七年级政治上册第2课开始新学习2-1学案北师大版(1).doc

教学资料参考七年级政治上册第2课开始新学习2-1学案北师大版(1)- 1 -教师寄语：读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,知识能塑造人的性格，学习能改变人的命运学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、通过事例理解学校是知识的殿堂，进步的阶梯；2、以亲身经历体会学习的作用；3、明确接受义务教育，是每个中国公民的权利和义务.学法指导：（方法得当，事半功倍） 通过看书和交流活动，分析我们要学习的理由，提高逻辑分析能力；引用典型事例，说明学习的重要性；搜集有关的法律规定说明受教育是公民的权利和义务.典例精析： 被评为“感动中国人物”的蓝领专家孔祥瑞是天津港的码头工人.他曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识.”这启发我们（ ）学习才能适应社会发展的要求 学习是成才的阶梯 文凭越高则知识越多 终身学习是实现个人可持续发展的需要 A B 解析：本题考查对学习的意义的认识.孔祥瑞的事迹表明了学习的重要性.文凭是一个人知识水准的一种表示形式，但不是唯一和绝对形式，没有文凭未必没有知识，故说法错误.排除，故选项. 答案：课前热身：（试一试，你一定很棒的！）知识网络： 1、 为什么要学习（学习的理由） 2、 3、 1在学校，我们能系统的接受教育，从而拓展自己的（ ），开启自己的（ ），提升自己的（ ） 2对现代社会的每个人来说，（ ）是终生的主题.3青少年到学校学习，既是在享有受教育的（ ），同时也是在自觉履行作为中国公民的（ ）. 4、接受义务教育，是每个公民法定的（ ）和（ ）.对现代社会来说，（ ）是为公民生活打下（ ）的必备教育，对一个（ ）的科学文化水平，对一个（ ）的兴旺发达都极为重要.课堂探究一.自主学习.(我自信,我参与)1.你喜欢学习吗？请说明理由. 2.总结学习对我们的好处（即学习的重要意义）.3.你对义务教育了解多少？请与大家分享.4. 以名言和名人事例说明学习的重要性.二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！）四、课堂小结：巩固提升：你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战.愿你永葆一往无前精神.基础篇我能行1、已是三级士官的李艳刚退伍返乡，他体会到仅凭自己的初中文化水平，远远无法适应社会发展，决定先读九年级.该班同学为他到来感到新奇的同时，也深感学习重要性.这是因为（ ）学习可以提高我们的品德修养学习是丰富知识、增长才干的主要途径学习能使我们逐步适应社会发展学习可以充实我们的精神生活A B C D2、据中国政府网消息，从20_年1月1日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，5月5日教育部发出通知，要求各地深入推进绩效考核.国家如此重视义务教育，是因为义务教育（ ）是为公民打下文化基础的必备教育能否改变一个人的生活和命运还不确定对一个民族的科学文化水平，一个国家的兴旺发达都极为重要 接受教育与否是青少年自己的事情A B C D3、八年级学生张某突然退学随父亲经商，班主任多次做工作，但他仍未返校学习.对此事看法错误的是（ ）A张某父子的行为都是错误的B这属于张某个人的行为，他人无权干涉C张某没有履行受教育的义务D张某没有珍惜受教育的权利4、作为中学生，在学校接受教育的过程中，应履行的义务有（ ）A强健体魄，培养良好的心理素质B树立振兴中华的理想和信念培养良好的思想品德C遵守中学生行为规范 D努力学习完成规定的学习任务5、法国伟大的思想家卢梭曾说过：我们在出生的时候没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们.这里所说的教育最主要是指 （ ）A家庭教育B社会教育C义务教育D学校教育6、我国法律规定，接受义务教育的对象是（ ） A全国人民B青少年C适龄儿童、少年D在校学生7、对现代社会来说，是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平极为重要.（ ）A学校教育B高等教育C特殊教育D义务教育8、我国法律规定，受教育是（ ）A公民的一项政治权利B公民的一项基本义务C公民的一项基本权利D既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 能力篇我真行9、韩娟上课不遵守课堂纪律，课后又不按时完成作业，经常逃学，旷课，甚至像辍学.学习了思想品德第二课后，她的认识有了很大的改变，学习劲头可大了！你认为这课中的哪些知识使她发生了转变？素养篇我很行10、初中生小林家对面新开了一家网吧，闪闪发光的屏幕和阵阵激烈的枪声吸引着他.他在课后总想找时间去玩，可是由于学校抓得紧，学习任务重，除了周末外，他根本没有时间.于是，他想了一