江苏省泰州市姜堰二附中学九年级语文上学期第二次学情调查试卷 苏教版.doc

江苏省泰州市姜堰二附中2014-2015学年度上学期第二次学情调查初九年级语文试卷(考试时间：150分钟 满分：150分)一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 青春如一轮初升的旭日，催人奋发；青春如一杯香醇的美酒，让人陶醉；青春如一缕和x的春风，令人qi意。不必嗤笑曾经年少轻狂，只要哭过、笑过、奋斗过，一切都会成为zh cng在内心深处最美的记忆。2.下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）（2分）a.这封信，就成了我们家里的福音书。b.这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？c.天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。d.温泉寺的峭壁上，刻着斗大的四个字：“山泉水暖。”3. 下列句子中加点成语使用有错误的一项是 ( )(2分)a在无数中国观众的捶胸顿足中，中国男女乒乓球队双双获得仁川亚运冠军。b节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。c每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。d我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每题1分，每题2分）其身正，不令而行；_。_，福兮祸之所伏。竹外桃花三两枝，_。 焚膏油以继晷，_ _。这正如地上的路；_，_，也便成了路。陶渊明的桃花源记中“_，_”体现了大道之行也中的“老有所终，壮有所用，幼有所长。”5.名著阅读。（6分）仔细观察下面两幅插图，回答问题。（4分）说说左图相关的故事情节。(2分) 童话色彩只是格列佛游记的表面特征，尖锐 而深刻的讽刺才是其灵魂所在。请简要说说与右图相关的故事情节的讽刺意义。(2分)_ _ (2) 下列对格列佛游记内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是(2分)a小说叙述了主人公格列佛经历的四次航海生活：乘“羚羊号”到了小人国,乘“冒险号”到了大人国，乘“好望号”到了飞岛国，受聘为“冒险号”船长去了慧骃国。b. 格列佛见识了各国风情：在小人国他曾一口气吃了二十车的肉，喝了十车的酒；大人国吃的面包都是几何形状的；在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。c. 慧骃国的居民分为状似野兽的“耶胡”和有智慧、会说话的慧骃马两类，“耶胡”代表了人类的贪欲和败坏，而慧骃马则生活在原始的善良社会。d. 如果说笛福通过笔下鲁滨逊进化的结果，终于承认了英国现存文明的话，那么，斯威夫特却通过笔下的格列佛完全否定了笛福通过主人公的形象所肯定的英国现存文明。6.专题与语文实践活动。（8分）九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会，请你参与完成下列任务。【活动一：关注诗词中的物候】（3分）涵秋同学搜集到两句描写“八月”的诗句，请你说说这两句诗中蕴含怎样的“气象物候”现象并解释其中的原因。八月吴中风露秋，子鹅可炙酒新篘。（陆游嘉定巳巳立秋得膈上疾近寒露乃小愈）天山八月霜枯草，阳谷三更日浴波。（陆游道室杂咏）_ _ 【活动二：关注生活中的物候】(2分)不少同学发现动物的行动异常与天气变化有关。你能再补写一则这样的谚语吗？示例一：蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。示例二：雨中知了(蝉)叫，报告晴天到。_ _【活动三：关注科技中的物候】（3分） “风云四号”气象卫星是我国第二代静止气象卫星，主要发展目标是卫星姿态稳定方式为三轴稳定，提高观测的时间分辨率和区域机动探测能力；提高扫描成像仪性能，以加强中小尺度天气系统的监测能力；发展大气垂直探测和微波探测，解决高轨三维遥感；发展极紫外和x射线太阳观测，加强空间天气监测预警。看到这则材料，小聪同学认为有关物候知识的民谚、俗语已经没有存在的价值了，你和他有不同观点，请试着说服他。_ _ 二、阅读理解。（60分）（一）阅读宋朝梅尧臣的送何遁山人归蜀一诗，完成第7题。（6分）春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。【注】杜鹃：又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。7（1）下列诗句中的“杜鹃”与本诗中的“杜鹃”所营造的意境一致的是（2分） （ ）a杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 b其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。c夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪。 d万壑树参天，千山响杜鹃。（2）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）_ _ （3）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（2分）_ _ _（二）阅读下面的文言语段，完成8-10题。（16分） 曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。 （节选自宋史卷三一九，有删减）【注释】委废：家境衰败。单弱：弱小，无所依靠。宦：出仕。工：擅长。行义：行为道义。杨雄：人名。8根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释文中加点的词语。（4分） 奉继母益至（ ） 一出其力（ ） 鲜能过也（ ） 帝然之（ ）（2）下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是（2分） （ ）例句：巩导之于欧阳修a今或闻无罪，二世杀之 b太医以王命聚之c嘱余作文以记之 d览物之情，得无异乎9用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）抚 四 弟 九 妹 于 委 废 单 弱 之 中10翻译下面的句子。（4分）（1）安石轻富贵，何吝也？_ _（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_ _11曾巩为什么认为王安石“吝”？