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文档简介
10.2 二元一次方程组(第1课时)学习目标:1经历列二元一次方程组解决实际实际问题的进程,体会方程组是解决这类问题的有效数学模型.2了解二元一次方程组的概念.3进一步培养学生分析问题和解决问题的能力.学习重点:掌握二元一次方程组的概念,学会判断方程组是不是二元一次方程组.学习难点:探索实际问题中的等量关系,利用方程(组)的模型列出二元一次方程组教学过程:一、情境导入“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗?二、课堂预习 1.什么叫做二元一次方程?2.什么叫做二元一次方程组?3.判断下列方程组是否为二元一次方程组。2m-n=1n+m=2 x-2y=3y+z=1三、合作探究问题一:“鸡兔同笼”问题中的未知量有几个?有哪些相等关系?未知量:鸡的只数,兔的只数相等关系(1)“上有35头”,指鸡、兔共35只,即“鸡的只数+兔的只数=35(只),”相等关系(2)“下有94足”,指鸡的腿与兔的腿共有94条,即“鸡腿的条数+兔腿的条数=94(条)”问题二:你能用数学式子表达出“鸡兔同笼”问题中的相等关系吗?设鸡有x只,兔有y只,则有:,.将这两个方程联立在一起,可写成问题三:这个方程组有哪些特点?你能再写出几个这样的方程组吗? 含有两个未知数的两个一次方程所组成的方程组叫二元一次方程组。四、巩固与拓展例1:下列方程组是二元一次方程组吗?(1) (2) (3) (4) 例2:某班学生39人,到公园划船,共租用9艘船,每艘大船可坐5人,每艘小船可坐3人,每艘船都坐满。问:大船、小船各租了多少艘?列出方程组.六、课堂检测(另附页)初一数学课堂检测二元一次方程组(1)1下列是二元一次方程组的是( )a. b. c. d.2根据下列问题,列出关于x、y的二元一次方程组:(1) 甲、乙两个数的和是24,甲数比乙数的2倍少1.设甲数为x,乙数为y.(2) 一个长方形的周长是32cm, 长比宽多1cm. 设这个长方形的长为x cm,宽为
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