（1）实验过程中，必须用弹簧测力计拉着物块a，沿着水平方向做 运动，此时，弹簧测力计的拉力f与物块a所受到的滑动摩擦力之间的关系是：大小 ，方向 .（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大.（3）分析图甲和图丙，发现弹簧测力计的示数f1f3，说明：压力一定时， ，滑动摩擦力越大.29. （5分）小虎同学利用注射器（标有容积为v）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值图19(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是 再用刻度尺测出注射器全部刻度的长为l.(2)如图19所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数f，则大气压的值可表示为p （用题目中已知量的符号表示） (3)实验过程中，若注射器筒内漏进了少量空气则测得的大气压值会因此而 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）(4)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10n，实验时应选用 （选填“甲”或“乙”）注射器，理由是 30. （4分）某物理兴趣小组的同学，利用如图20所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件图20甲 乙（1）如图20甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动.实验中，要将杠杆调在水平位置平衡（如图20乙所示），其目的是 （2）实验中测得的数据如下表所示，表格中漏填的数据应为 n测量序号动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm1202102151.5203515（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中 a.没有改变力的大小 b.没有改变力的方向c.没有改变力的作用点 d.实验次数较少，结论具有偶然性31. （6分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图21所示的实验请你