结合选文说说曾巩的哪些品性值得我们学习。（2分）_ _ _（三）阅读空难“见证人”黑匣子一文，完成12-15题。（10分）空难事故发生后，飞机往往解体，甚至被烈火烧毁。人们到现场救援的时候，总是会寻找一个东西，它的名字大家已经耳熟能详了，对了，这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。它可以给调查人员提供证据，帮组他们了解事故的真相。实际上，黑匣子并不是黑色的，而是色调较亮的“国际橘”。这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条带，使事故调查员在飞机失事后很快找到它。媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称，但大多数专业人士不这样叫。航空专家通常把黑匣子叫作电子飞行数据记录仪。黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。黑匣子通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音，包括通话声、发动机声、爆炸声等。黑匣2014中考说明文阅读两篇子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。黑匣子是由澳大利亚人戴维沃伦博士发明的。戴维沃伦博士的父亲死于1934年的巴斯海峡飞机失事，当时戴维只有9岁。20世纪50年代初，沃伦博士萌生了一个念头：制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置，用于帮助分析人士了解飞机失事原因。他为墨尔本航空研究中心写了一篇名为帮助飞机失事调查的设备的备忘录，并于1956年发明了名为“arl飞行记忆装置”的飞行记录仪。直到5年后，他的发明才得到广泛关注，该设备最终在英国和美国投产。黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发射一次，共发射30天，然后会因电池电量耗尽而停止发射。一旦发生这种情况，就会给搜寻带来巨大困难。法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然无恙，所以黑匣子实际上是无法毁灭的。但黑匣子的功能并不像你的手机那样强大。马航mh370事件之后，专家表示，可能是时候2014中考说明文阅读两篇为搜集航空数据的手段升级了。当前飞机上的数据记录仪不能与外界进行实时沟通，还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。（选自读者2014年第10期，有删改）12为方便飞机失事后查找黑匣子，人们在设计上采取了哪些措施？（3分）_ _ _13文章第段讲述戴维沃伦博士的故事，有何作用？（2分）_ _ _14说明文的特点之一是用语准确。请从下面两个句子中任选一句，做具体分析。（3分）它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。选择第【 】句，分析：_ _ _15下面对文章内容理解和分析正确的一项是（ ）（2分）a舱声录音器记录飞行速度、高度等数据，记录驾驶舱内的对话和其他各种声音，它能帮助人们对事故原因做出正确的分析。b飞行行记录仪发明出来之后，立即引起了广泛关注，5年之后在英国和美国开始投产。c第段采用了列数字、举例子的说明方法，来说明黑匣子的坚固。d马航mh370事件之后，各国都升级了搜集航空数据的手段。（四）阅读詹勇的一开始就扣好了人生的扣子一文，完成1618题。（10分）青年“处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”、“人生的扣子从一开始就要扣好”。五四青年节，习近平总书记来到北大校园，勉励广大青年自觉践行社会主义核心价值观。形象而生动的比喻，蕴含深刻的哲理。作家柳青说过，人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候。青年如初春，如朝日，是人生最宝贵的时期。如何不负这大好年华，迈出坚实步伐，是一代代青年的人生考题。人生的选择如同穿衣，青年时期就等于系上了第一颗纽扣，每一个目标、每一个理想、每一份事业都是从这一颗纽扣开始。它是一块基石，也是命运的闸门。从历史深处一路走来，青年始终是标志时代的最灵敏的晴雨表。从“为中华之崛起而读书”的誓言，到“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献；从“团结起来、振兴中华”的强音，到“为广袤土地带去无尽生命力”的坚守，这些在历史天空中熠熠生辉的价值坐标，无不说明正确的世界观、人生观、价值观，正是生命的灯塔、人生的航标。人无德不立，理想信念一旦确立，就会生发“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的无穷定力，就会扛起“为天地立心，为生民立命”的使命担当，就会开启“虽千万人吾往矣”的勇毅笃行。一位去西部支教的大学生感言，多受些历练，对顺境会更珍惜，对逆境会更从容。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。多经历一点摔打，多积淀一些信仰的力量，有利于走好一生的路。反之，囿于“小我”，哪有广阔天地？沉迷物质，何来青春锐气？精神上“缺钙”，怎会有刚健的人生？这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。时间之河川流不息，生命之问从未停止。核心价值观是人生的扣子，也是生活和社会的镜子。它的养成，绝非一日之功，坚持由易到难、由近及远，才能逐渐内化于心。它的彰显，需要于实处用力，在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，从知行合一上下功夫，加强道德修养、注重道德实践，才能不断外化于行。“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。从现在做起，从自己做起，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，为社会提供更多价值正能量，我们就能写下“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇，就能创造一个更加美好的现代社会。16.请用自己的语言概括本文的中心论点。（3分）_ _ _17.文中引用名言名句颇多。请自选一例并简析其作用。（3分）_ _ _18.本文条例清晰，结构严谨。请结合具体内容分析全文的论证过程。（4分）_ _ _（五）阅读最小的星星也闪光一文，完成1922题。（20分）潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你”并用手指着潘小锋课桌上的纸。一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。19.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（6分）星夜家访20.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（2分） （ ）a.小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。b.第段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。c.第段到第段，设置了两个悬念性的小插曲课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。d.本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。21.按照要求完成下列两小题。（6分）“他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子”中，“红到脖子”表现了潘小峰当时怎样的心理？（2分）_ _文章以“最小的星星也闪光”为题有哪些妙处？（4分）_ _22.阅读下面的链接文字并回答问题。（6分）【链接】我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（鲁迅故乡） 本文第段中划横线的句子与链接材料中的文字都运用了景物描写，作者这样设计各自有何作用。本文：_ _ _故乡：_ _ _三、作文(60分)22.请以“别有一般滋味在心头”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(4分)答题纸 (考试时间：150分钟 满分：150分)一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.（ ）（2分） 3. ( )(2分)4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每题1分，每题2分）_ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _，_ _5.名著阅读。（6分）（4分） (2分) (2分)_ _ _ (2) (2分)（ ）6.专题与语文实践活动。（8分）【活动一】（3分）_ _ _【活动二】(2分) _ _【活动三】（3分）_ _ _二、阅读理解。（60分）（一）阅读宋朝梅尧臣的送何遁山人归蜀一诗，完成第7题。（6分）7（1）（2分） （ ）（2）（2分）_ _ _（3）（2分）_ _ _（二）阅读下面的文言语段，完成8-10题。（16分）8（1）（4分） （ ） （ ） （ ） （ ）（2）（2分）（ ）9（2分）抚 四 弟 九 妹 于 委 废 单 弱 之 中10（4分）（1）_ _（2）_ _11（2分）_ _ _（三）阅读空难“见证人”黑匣子一文，完成12-15题。（10分）12（3分）_ _ _13（2分）_ _ _14（3分）选择第【 】句，分析：_ _ _15（ ）（2分）（四）阅读詹勇的一开始就扣好了人生的扣子一文，完成1618题。（10分）16.（3分）_ _ _17（3分）_ _ _18（4分）_ _ _（五）阅读最小的星星也闪光一文，完成1922题。（20分）19.（6分）星夜家访20.（2分）（ ）21.（6分）（2分）_ _（4分）_ _22.（6分）本文：_ _ _故乡：_ _座位号_ _学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_别是一般滋味在心头600参考答案1煦 惬 贮 藏 2. 3a 4略5利里浦特国因吃鸡蛋不知道吃鸡蛋时应该先打破大端还是小端，要从哪敲破引发多次内乱。不来夫斯古帝国则一直煽动和庇护大端派，导致两国血战。利里浦特国王派格列佛应战，后来格列佛潜入水中用铁钩和绳索到敌国不来夫斯古帝国海岸把50艘最大的敌舰拖给利里浦特王国港口。利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜，帮助利立浦特国国王赢得了胜利，最后不来夫斯古帝国求和，两国缔结不平等和约。国王还要让敌国也打破鸡蛋的小端。斯威夫特借“宫廷游戏”这个情节抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。（2）b6.【活动一】【诗中有科学】由于纬度因素的影响，北方的天山地区八月已经草枯霜重的霜降时节，而南方的吴中（嘉定）地区只是冷露无声的白露或寒露时节。（2分）从而说明纬度越高，天气越寒冷。（1分）【活动二】示例：鱼儿出水跳，风雨就来到。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久必然到。泥鳅跳，雨来到。蜜蜂归窠迟，来日好天气。【活动三】小聪同学：我认为有关物候知识的民谚、俗语是有价值的。因为凭经验测天气的方法简单易学，对诸如农事或出行等不失为一种更方便有效的手段。（3分）7（1）d（a、b、c三句都通过杜鹃渲染了一种凄凉的氛围营造了一种伤感的意境，d句和颔联中都描写了杜鹃热闹如沸的啼鸣，营造了一种美好欢愉的意境）（2）“绿”字写出了春风吹绿林木的动态（1分），表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗韵味（1分）。（3）颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情（1分）；尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往（1分）。8.（1）周到、周全；全、都；少；认为说得对（2）d9抚 /四 弟、九 妹 /于 委 废 单 弱 之 中10（1）王安石把富贵看得很轻，吝啬什么呢？（2）略11因为曾巩觉得王安石往往不能知错就改。（1分）关键词“孝顺、有担当、公正、待人真诚”（结合关键词联系文章作答）（3分）12外部有反射条带，颜色明亮显眼；装有水下定位信标，一旦触水，就开始发射每秒一次能持续30天的脉冲信号；外部由钛或不锈钢包裹两层，能经受恶劣的环境条件。13讲述戴维沃伦博士的故事，用举例子方式，生动形象地说明了黑匣子发明的原因；同时增强文章的生动性，吸引读者兴趣。14第